Bu makale, görevlerin nasıl tamamlanacağına ilişkin örnekler sağlar. İngilizce USE 2016'nın sözlü kısmı (Konuşan Kısım). Makale, görev 3'ün ifadelerinde meydana gelen değişiklikler dikkate alınarak yazılmıştır. (nokta 1 ve nokta 4). Umarım bu materyal sınava hazırlanırken size yardımcı olur.

Görev 1

Düşünün ki arkadaşınızla bir proje hazırlıyorsunuz. Sunum için bazı ilginç materyaller buldunuz ve bu metni arkadaşınıza okumak istiyorsunuz. Bu metni sessizce okumak için 1,5 dakikanız var, ardından yüksek sesle okumaya hazır olun. Okumak için 1,5 dakikadan fazla zamanınız olmayacak.

Burney Crouss, doğanın seslerini incelemek için okula gitti. 20 yıl boyunca hayvanların çıkardığı sesleri kaydetti. Dünyanın her yerinden hayvan sesleri kayıtları var.
Burney hayvan şarkılarının kaydını yaptı. Her şey, bazı sesleri alıp bir araya getirmesiyle başladı. Geçen yıl, "Orman Ayakkabıları" adını verdiği bir şarkı hazırladı. Harika çıktı.

Burney, müziği hayvan seslerinden bir kısmını alarak ve bir bilgisayara kaydederek yapıyor. Bir tuşa basıldığında her sesi çaldırır. Sonra diğer müzisyenlerden şarkıların anahtarlarını çalmalarını ister. Burney, doğayı kurtarmak için çalışmaya inanıyor. Daha fazla insanın dünyamıza bakması gerektiğini düşünüyor. Doğanın sesleri hızla kayboluyor.

Alaska'daki balinaları kaydettiğinde, petrol sondajının sesini on beş ila yirmi mil öteden duyabiliyordu. Çok gürültülüydü. Amacının, çocuklarının duyabilmesi için doğa seslerini kurtarmak olduğunu söylüyor.

Bu ses dosyasını dinle

Ses: Bu sesi oynatmak için Adobe Flash Player (sürüm 9 veya üzeri) gereklidir. En son sürümü indirin. Ayrıca, tarayıcınızda JavaScript etkinleştirilmelidir.

telaffuzuna dikkat et!

cr sen ss, s sen ndl sen D-

B sen ney t sen n, w veya ld–[ɜ:]

ile inci mürekkep-[θ]

toge inci er - [ð]

Kelime bilgisi

doğa [´neitʃə] - doğa

müzisyen - müzisyen, besteci

tuş - tuş (piyano, org, bilgisayar klavyesi)

kaydetmek - kaydetmek, kaydetmek

kayıt [´rekɔ: d] - kayıt

ortadan kaybolmak [ˏdisə´piə] - ortadan kaybolmak

gol [ɡəul] - hedef, görev

balina - balina

- Metne ekli ses dosyasını birkaç kez dinleyin, metnin tonlamasına ve fonetik tasarımına ana dili İngilizce olan biri tarafından dikkat edin.

İngilizce kelimelerin tonlamasını ve telaffuzunu kopyalayarak metni okuyun. Özel dikkat bir cümlenin sonunda daha düşük tonlama.Öğretmenlik deneyimimden biliyorum ki birçok öğrenci bir cümlenin sonunu alçalan bir tonla işaretlemez, aksine onu yükseltir, bu da içeriği algılamayı çok daha zorlaştırır.

- Edatların ve edatların fiil ve isimlerle birlikte okunması gerektiğini unutmayınız.

Bir kelimenin sonundaki sesli ünsüzleri sağır etmeyin, çünkü bu, kelimenin sözlük anlamını değiştirebilir.

- Sınava hazırlık sürecinde yeni kelimeler öğrenin (yazım + sözcük anlamı).

görev 2

Reklamı inceleyin.

Sen vardır düşünen rezervasyon A nehir seyahat ve şimdi daha fazla bilgi edinmek için arıyorsunuz. 1,5 dakika içinde, aşağıdakiler hakkında bilgi edinmek için doğrudan beş soru soracaksınız:

• Gezi rezervasyonu (nehir boyunca yürüyüş rezervasyonu)
• Biniş zamanı (biniş zamanı)
• Olanak çeşitleri (gemideki kolaylık türleri)
• Yaşlılar için indirimler (emekliler için indirimler)
• Yatta yiyecek ve içecek varsa (yatta yiyecek ve içecek sipariş etme imkanı)

Her soruyu sormak için 20 saniyeniz var.

örnek Cevap

• Nasıl gezi rezervasyonu yapabilir miyim? / Olabilmek Seyahati telefonla mı ayırtırım? / Seyahati telefonla rezerve edebilirim, yapamaz mıyım? /Meli Seyahati önceden rezerve ediyor muyum? / Var geziyi online olarak rezerve etme imkanı var mı?
• Ne biniş zamanı mı? / Uçağa biniş ne zaman başlar (başlar)?
• Ne yatta (tekne, gemi) olanaklar var mı?
• Varmı yaşlılar için herhangi bir indirim (indirim) var mı?
• Olabilmek yatta herhangi bir yiyecek ve içecek siparişi veriyoruz (satın alıyoruz)?

olanaklar [ə´minətiz] - olanaklar

gemide (uçakta) - gemide (uçakta)

sorman gerektiğinden 5 doğrudan soru, İngilizce'deki soru yapılarının ters kelime sırası kullandığını bilmelisiniz. Olumsuz Belki Rusçada yaptığımız gibi sadece cümlenin tonlamasını değiştirerek bir soru sorun.

Örneğin:

Rusça'da

yapabilirim yatta yiyecek ve içecek siparişi verin. (ifade, düşen tonlama)

yapabilirim yatta yiyecek ve içecek siparişi veriyor musunuz? (soru, artan tonlama)

İngilizce

sipariş verebilirim yatta bazı yiyecek ve içecekler. (ifade, azalan tonlama, doğrudan kelime sırası: özne + yüklem)

Genel Konular

Sipariş verebilir miyim yatta yiyecek ve içecek var mı? (soru, artan tonlama, ters kelime sırası: yardımcı veya modal fiil + özne)

Özel sorular

nasıl rezervasyon yapabilirim yolculuk? (soru, düşen tonlama, kelime sırası: soru kelimesi + yardımcı fiil + özne)

Bu görevde, gibi dolaylı sorular soramazsınız. SenceTelefonda gezi rezervasyonu yapabilirim veya Merak ediyorum eğer telefonda seyahat rezervasyonu yapabilirsem.

görev 3

Hayal etmek O bunlar vardır fotoğraflar itibaren senin Fotoğraf albüm.

Seçmek bir fotoğraf ile Sunmak ile senin arkadaşın.

Fotoğraf 1 Fotoğraf 2 Fotoğraf 3

1,5 dakika içinde konuşmaya başlamanız gerekecek ve en fazla 2 dakika (12–15 cümle) konuşacaksınız.Konuşmanızda şunlar hakkında konuşmayı unutmayın:

• Neresi Ve Ne zaman fotoğraf çekildi
• ne / kim fotoğrafta var
• Ne oluyor
• fotoğrafı neden saklıyorsun senin albümünde
• neden karar verdin resmi arkadaşına göstermek için

Şunlardan başlayarak sürekli konuşmalısınız:

"Fotoğraf numarasını seçtim..."

örnek Cevap

2 numaralı fotoğrafı seçtim. (Fotoğraf numarasını seçtikten sonra cevabınıza mutlaka bu cümle ile başlayın).

Bilirsin, her yaz dinlenmek için deniz kenarına gideriz. Ben de bu fotoğrafı çektim. iki yıl önce ailemiz gittiğinde Mısır'a yaz tatillerinde. İlk yurtdışı seyahatimizdi.

Ön planda görebileceğiniz fotoğrafın küçük kardeşim Dmitry. Kumlu bir plajda deveye biniyor. Daha önce hiç yapmadığı için çok mutlu görünüyor. Deve, yünden yapılmış parlak renkli bir örtü ile örtülür. Ayrıca kafasında bazı komik ponponlar (süslemeler) var. . Gün oldukça sıcak ve güneşli ve gökyüzünde hiç bulut yok. Yani güneş yanığı olmaması için Dima bir tişört giyiyor.

Deniz çok sakin. Ufuk çizgisine karşı birkaç kar beyazı yat (gemi) görebilirsiniz. Her gün insanları yunusları ve egzotik balık türlerini izleyebilecekleri açık deniz gezilerine götürüyorlar.

Kural olarak, seyahat ederken her zaman çok sayıda fotoğraf çekerim. Yolculuklarımızın en iyi ve en heyecan verici anlarını paylaşmak için onları sık sık arkadaşlarıma ve akrabalarıma gösteriyorum. bu yüzden ben onları albümümde tut.

Devenin komik bakışı beni gerçekten hayrete düşürdü (etkilendi, etkilendi). Bana öyle geliyor ki hayvanın gülen bir yüzü var. Bu resmi size göstermeye karar verdim çünkü Ruh halinizi iyileştirebileceğini düşünüyorum. Umarım siz de harika bulursunuz.

Tüm söylemek istediğim buydu. (iletişimin tamamlandığını gösteren, sınav görevlisi için zorunlu ifade)

Görev 4

İki fotoğrafı inceleyin. 1,5 dakikada fotoğrafları karşılaştırmaya ve karşılaştırmaya hazır olun:

• bir ... Ver kısa açıklama fotoğrafların (eylem, konum)
• resimlerde ne var söyle ortak olarak
• resimlerin ne şekilde olduğunu söyle farklı
• söylemek faaliyetlerden hangisi resimlerde sunulan tercih edersin
• açıklamak Neden

Şimdi bu iki fotoğrafı karşılaştıracağım ve karşılaştıracağım.

ile başlamak Nerede yaşarsak yaşayalım tatillerin hayatımızın ayrılmaz bir parçası olduğunu kabul etmeliyim. Ve bu iki fotoğraf söylediklerimin kanıtıdır.

Her iki resim de insanları gösteriyor Noel'i kutlamak.

ilk fotoğraf kumlu bir plajda tatil sezonunun tadını çıkaran altı gençten oluşan bir şirketi tasvir ediyor. Mayo, güneş gözlüğü ve Noel Baba şapkaları giyiyorlar. . emin değilim ama bu Bana öyle geliyor ki cankurtaranlardan oluşan bir ekip olduğunu. resmin arka planında süslenmiş bir Noel ağacı, büyük bir şişme kardan adam ve Noel Baba görebilirsiniz.

Gösterdiği ikinci resme gelinceışıklarla güzelce dekore edilmiş sokakta genç bir adam ve genç bir kadın ilahiler söylüyor. Hava karlı ve Sanırım Dışarısı oldukça soğuk çünkü sıcak tutan giysiler, eldivenler ve atkılar giyiyorlar. Köpeklerinin bile sıcak tutan bir ceketi ve atkısı var ve beni düşündüren şey(İçimde bir his var) bu insanlar evcil hayvanlarını çok seviyorlar ve çok seviyorlar.

Daha önce de belirttiğim gibi ana benzerlik Bu resimler arasındaki (en bariz benzerlik) Noel'in şenlikli bir atmosferidir. Ayrıca izlenimi alıyorum 1. resim ve 2. resimdeki kişilerin aynı yaşta ve çok neşeli göründüğünü. Dahası, her iki fotoğraf da dış mekanda (dışarıda / açık havada) çekilmiştir.

Bu iki fotoğrafı karşılaştırarak şunu vurgulamak isterim. aralarındaki en belirgin (çarpıcı) fark şudur: yılın mevsimi. İlk fotoğrafta olay yaşanıyor olabilir Avustralya'da bir yerde çünkü Noel Günü genellikle yılın ortasına denk geliyor. yaz bu ülkede. tersine, ikinci resimde insanları görebilirsiniz içinde kış. sadece tahmin edebilirim onlar muhtemelenİngiliz. Ayrıca 1 nolu fotoğraf çekim sırasında çekilmiştir. gündüz 2 numaralı resim çekilirken de gece.

"Get an A" video kursu, matematik sınavını 60-65 puanla başarılı bir şekilde geçmek için gerekli tüm konuları içerir. Matematikte Profil KULLANIMININ 1-13 arasındaki tüm görevleri tamamen tamamlayın. Matematikte Temel KULLANIMI geçmek için de uygundur. Sınavı 90-100 arası puanla geçmek istiyorsanız 1. bölümü 30 dakikada ve hatasız çözmeniz gerekiyor!

10-11. sınıflar ve öğretmenler için sınava hazırlık kursu. Matematik sınavının 1. bölümünü (ilk 12 problem) ve 13. problemi (trigonometri) çözmek için ihtiyacınız olan her şey. Ve bu, Birleşik Devlet Sınavında 70'ten fazla puandır ve ne yüz puanlık bir öğrenci ne de bir hümanist onlarsız yapamaz.

Tüm gerekli teori. Sınavın hızlı çözümleri, tuzakları ve sırları. Bölüm 1'in ilgili tüm görevleri FIPI Bankası görevlerinin analizine tabi tutulmuştur. Kurs, USE-2018 gerekliliklerine tamamen uygundur.

Kurs, her biri 2,5 saat olan 5 büyük konu içerir. Her konu sıfırdan, basit ve net bir şekilde verilir.

Yüzlerce sınav görevi. Metin problemleri ve olasılık teorisi. Basit ve hatırlaması kolay problem çözme algoritmaları. Geometri. Teori, referans materyali, her tür KULLANIM görevinin analizi. Stereometri. Çözmek için kurnaz hileler, faydalı hile sayfaları, uzamsal hayal gücünün gelişimi. Sıfırdan trigonometri - görev 13'e. Tıkanmak yerine anlamak. Karmaşık kavramların görsel açıklaması. Cebir. Kökler, kuvvetler ve logaritmalar, fonksiyon ve türev. Sınavın 2. bölümünün karmaşık problemlerini çözmek için temel.

Sınavın İngilizce sözlü kısmı, yazılı kısmından ayrı olarak, özel olarak belirlenmiş bir günde yapılır. Test, sınav görevlilerinin katılımı olmadan gerçekleşir: cevaplar bir bilgisayarda saklanır, ardından uzmanlar kayıtları dinler. Test, her biri bir öncekinin tamamlanmasından sonra verilen dört görevden oluşur. Tüm oral bloğa 15 dakika verilir, süre otomatik olarak hesaplanır - zamanlayıcı bilgisayar ekranında görünür.

Sınavın sözlü kısmının yapısı

görev numarası 1

Sınava giren kişiden 150-160 kelimeden oluşan bir popüler bilim metnini yüksek sesle okuması istenir. Hazırlanmak ve cevaplamak için 1,5 dakikanız var. Metin, orta hızda, uzun duraklamalar olmadan, yüksek sesle ve net bir şekilde konuşulmalıdır. Bir test katılımcısı, kelimelerin anlamını bozan bir veya ikiden fazlasına izin verilmeyen en fazla beş fonetik hata yapabilir. İlk görevi tamamlamak için maksimum 1 puandır.

Tüm kelimeler tanıdık gelmese bile paniğe gerek yok - bunun için zaman yok. Genel okuma kurallarını hatırlamak ve kelimeyi standart fonetik modele göre telaffuz etmek daha verimlidir -% 99,9 olasılıkla doğru tahmin edeceksiniz.

Makale, telaffuzu zor olan alışılmadık istisna sözcükleri içerebilir. Korkmamalısınız - beşten fazla olması pek olası değildir, bu da hata sınırını aşmama şansı olduğu anlamına gelir.

Olası zorluklar:Çoğu öğrenci konsantrasyon eksikliği nedeniyle hata yapar. Zorluklar, bir buçuk dakikayı karşılamak için gerekli olan oldukça yüksek bir okuma hızından da kaynaklanmaktadır. Pratik yapmak için, sınavın sözlü kısmına hazırlanırken elinizde bir kronometre ile 150-160 kelimelik metinler okuyun, ses kayıt cihazına / akıllı telefona notlar alın, ardından bunları dinleyin ve sonuçlarınızı eleştirel bir şekilde değerlendirin.

görev numarası 2

Sınava giren kişi, seyahat, spor etkinlikleri vb. İle ilgili bir reklamın konusu hakkında bir buçuk dakika içinde beş soru sormaya davet edilir. Ne sorulacağını düşünmeye gerek yoktur: göreve anahtar kelimeler verilir, her biriyle birlikte resim ve belirtilen tema ile ilişkili bir soru yapmak için gereklidir. Dilbilgisi açısından doğru bir soru için sırasıyla bir puan verilir, ikinci görevin tamamı için maksimum 5 alabilirsiniz.

Görevin üstesinden gelmek için doğrudan soru oluşturma kurallarını gözden geçirin - bu, görevi tamamlarken kullanılması gereken türdür.

Olası zorluklar: Cevabı bilgilendirici olmayacak bir soru sorma riski vardır. İncelemeyi yapan kişinin görevi, reklamın konusu hakkında belirli bilgiler elde etmektir (maliyeti ne kadar? Nerede bulunuyor? Vb.). Buna dayanarak, sorular formüle etmeniz gerekir.

Görev numarası 3

Fotoğrafların açıklaması. Aralarından seçim yapabileceğiniz benzer bir temaya sahip üç resim var, bunlardan birini kesinlikle verilen plana göre tanımlamanız gerekiyor:

• Resim çekildiğinde.
• Fotoğraftaki kim.
• Resimde neler oluyor.
• Bu fotoğrafı neden/neden çektiniz?
• Neden fotoğrafı arkadaşına göstermeye karar verdin?

Cevabı hazırlamak için 1,5 dakika, seslendirmek için 2 dakika verilir. Planın her maddesi için en az üç cümle bulmanız gerekir (maksimum derecelendirme açıklaması 12-15 cümleden oluşmalıdır). Tüm gereksinimler karşılanırsa, sınava giren kişi 7 puan kazanabilir.

Olası zorluklar: Bir giriş ve sonuç cümlesi ile tutarlı bir hikaye elde etmelisiniz. Oldukça basit olabilirler ("fotoğraf albümümden bu resme bak" gibi), ancak açıklamada bulunmaları zorunludur. Bu nedenle, evrensel giriş ve bağlantı yapılarını önceden hazırlayın ve bunları otomatizme ezberleyin.

Ve tarif ettiğiniz görselin numarasını yazmayı ve görselin altındaki yeşil kutucuğa karşılık gelen numarayı tıklamayı unutmayınız.

Aksi takdirde yazılı bir sınavda formlardaki cevap alanlarını karıştırmışsınız gibi - kimse anlamaz.

görev numarası 4

Fotoğraf karşılaştırması. İngilizce sınavının sözlü kısmına katılan bir katılımcıya ilk bakışta tamamen farklı iki resim sunulur. Örneğin, bir fotoğraf yazlık çayırda bir çocuğu gösterirken, başka bir fotoğraf çocukları coşkuyla kardan adam yaparken gösterebilir. Denetçinin görevi, yine de önerilen görüntüleri birleştiren şeyi hızlı bir şekilde bulmak ve "ortak bağlantıya" dayanarak iki fotoğrafı karşılaştırmaktır. Cevap, kesinlikle her bir öğe için en az üç cümle bulmanız gereken görev planına göre oluşturulmalıdır.

Maksimum 7 puan almak için, planın beş yönünü de yansıtan mantıklı, eksiksiz bir açıklama yapmanız gerekir.

Olası zorluklar: Ne konuşulacağını anlamak zor. Sorun basit bir şekilde çözüldü: ipucu her zaman planın dördüncü paragrafında bulunur. Örneğin, çocukken resimlerde sunulan mevsimlerden hangisini tercih ettiğinizi söyleyin (çayırda ve bir kardan adamla birlikte çocukların fotoğraflarıyla ilgili görev için), o zaman çocuk anahtar kelimesi bir rehber görevi görecek ve siz çocukken neyi daha çok sevdiğiniz hakkında konuşmanız gerekiyor: kış mı yaz mı ve neden.

Çalan bir caz grubu ve genç bir piyanistin olduğu bu fotoğrafların ortak bir noktası olduğu açık - müzik, fark onun tarzı. Karşılaştırma için hangi yöne hareket edeceğini, plandaki 4 numaralı nokta söyleyecektir. Bize neyi daha çok sevdiğinizi söyleyin: klasik ve Beethoven veya doğaçlama ve Louis Armstrong. Konser türünün seçilmesinin nedeni bu olacaktır.

13.01.2018

• İngilizce sınavın sözlü kısmı hakkında genel bilgiler.
• Her bölüme hazırlanmak için ipuçları.
• Görev örnekleri.

Sınavda konuşma - genel bilgiler

Sınavın sözlü kısmı birkaç farklı görevden oluşur - görevler 41 - 44.

• Görev 41. Metni sesli okuma
• Görev 42. Koşullu diyalog sorgulama
• Görev 43. Ana iletişimsel konuşma türlerini (açıklama, anlatım, akıl yürütme) kullanan bağlantılı tematik monolog ifadesi
• Görev 44. Bağlantılı bir tematik monolog ifadesi - görülenin ana içeriğinin kişinin tavrının, değerlendirmesinin, tartışmasının (iki fotoğrafın karşılaştırılması) ifadesiyle aktarılması

Sınavda İngilizce sözlü kısım için alabileceğiniz maksimum puan sayısı: 20 puan.

Okuma için 1 puan, diyalog için 5 puan ve her bir sözlü ifade için 7 puan.

zorluk seviyeleri sözlü kısımdaki görevler: ilk üçü için temel ve sonuncusu için yüksek.

Genel kurşun zamanı işin sözlü kısmı - 15 dk.

Sınav için sözlü ödevlerin her birine hazırlanmak için ipuçları.

Sınavın sözlü kısmı bilgisayarlı olduğundan süreyi hiçbir şekilde etkileyemezsiniz. Size tam olarak program limitinin belirlediği kadar verilecektir, bu nedenle çok ve uzun süre konuşmaya hazır olsanız bile, yalnızca esastan bahsetmeniz gerekecektir. Yanıt sırasında yazılı not alma fırsatınız da olmayacak - konuşma kendiliğinden olmalıdır.

zorunlu olarak Sınav sonunda cevabınızı baştan sona dinleyiniz. Herhangi bir teknik nedenden dolayı cevabın tamamı veya bir kısmı kaydedilmemişse, sınavın sözlü kısmına tekrar girebilirsiniz.

Sınavın sözlü kısmı için programın arayüzüne aşina olduğunuzdan emin olun. Burada yapabilirsiniz - http://injaz.ege.edu.ru/. Pratik yapın, sözlü konuşmanın zamanını kontrol etmeyi öğrenin.

GÖREV 41 - METİNİ SESLİ OKUMA

Hazırlanmak için 1,5 dakikanız ve aynı miktarda metinleri okumak için zamanınız olacak. Endişelenme, bu sefer senin için yeterli olacak. Makalede aşağıda sınavın sözlü kısmında okumak için örnek metinler bulunmaktadır.

Tüm kelimeleri doğru telaffuz etmeye çalışın ve tonlamayı gözlemlediğinizden emin olun. Hazırlanırken metinde soru işaretleri veya ünlem işaretleri olup olmadığına bakın. Virgül ve nokta ile duraklatın.

Tonlama ile daha fazla anlam taşıyan önemli kelimeleri vurgulayın.

Okurken telaffuz hatası yaparsanız üzülmeyin. Bu görev için 1 puan (maksimum) almak için, 2'den fazla büyük olmayan olmak üzere 5'ten fazla fonetik hata yapmanız gerekmez. Büyük hatalar, kelimenin anlaşılmasını engelleyen hatalardır.

GÖREV 42 - ŞARTLI DİYALOG SORUSU

Bu görevde, olanlara cevap vermeniz, sorular sormanız gerekecek. Evet evet! Burada soru sorabilmek önemlidir. Bu yüzden tekrarladığınızdan emin olun her türlü soru, ve özellikle özel sorular, çünkü temelde onlara soracaksınız. Her biri 1 puan değerinde olacak 5 soru sormanız gerekecek. Bu puanı alabilmek için soruyu gramer olarak doğru bir şekilde oluşturmanız gerekiyor.

Soruyu sözcük açısından zenginleştirmeye çalışmayın - bu ayrıca takdir edilmeyecektir. Akıllı olmayın - her şeyi basit ve güvenle yapın. Aynı tip soruları kullanmak tamamen kabul edilebilir.

Unutmayın, sorularınızı kontrol eden kişi sonuncuyu da kontrol edecektir. Bu nedenle, bir hata yaptıysanız, soruyu düzelterek tekrar sorabilirsiniz.

GÖREV 3 - TEMATİK MONOLOJİK BİLDİRİM

Üç kişisel fotoğraftan birini seçmeniz ve onu önerilen plana göre tanımlamanız gerekecek. Hazırlık için 1,5 dakika verilir, cevap 12 - 15 cümleden oluşmalı ve 2 dakikayı geçmemelidir.

Maksimum puanı almak için önemli olan nedir?

• 1 - iletişimsel bir görevi çözün (yani planda neyin gerekli olduğunu söyleyin). İletişimsel görevi çözmezseniz, ne kadar iyi konuşursanız konuşun, bu KULLANIM görevi için yine de 0 puan alacaksınız.
• 2 - en az 12 kelime öbeği kullanın (bunun için 3 puan verilir)
• 3 - bir giriş ve sonuç yaptığınızdan emin olun (2 puan)
• 4 - minimum hata yapın (2 puan)

Size önerilen plana harfiyen uymaya çalışın.

Cevap ifade ile başlamalıdır Fotoğraf numarasını seçtim..., ödevde belirtileceği gibi, ancak bu cümle giriş olarak kabul edilmeyecektir.

Giriş cümlelerine örnekler:

• Size fotoğraf albümümden bir resim göstermek istiyorum.
• Bu resme bir bakmak ister misiniz?

Kapanış cümlesi örnekleri:

• Umarım resmimi beğenmişsindir.
• Sanırım bu fotoğraf hakkında size söyleyebileceğim tek şey bu.

Bir dereceye kadar evde hazırlayabilirsiniz. Fotoğrafın nerede ve ne zaman çekildiğini, neden fotoğrafı çekmeye karar verdiğinizi, neden bu fotoğrafı göstermeye karar verdiğinizi nasıl anlayacağınızı düşünün.

Bir fotoğrafla ilgili bir hikayede, ifade kullanmadan yapamazsınız. Orasıdır-dir /Orasıvardır- bu kuralı tekrarladığınızdan emin olun.

Ayrıca Şimdiki Zamanı tekrar edin, kullanmadan yapamazsınız.

İfadeleri kullanın:

• fotoğraf,
• arka planda
• ön planda,
• sola/sağa,
• merkezinde
• fotoğraf çekmek

RESİM EŞ ANLAMLARINI KULLANDIĞINIZDAN EMİN OLUN (ÇEKİM, FOTOĞRAF, FOTOĞRAF).

GÖREV 4 - TEMATİK MONOLOJİK BİLDİRİM

Bu görevi tamamlarken, önerilen plana göre 2 fotoğrafı (resmi) karşılaştırmanız gerekecektir. Resimler aynı 2 yolu gösterecektir. Hazırlanmak için 1,5 dakika ve cevaplamak için 2 dakikanız olacak.

Görev, öncekiyle aynı şekilde değerlendirilir:

• En az 12 kelime öbeği kullanmak - 3 puan
• Bir giriş ve sonuç var - 2 puan
• Az veya hiç hata yok - 2 puan

İletişimsel görev çözülmezse (resimleri plana göre karşılaştırmadınız), o zaman 0 puan alırsınız.

Giriş cümlelerine örnekler.

• Bu iki resmi sizin için karşılaştırmak ve karşılaştırmak istiyorum.
• Sizin için bu iki resimden bahsedeyim. vb.

Kapanış cümlesi örnekleri:

• Bu iki fotoğraf hakkında size söylemek istediklerim bu kadar.
• Umarım görevi tamamlamayı başardım. vb.

Aşağıdaki klişelere de ihtiyacınız olabilir:

• İki resim arasındaki benzerliklere gelince...
• Ancak, bu resimler arasında bazı farklılıklar vardır.,
• Şahsen ben online alışverişi vs. tercih ederim.

İngilizce sınavın sözlü kısmı için görev örnekleri.

Okumak için metin örnekleri - GÖREV 41.

Coğrafya, Dünya'nın ve özelliklerinin, sakinlerinin ve fenomenlerinin incelenmesidir. Coğrafya kelimesi Yunancadan gelmektedir. “Dünya hakkında yazmak ve çizmek” anlamına gelir. Coğrafya kıtaları, denizleri, nehirleri ve dağları inceler. Yeryüzünde yaşayan tüm insan ve hayvanlarla ilgilenir. Gelgitler, rüzgarlar ve depremler gibi Dünya'da meydana gelen şeylerle ilgilenir. Coğrafyada uzman olan kişi coğrafyacıdır. Bir coğrafyacı, dünyayı ve içindekileri, nasıl başladığını ve nasıl değiştiğini anlamaya çalışır. Coğrafyacıların haritalar hakkında çok şey bilmesi gerekir çünkü haritalar coğrafyayı anlamak için çok önemlidir.

Coğrafya, fiziki coğrafya ve beşeri coğrafya olarak adlandırılan iki ana bölüme ayrılır. Fiziki coğrafya doğal çevreyi, beşeri coğrafya ise insan çevresini inceler. Beşeri coğrafya çalışmaları, bir ülkedeki nüfus, bir ülke ekonomisi vb.

Astronomi, evrenin ve içindeki her şeyin incelenmesidir. Buna yıldızlar, gezegenler ve galaksiler ile diğer şeyler dahildir. Astronomi kelimesi iki Yunanca kelimeden gelmektedir. Birincisi yıldız, ikincisi lahana salatası anlamına gelir. Astronomi ile uğraşan kişiye astronom denir.

Astronomi en eski bilimlerden biridir. Eski insanlar, gezinmek ve ekin dikmek için en iyi zamanın ne zaman olduğunu bulmak için yıldızların konumlarını kullandılar. Astronomi astrofizik ile çok benzer. 20. yüzyıldan beri gözlemsel ve teorik astronomi olmak üzere iki ana astronomi türü olmuştur. Gözlemsel astronomi, yıldızlara, galaksilere ve diğer astronomik nesnelere bakmak için teleskoplar ve kameralar kullanır. Teorik astronomi, ne olması gerektiğini tahmin etmek için matematik ve bilgisayar modellerini kullanır. İkisi genellikle birlikte çalışır, teorik olan ne olması gerektiğini tahmin eder ve gözlemsel olan tahminin işe yarayıp yaramadığını gösterir.

Koşullu sorgulama diyaloğu oluşturmak için görev örnekleri - GÖREV 42.

örnek 1. Reklamı inceleyin.

Fuarı ziyaret etmeyi düşünüyorsunuz ve şimdi daha fazla bilgi almak istiyorsunuz. 1,5 dakika içinde, aşağıdakiler hakkında bilgi edinmek için doğrudan beş soru soracaksınız:

• açılış saatleri
• sergi sayısı
• fotoğraf çekebilen varsa
• giriş ücreti
• grup indirimleri

Örnek 2

Müzeyi ziyaret etmeyi düşünüyorsunuz ve şimdi daha fazla bilgi almak istiyorsunuz. 1,5 dakika içinde, aşağıdakiler hakkında bilgi edinmek için doğrudan beş soru soracaksınız:

• konum
• açılış saatleri
• toplu taşıma
• rehberli turlar
• bir ziyaretçi orada öğle yemeği yiyebilirse

Her soruyu sormak için 20 saniyeniz var.

Bir monolog ifadesi derlemek için görevlere bir örnek GÖREV 43'tür.

Bunlar, fotoğraf albümünüzden fotoğraflar. Arkadaşınıza anlatmak için bir fotoğraf seçin.

1,5 dakikada konuşmaya başlamanız gerekecek ve en fazla 2 dakika (12-15 cümle) konuşacaksınız. Konuşmanızda şunlar hakkında konuşmayı unutmayın:

• fotoğraf nerede ve ne zaman çekildi
• fotoğrafta ne/kim var
• ne oluyor
• fotoğrafı neden saklıyorsun
• neden resmi arkadaşına göstermeye karar verdin?

Şunlardan başlayarak sürekli konuşmalısınız:

“Fotoğraf numarasını seçtim...”.

Bir monolog bildirimi derleme görevlerine bir örnek GÖREV 44'tür.

İki fotoğrafı inceleyin. 1,5 dakikada fotoğrafları karşılaştırmaya ve karşılaştırmaya hazır olun:

• fotoğrafların kısa bir açıklamasını verin (eylem, konum)
• resimlerin ortak noktasının ne olduğunu söyle
• resimlerin ne şekilde farklı olduğunu söyle
• resimlerde sunulan mesleklerden hangisini tercih edeceğinizi söyleyin
• Sebebini açıkla

En fazla 2 dakika (12-15 cümle) konuşacaksınız. Sürekli konuşmalısın.

BİRLEŞİK DEVLET SINAVIİNGİLİZCE DİLİ MALZEME KOMPLEKSİ ÖĞRENCİLERİ HAZIRLAMAK İÇİN Düzenleyen M.V. Verbitskaya

Sınavın sözlü kısmının neden öğrencinin gerçek konuşma becerilerini yansıtmadığını gerçekten yazmak istiyorum ama kendimi tutacağım. Bunun yerine, daha alakalı konuları tartışacağız - Birleşik Devlet Sınavında konuşmanın içeriği nedir ve nasıl geçilir.

Oral kısmın ödevleri

Birleşik Devlet Sınavının sözlü kısmı aşağıdakilerden oluşur: 4 görev:

1. metin okuma
2. Destekli diyalog sorgulama
3. Fotoğraf Açıklaması
4. İki fotoğrafın karşılaştırılması

Bütün bunlar tahsis edildi 15 dakika. Tüm görevlerin doğru şekilde tamamlanması için şunları yapabilirsiniz: 20 puan.

Sınavın bu bölümünün özelliği, bilgisayarda. Özel olarak donatılmış bir sınıfa gelirsiniz ve programla birlikte bir disk alırsınız. Bilgisayarınızda programı çalıştırın, kulaklığı takın ve ekrandaki yönergeleri izleyin. Sınavda nasıl görüneceğini çevrimiçi simülatörlerde veya. Ekranda, yanıt süresini kendiniz izlemenize yardımcı olacak bir zamanlayıcı göreceksiniz.

Programla ilgili herhangi bir zorluk varsa, sınıfta bulunan bir asistan size yardımcı olacaktır. Her görevi kaydettikten sonra öğrenci kendini dinleyebilecektir. Lütfen, cevap kaydedilmemişse veya güçlü bir parazitle kaydedilmişse, kesinlikle asistana bundan bahsetmeniz gerektiğini unutmayın! Bunu yapmazsanız, yanlış kaydedilen cevap uzmanın değerlendirmesine gidecektir.

metin okuma

Sınavın sözlü bölümünün 1. Görevi, popüler bilim konularının metninin okunmasıdır. Efsaneye göre, yabancı dilde bir rapor hazırlıyorsunuz ve bir arkadaşınızın önünde prova yapıyorsunuz.

Açık eğitim Görev için 1,5 dakika verilir ve metin okuma ayrıca 1.5 dakika verildi. Metin küçük, bu yüzden bu sefer tanışmak oldukça mümkün.

İşte böyle bir görevin bir örneği:

Değerlendirme kriterleri

Görev için her şeyi alabilirsiniz 1 puan, eğer “konuşma kolayca algılanıyorsa: mantıksız duraklamalar yok; ifade vurgusu ve tonlama konturları, norm ihlalleri olmadan kelimelerin telaffuzu. Anlamı bozan bir veya iki hata dahil olmak üzere beşten fazla fonetik hataya izin verilmez.

Anlamı bozan bir hata kabul edilir:

1. Kelimenin anlamında bir değişikliğe yol açan ses değişikliği. Örneğin, canlı uzun bir sesli harfle telaffuz edilir - bırak, kes - araba gibi. Ya da put, ortasında “a” sesli harfiyle, bilim ise başında iki ünsüzle telaffuz edilir.
2. Metin okurken yanlış duraklamalar.

Basit fonetik hatalar şunları içerir:

1. Numaralandırma ile cümlelerin yanlış okunması (yükselen tonlama ile olmalıdır)
2. Olumlu cümlelerin yanlış tonlaması (azalan bir tonda olmalıdır)
3. Yanlış mantıksal stres ayarı (cümlede ana anlamı taşıyan kelimelere düşmelidir - büyük olasılıkla bu bir isim veya fiildir)
4. İngilizceye özgü seslerin yanlış telaffuzu, telaffuzlarının Rusça seslerle değiştirilmesi: [θ], [ð], [w], [h], [ŋ], [ɜ:]
5. "R bağlantısı" eksikliği (r bağlantısı) - yani, sonraki kelime sesli harfle başlıyorsa (örneğin, nerede ..., var ...)

Hazırlık

Aslında ilk görev için maksimum 1 puan almak zor değil.

Öğrencilerle nasıl sesli okuma alıştırması yaparım:

1. Metni seçiyorum (Metinleri okumak için Orta ve Üst Orta seviyelerin Çözümler ders kitaplarından alıyorum - orada seslendiriliyorlar), dinle.
2. Anlamadığımız yerleri bulmak için birlikte çalışalım.
3. Uygun bir geçit arıyoruz.
4. Ona bakıyoruz ve anlamsal duraklamaları dikey çizgilerle işaretliyoruz - | .
5. Anlam taşıyan kelimelerin altını çiziyoruz (tüm hizmet kelimelerini - makaleler, edatlar, zamirler, yardımcı fiiller) görmezden geliyoruz.
6. Pasajı tekrar dinliyoruz ve konuşmacıdan sonra tekrarlıyoruz, ardından öğrenci kendisi okuyor.

Sonra aynı algoritmayı evde sorup öğrenciyi derste dinliyorum. Aşağıda, bu şekilde ayrıştırılan metnin bir örneği verilmiştir:

Hazırlarken dikkat ettiğim okuma kuralları hakkında, ve'de zaten yazmıştım. Bunlar OGE ile ilgili makaleler, her iki sınavdaki ilk görev çok benzer. Ayrıca bağlantılarda çalışılan seslerle ilgili alıştırmalar bulacaksınız.

• Evde bir ses kaydedici ile pratik yapın, kendinizi dinleyin ve hataları işaretleyin. Sınav sırasında sizinle konuşmaya başlayacak ve sizi rahatsız edecek diğer öğrencilerin karşısında gürültü girişimi ile karşılaşacağınız için, bu çok rahatsız edici durumu simüle etmek için eğitim sırasında televizyonu veya radyoyu açmanızı tavsiye ederim.
• Bir kelimenin nasıl okunduğunu bilmiyorsanız (örneğin, sığ), benzer kelimelerin nasıl okunduğunu (dar) ve analoji ile okunduğunu unutmayın. Hazırlanırken, tüm zor kelimelerin telaffuzunu sözlükten kontrol etmenizi şiddetle tavsiye ederim.
• Noktalama işaretlerinde duraklayın ve konuşmanın bağımsız bölümlerinin tonlamasını vurgulayın
• Acele etmeyin! Tüm metni sakin bir hızda okumak için 90 saniye yeterlidir.
• Bir kelimeyi yanlış okuduğunuzu fark ederseniz, doğru şekilde tekrar okuyun. Sözcüğün yalnızca son hali sayılacaktır.
• Sabah sınavın sözlü kısmından önce evde bir seçenek söyleyin

Sınavın bu bölümüne hazırlanmak için, her zaman olduğu gibi, FIPI web sitesinden ödevler ve aşağıdaki kitaplar öneriyorum: