Este artigo fornece exemplos de como concluir tarefas. parte oral (Speaking Part) do USE 2016 em inglês. O artigo foi escrito tendo em conta as alterações ocorridas na redação da tarefa 3 (ponto 1 e ponto 4). Espero que este material ajude você a se preparar para o exame.

Tarefa 1

Imagine que você está preparando um projeto com seu amigo. Você encontrou algum material interessante para a apresentação e quer ler este texto para seu amigo. Você tem 1,5 minutos para ler este texto em silêncio e, em seguida, esteja pronto para lê-lo em voz alta. Você não terá mais de 1,5 minutos para lê-lo.

Burney Crouss foi à escola para estudar os sons da natureza. Por 20 anos ele gravou os sons que os animais fazem. Ele tem gravações de sons de animais de todo o mundo.
Burney gravou canções de animais. Tudo começou quando ele pegou alguns dos sons e os juntou. No ano passado, ele compôs uma música chamada "Jungle Shoes". Ficou ótimo.

Burney faz a música tirando parte dos ruídos de seus animais e salvando-os em um computador. Ele faz cada som tocar quando uma tecla é pressionada. Em seguida, ele pede a outros músicos que toquem as teclas nas músicas. Burney acredita em trabalhar para salvar a natureza. Ele acha que mais pessoas precisam cuidar do nosso mundo. Os sons da natureza estão desaparecendo rapidamente.

Quando ele gravou baleias no Alasca, ele podia ouvir o som da perfuração de poços de petróleo de quinze a vinte milhas de distância. Foi muito alto. Ele diz que seu objetivo é salvar os sons da natureza para que seus filhos possam ouvi-los.

Ouça este arquivo de áudio

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Cuide da sua pronúncia!

Cr você ss, s você n.d.l você d-

B você sim, t você n, w ou ld–[ɜ:]

para º tinta-[θ]

juntos º er - [ð]

Vocabulário

natureza [´neitʃə] - natureza

músico - músico, compositor

chave - chave (piano, órgão, teclado de computador)

gravar - gravar, registrar

gravar [´rekɔ: d] - gravar

desaparecer [ˏdisə´piə] - desaparecer

objetivo [ɡəul] - objetivo, tarefa

baleia - baleia

- Ouça várias vezes o arquivo de áudio anexado ao texto, prestando atenção à entonação e desenho fonético do texto por um falante nativo.

Leia o texto, copiando a entonação e a pronúncia das palavras em inglês. Preste atenção especial entonação mais baixa no final de uma frase. Sei por experiência de ensino que muitos alunos não marcam o final da frase com tom descendente, mas, ao contrário, aumentam, o que dificulta muito a percepção do conteúdo.

- Não se esqueça que preposições e artigos devem ser lidos junto com verbos e substantivos.

Não ensurdeça consoantes sonoras no final de uma palavra, pois isso pode alterar o significado lexical da palavra.

- No processo de preparação para o exame, aprenda novas palavras (ortografia + significado lexical).

tarefa 2

Estude o anúncio.

Você são considerando reserva a rio viagem e agora você está ligando para saber mais informações. Em 1,5 minutos, você deve fazer cinco perguntas diretas para descobrir o seguinte:

• Marcação da viagem (reservar um passeio junto ao rio)
• Hora de embarque (hora de embarque)
• Tipos de amenities (tipos de amenities no navio)
• Descontos para idosos (descontos para pensionistas)
• Se alimentos e bebidas estiverem disponíveis a bordo do iate (possibilidade de encomendar alimentos e bebidas a bordo do iate)

Você tem 20 segundos para fazer cada pergunta.

amostra de resposta

• Como posso reservar a viagem? / Pode Eu reservo a viagem pelo telefone? / Posso reservar a viagem pelo telefone, não posso? /Deve Eu reservo a viagem com antecedência? / Existe alguma possibilidade de reservar a viagem online?
• O queé a hora do embarque? / Quando começa (começa) o embarque?
• O que amenidades existem a bordo do iate (o barco, o navio)?
• Existem alguma redução (desconto) para idosos?
• Pode pedimos (compramos) alguma comida e bebida a bordo do iate?

amenities [ə´minətiz] - amenities

a bordo do navio (a bordo do avião) - a bordo do navio (avião)

Já que você precisa perguntar 5 perguntas diretas, você deve saber que as estruturas interrogativas em inglês usam a ordem inversa das palavras. Não Talvez faça uma pergunta apenas mudando a entonação da frase, como fazemos em russo.

Por exemplo:

Em língua russa

Eu posso peça comida e bebida a bordo do iate. (declaração, entonação descendente)

Eu posso pedir comida e bebida a bordo do iate? (pergunta, entonação crescente)

Em inglês

eu posso pedir alguma comida e bebida a bordo do iate. (afirmação, entonação descendente, ordem direta das palavras: sujeito + predicado)

Problemas gerais

posso pedir alguma comida e bebida a bordo do iate? (pergunta, entonação ascendente, ordem inversa das palavras: verbo auxiliar ou modal + sujeito)

Perguntas especiais

Como posso reservar a viagem? (pergunta, entonação descendente, ordem das palavras: palavra interrogativa + verbo auxiliar + sujeito)

Nesta tarefa, você não pode fazer perguntas indiretas como Você acha quePosso reservar a viagem pelo telefone ou Eu me pergunto se eu puder reservar a viagem pelo telefone.

tarefa 3

Imagine que esses são fotos de seu foto álbum.

Escolher uma foto para presente para seu amigo.

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Você terá que começar a falar em 1,5 minutos e falará por não mais de 2 minutos (12 a 15 frases).Em sua palestra, lembre-se de falar sobre:

• onde e quando a foto foi tirada
• o quê e quem está na foto
• o que está acontecendo
• por que você guarda a foto no seu álbum
• por que você decidiu para mostrar a foto para seu amigo

Você tem que falar continuamente, começando com:

"Escolhi o número da foto..."

amostra de resposta

Escolhi a foto número 2. (Certifique-se de iniciar sua resposta com esta frase, após selecionar o número da foto).

Você sabe, todo verão vamos à beira-mar para descansar bem. Então, eu tirei esta foto dois anos atrás quando nossa família foi Para o Egito nas férias de verão. Foi nossa primeira viagem ao exterior.

Em primeiro plano da foto você pode ver meu irmão Dmitry. Ele está montando um camelo em uma praia arenosa. Ele parece muito feliz porque nunca fez isso antes. O camelo é coberto com um cobertor colorido brilhante feito de lã. Ele também tem alguns pompons engraçados (decorações) em sua cabeça . O dia está bastante quente e ensolarado e não há nuvens no céu. Então, para não se queimar, o Dima está de camiseta.

O mar é muito calmo. Você pode notar vários iates (navios) brancos como a neve contra o horizonte. Todos os dias eles levam as pessoas para passeios offshore onde se pode observar golfinhos e espécies exóticas de peixes.

Como regra, sempre tiro muitas fotos durante as viagens. Costumo mostrá-los aos meus amigos e parentes para compartilhar os melhores e mais emocionantes momentos de nossas viagens. É por isso que eu mantê-los em meu álbum.

Fiquei realmente surpreso (impressionado, chocado) com a aparência engraçada do camelo. Parece-me que o animal tem um rosto sorridente. Resolvi mostrar essa foto para vocês porque Acho que pode melhorar seu humor. Espero que você também ache incrível.

Isso é tudo que eu queria dizer. (frase obrigatória para o examinador, indicando o término da comunicação)

Tarefa 4

Estude as duas fotografias. Em 1,5 minutos esteja pronto para comparar e contrastar as fotografias:

• dar uma descrição breve das fotos (ação, localização)
• diga o que as fotos tem em comum
• diga de que maneira as fotos são diferente
• dizer qual das atividades apresentado nas fotos você prefere
• explicar por que

Agora vou comparar e contrastar essas duas fotos.

Começar com Devo admitir que as férias são parte integrante da nossa vida, não importa onde vivamos. E essas duas fotos são a prova do que eu disse.

Ambas as imagens mostram pessoas celebrando o natal.

a primeira foto retrata uma companhia de seis jovens que estão curtindo uma temporada de férias em uma praia arenosa. Eles estão vestindo trajes de banho, óculos escuros e chapéus de Papai Noel . não tenho certeza mas parece-me que é uma equipe de salva-vidas. No fundo da foto você pode ver uma árvore de Natal decorada, um grande boneco de neve inflável e Papai Noel.

Quanto a segunda foto mostra um jovem e uma jovem cantando canções de natal na rua, lindamente decorada com luzes. O tempo está nevado e Eu suponho está muito frio lá fora porque eles estão usando roupas quentes, luvas e cachecóis. Até o cachorro deles tem uma jaqueta quente e um cachecol e o que me faz pensar(Tenho a sensação) de que essas pessoas são muito carinhosas e amam muito seus animais de estimação.

Como eu mencionei antes a principal semelhança(a semelhança mais óbvia) entre essas fotos é uma atmosfera festiva de Natal. Também eu tenho a impressão que as pessoas na foto 1 e na foto 2 são da mesma idade e parecem muito alegres. além disso, ambas as fotos foram tiradas ao ar livre (out-of-doors / ao ar livre).

Comparando essas duas fotos, gostaria de enfatizar que a diferença mais aparente (impressionante) entre eles é a estação do ano. Na primeira foto pode estar ocorrendo o evento em algum lugar da Austrália porque o dia de Natal geralmente cai no meio do O Verão neste país. em contraste, na segunda foto você pode ver as pessoas em inverno. eu só posso adivinhar que eles são provavelmente Britânico. além do mais, a foto nº 1 foi tirada durante o hora do dia, enquanto a foto nº 2 foi tirada no noite.

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A parte oral do exame em inglês é realizada separadamente da parte escrita em um dia especialmente designado. O teste ocorre sem a participação de examinadores: as respostas são armazenadas em um computador e os especialistas ouvem as gravações. O teste consiste em quatro tarefas, cada uma das quais é emitida após a conclusão da anterior. Todo o bloqueio oral dura 15 minutos, o tempo é calculado automaticamente - o cronômetro fica visível na tela do computador.

A estrutura da parte oral do exame

Tarefa número 1

O examinando é solicitado a ler em voz alta um texto de ciência popular, que consiste em 150-160 palavras. Você tem 1,5 minutos para se preparar e responder. O texto deve ser falado em velocidade média, sem pausas longas, alto e claro. Um participante do teste pode cometer até cinco erros fonéticos, entre os quais não mais do que um ou dois são permitidos, distorcendo o significado das palavras. O máximo para completar a primeira tarefa é de 1 ponto.

Mesmo que nem todo o vocabulário seja familiar, não há necessidade de entrar em pânico - simplesmente não há tempo para isso. É mais produtivo lembrar as regras gerais de leitura e pronunciar a palavra de acordo com o modelo fonético padrão - com 99,9% de probabilidade de você adivinhar corretamente.

O artigo pode conter palavras de exceção desconhecidas com pronúncia difícil. Você não deve ter medo - é improvável que haja mais de cinco deles, o que significa que há uma chance de não exceder o limite de erros.

Possíveis dificuldades: A maioria dos alunos comete erros devido à falta de concentração. As dificuldades também são causadas por uma velocidade de leitura bastante alta, que é necessária para atender a um minuto e meio. Para praticar, enquanto se prepara para a parte oral do exame com um cronômetro nas mãos, leia textos de 150-160 palavras, faça anotações em um gravador de voz / smartphone, depois ouça-os e avalie criticamente seus resultados.

Tarefa número 2

O examinado é convidado a fazer cinco perguntas em um minuto e meio sobre o tema de um anúncio sobre viagens, eventos esportivos etc. Não há necessidade de pensar no que perguntar: a tarefa recebe palavras-chave, com cada uma delas é necessário fazer uma pergunta que se correlacione com a imagem e o tema indicado. Para uma pergunta gramaticalmente correta, um ponto é dado, respectivamente, para toda a segunda tarefa, você pode obter no máximo 5.

Para dar conta da tarefa, atualize as regras para fazer perguntas diretas - esse é o tipo que deve ser usado ao concluí-la.

Possíveis dificuldades: corre-se o risco de fazer uma pergunta cuja resposta não será informativa. A tarefa do examinador é obter informações específicas sobre o tema do anúncio (quanto custa? Onde está localizado? Etc.). Com base nisso, você precisa formular perguntas.

Tarefa número 3

Descrição das fotografias. Existem três imagens com um tema semelhante para escolher, você precisa descrever uma delas estritamente de acordo com o plano fornecido:

• Quando a foto foi tirada.
• Quem está na foto.
• O que está acontecendo na imagem.
• Por que/por que você tirou essa foto?
• Por que você decidiu mostrar a foto para seu amigo.

São dados 1,5 minutos para preparar a resposta, 2 minutos para expressá-la. Para cada item do plano, você precisa criar pelo menos três frases (a descrição para a classificação máxima deve consistir de 12 a 15 frases). Se todos os requisitos forem atendidos, o examinado pode ganhar 7 pontos.

Possíveis dificuldades: Você deve obter uma história coerente com uma frase introdutória e conclusiva. Eles podem ser bem simples (do tipo "olha essa foto do meu álbum de fotos"), mas a presença deles na descrição é obrigatória. Portanto, prepare com antecedência estruturas introdutórias e de conexão universais e memorize-as para o automatismo.

E não se esqueça de nomear o número da imagem que você está descrevendo e clicar no número correspondente na caixa verde abaixo da imagem.

Caso contrário, será como se você confundisse os campos de resposta nos formulários durante um exame escrito - ninguém vai entender.

Tarefa número 4

Comparação de fotos. Ao participante da parte oral do exame em inglês são oferecidas duas, à primeira vista, imagens completamente diferentes. Por exemplo, uma foto pode mostrar uma criança em um prado de verão, outra pode mostrar crianças construindo um boneco de neve com entusiasmo. A tarefa do examinador é encontrar rapidamente o que, no entanto, une as imagens propostas e, com base no "elo comum", comparar duas fotografias. A resposta deve ser construída estritamente de acordo com o plano de tarefas, para cada item do qual você precisa criar pelo menos três frases.

Para obter o máximo de 7 pontos, você precisa fazer uma declaração lógica e completa que reflita todos os cinco aspectos do plano.

Possíveis dificuldades:É difícil entender o que falar. O problema é resolvido de forma simples: a dica está sempre contida no quarto parágrafo do plano. Por exemplo, se disser: diga qual das estações apresentadas nas fotos você preferia quando criança (à tarefa com fotos de crianças na campina e com um boneco de neve), a palavra-chave criança servirá de guia e você precisa falar sobre o que você gostava mais quando criança: inverno ou verão e por quê.

É claro que essas fotos com uma banda de jazz tocando e um jovem pianista têm uma coisa em comum - a música, a diferença é o estilo. Em que direção mover para comparação, o ponto número 4 no plano dirá. Diga-nos o que você gosta mais: clássico e Beethoven ou improvisação e Louis Armstrong. Este será o motivo da escolha do tipo de concerto.

13.01.2018

• Informações gerais sobre a parte oral do exame em inglês.
• Dicas para se preparar para cada parte.
• Exemplos de tarefas.

Falando no exame - informações gerais

A parte oral do exame consiste em várias tarefas diferentes - tarefas 41 - 44.

• Tarefa 41. Lendo o texto em voz alta
• Tarefa 42. Questionamento-diálogo condicional
• Tarefa 43. Declaração de monólogo temático conectado usando os principais tipos comunicativos de fala (descrição, narração, raciocínio)
• Tarefa 44. Uma declaração de monólogo temático conectado - a transferência do conteúdo principal do que foi visto com a expressão de sua atitude, avaliação, argumentação (comparação de duas fotografias)

O número máximo de pontos que você pode obter para a parte oral em inglês no exame é 20 pontos.

1 ponto por leitura, 5 pontos por diálogo e 7 pontos por cada declaração oral.

Níveis de dificuldade tarefas da parte oral: básica para as três primeiras e alta para a última.

Em geral tempo de espera parte oral do trabalho - 15 min.

Dicas para se preparar para cada uma das tarefas orais para o exame.

A parte oral do exame tem uma forma informatizada, então você não pode influenciar em nada o tempo. Você receberá exatamente o que for determinado pelo limite do programa, portanto, mesmo que esteja pronto para falar muito e por muito tempo, terá que falar exclusivamente sobre o mérito. Durante a resposta, você também não terá a oportunidade de fazer anotações escritas - a fala deve ser espontânea.

Necessariamente No final do exame, ouça a sua resposta na íntegra. Se, por algum motivo técnico, toda ou parte da resposta não tiver sido registrada, você poderá refazer a parte oral do exame.

Certifique-se de se familiarizar com a interface do programa para a parte oral do exame. Você pode fazer isso aqui - http://injaz.ege.edu.ru/. Pratique, aprenda a controlar o tempo da fala oral.

TAREFA 41 - LER O TEXTO EM ALTA

Você terá 1,5 minutos para se preparar e exatamente a mesma quantidade para ler os textos. Não se preocupe, este tempo será suficiente para você. Abaixo no artigo estão textos exemplares para leitura na parte oral do exame.

Tente pronunciar todas as palavras corretamente e certifique-se de observar a entonação. Durante a preparação, procure pontos de interrogação ou pontos de exclamação no texto. Pausa com vírgulas e pontos.

Enfatize palavras importantes que carregam mais significado com a entonação.

Não se preocupe se cometer algum erro de pronúncia durante a leitura. Para obter 1 ponto (máximo) nesta tarefa, você precisa cometer no máximo 5 erros fonéticos, com no máximo 2 erros grosseiros. Erros grosseiros são erros que impedem a compreensão da palavra.

TAREFA 42 - QUESTÃO DE DIÁLOGO CONDICIONAL

Nesta tarefa, você precisará responder ao que está acontecendo, fazer perguntas. Sim Sim! É importante poder fazer perguntas aqui. Portanto, certifique-se de repetir todos os tipos de perguntas, e especialmente perguntas especiais, porque basicamente, você estará perguntando a eles. Você precisará fazer 5 perguntas, cada uma valendo 1 ponto. Para obter essa pontuação, você precisa redigir a pergunta gramaticalmente correta.

Não tente enriquecer a pergunta em termos lexicais - isso não será apreciado adicionalmente. Não seja inteligente - faça tudo de forma simples e confiante. É perfeitamente aceitável usar o mesmo tipo de perguntas.

Lembre-se de que a pessoa que verificar suas perguntas verificará a última. Portanto, se você cometeu um erro, pode fazer a pergunta novamente, corrigindo-a.

TAREFA 3 - DECLARAÇÃO TEMÁTICA MONOLÓGICA

Terá de escolher uma das três fotografias pessoais e descrevê-la de acordo com o plano proposto. São dados 1,5 minutos para a preparação, a resposta deve consistir em 12 a 15 frases e não levar mais de 2 minutos.

O que é importante para obter a pontuação máxima?

• 1 - resolva uma tarefa comunicativa (ou seja, diga o que é exigido no plano). Se você não resolver a tarefa comunicativa, não importa o quão bem você fale, você ainda receberá 0 pontos para esta tarefa de USE.
• 2 - use pelo menos 12 frases (3 pontos são dados para isso)
• 3 - certifique-se de fazer uma introdução e conclusão (2 pontos)
• 4 - cometer o mínimo de erros (2 pontos)

Tente seguir rigorosamente o plano proposto a você.

A resposta deve começar com a frase Eu escolhi o número da foto..., como será indicado na tarefa, mas esta frase não será considerada introdutória.

Exemplos de frases introdutórias:

• Eu gostaria de mostrar a você uma foto do meu álbum de fotos.
• Gostaria de dar uma olhada nesta foto?

Exemplos de frases de fechamento:

• Espero que tenham gostado da minha foto.
• Acho que é tudo o que posso dizer sobre esta foto.

Até certo ponto, você pode se preparar em casa. Pense em como saber onde e quando a foto foi tirada, por que você decidiu tirar a foto, por que decidiu mostrar essa foto em particular.

Em uma história sobre uma fotografia, você não pode prescindir do uso de expressões láé /lásão- portanto, certifique-se de repetir esta regra.

Também repita o tempo Present Continuous, você dificilmente pode fazer sem usá-lo.

Usar frases:

• a imagem,
• no fundo
• em primeiro plano,
• para a esquerda/direita,
• no centro
• tirar uma foto

CERTIFIQUE-SE DE USAR SINÔNIMOS DE IMAGEM (SHOT, PHOTO, PHOTOGRAPH).

TAREFA 4 - DECLARAÇÃO TEMÁTICA MONOLÓGICA

Ao concluir esta tarefa, você precisará comparar 2 fotografias (fotos) de acordo com o plano proposto. As fotos mostrarão 2 maneiras do mesmo. Você terá 1,5 minutos para se preparar e 2 minutos para responder.

A tarefa é avaliada da mesma forma que a anterior:

• Usando pelo menos 12 frases - 3 pontos
• Há uma introdução e conclusão - 2 pontos
• Poucos ou nenhum erro - 2 pontos

Se a tarefa comunicativa não for resolvida (você não comparou as fotos de acordo com o plano), você ganha 0 pontos.

Exemplos de frases introdutórias.

• Eu gostaria de comparar e contrastar essas duas fotos para você.
• Deixe-me falar sobre essas duas fotos para você., etc.

Exemplos de frases de fechamento:

• Isso é tudo que eu queria dizer sobre essas duas fotos.
• Espero ter conseguido completar a tarefa., etc.

Você também pode precisar dos seguintes clichês:

• Quanto às semelhanças entre as duas imagens, ...
• No entanto, existem algumas diferenças entre essas imagens.,
• Eu pessoalmente prefiro fazer compras online, etc.

Exemplos de tarefas para a parte oral do exame em inglês.

Exemplos de textos para leitura - TAREFA 41.

Geografia é o estudo da Terra e suas características, seus habitantes e seus fenômenos. A palavra geografia vem do grego. Significa “escrever e desenhar sobre a Terra”. A geografia estuda continentes, mares, rios e montanhas. Ele lida com todas as pessoas e animais que vivem na Terra. Está interessado nas coisas que acontecem na Terra, como marés, ventos e terremotos. Uma pessoa que é um especialista em geografia é um geógrafo. Um geógrafo tenta entender o mundo e as coisas que estão nele, como começaram e como mudaram. Os geógrafos precisam saber muito sobre mapas porque os mapas são muito importantes para a compreensão da geografia.

A geografia é dividida em duas partes principais chamadas geografia física e geografia humana. A geografia física estuda o ambiente natural e a geografia humana estuda o ambiente humano. Os estudos de geografia humana incluem coisas como a população de um país, a economia de um país e assim por diante.

Astronomia é o estudo do universo e de tudo que nele existe. Isso inclui estrelas, planetas e galáxias, bem como outras coisas. A palavra astronomia vem de duas palavras gregas. O primeiro significa estrela e o segundo significa salada. Uma pessoa que estuda astronomia é chamada de astrônomo.

A astronomia é uma das ciências mais antigas. Os povos antigos usavam as posições das estrelas para navegar e descobrir quando era a melhor época para plantar. A astronomia é muito semelhante à astrofísica. Desde o século 20, existem dois tipos principais de astronomia, a astronomia observacional e a teórica. A astronomia observacional usa telescópios e câmeras para observar estrelas, galáxias e outros objetos astronômicos. A astronomia teórica usa matemática e modelos de computador para prever o que deve acontecer. Os dois costumam trabalhar juntos, o teórico prevê o que deve acontecer e o observacional mostra se a previsão funciona

Exemplos de tarefas para construir um diálogo de questionamento condicional - TAREFA 42.

Exemplo 1. Estude o anúncio.

Você está pensando em visitar a exposição e agora gostaria de obter mais informações. Em 1,5 minutos, você deve fazer cinco perguntas diretas para descobrir o seguinte:

• horário de funcionamento
• número de exposições
• se alguém puder tirar fotos
• taxa de admissão
• descontos para grupos

Exemplo 2

Você está pensando em visitar o museu e agora gostaria de obter mais informações. Em 1,5 minutos, você deve fazer cinco perguntas diretas para descobrir o seguinte:

• localização
• horário de funcionamento
• transporte
• visitas guiadas
• se um visitante pode almoçar lá

Você tem 20 segundos para fazer cada pergunta.

Um exemplo de tarefas para compilar uma declaração de monólogo é a TASK 43.

Estas são fotos do seu álbum de fotos. Escolha uma foto para descrever ao seu amigo.

Você terá que começar a falar em 1,5 minutos e falará por não mais de 2 minutos (12 a 15 frases). Em sua palestra, lembre-se de falar sobre:

• onde e quando a foto foi tirada
• o que/quem está na foto
• o que está acontecendo
• por que você guarda a foto
• por que você decidiu mostrar a foto para seu amigo

Você tem que falar continuamente, começando com:

“Escolhi o número da foto...”.

Um exemplo de tarefas para compilar uma declaração de monólogo é a TASK 44.

Estude as duas fotografias. Em 1,5 minutos esteja pronto para comparar e contrastar as fotografias:

• faça uma breve descrição das fotos (ação, localização)
• diga o que as imagens tem em comum
• diga de que maneira as fotos são diferentes
• diga qual das profissões apresentadas nas fotos você prefere
• explicar porque

Você falará por não mais de 2 minutos (12-15 frases). Você tem que falar continuamente.

EXAME ESTADUAL UNIFICADO LÍNGUA INGLESA COMPLEXO DE MATERIAIS PARA PREPARAR ALUNOS Editado por M. V. Verbitskaya

Eu realmente quero escrever sobre por que a parte oral do exame não reflete as reais habilidades de conversação do aluno, mas vou me conter. Em vez disso, discutiremos questões mais relevantes - em que consiste falar no Exame Estadual Unificado e como vencê-lo.

Atribuições da parte oral

A parte oral do Exame do Estado Unificado consiste em 4 tarefas:

1. Lendo texto
2. Diálogo-questionamento com apoio
3. Descrição da foto
4. Comparação de duas fotos

Tudo isso é atribuído 15 minutos. Para a conclusão correta de todas as tarefas, você pode obter 20 pontos.

A peculiaridade desta parte do exame é que ela é dada no computador. Você chega a uma sala de aula especialmente equipada e recebe um disco com o programa. Execute o programa em seu computador, coloque o fone de ouvido e siga as instruções na tela. Você pode ver como ficará no exame em simuladores online ou. No visor, você verá um cronômetro que o ajudará a controlar o tempo de resposta por conta própria.

Se houver alguma dificuldade com o programa, um assistente presente na aula irá ajudá-lo. Depois de gravar cada tarefa, o aluno poderá ouvir a si mesmo. Observe que, se a resposta não foi gravada ou gravada com forte interferência, você deve informar o assistente sobre isso! Se você não fizer isso, a resposta registrada incorretamente irá para a avaliação do especialista.

Lendo texto

A tarefa 1 da parte oral do exame é uma leitura do texto de tópicos de ciência popular. A lenda diz que você está se preparando para uma reportagem em língua estrangeira e ensaiando na frente de um amigo.

Sobre treinamento 1,5 minutos são dados para a tarefa, e para leitura de texto também dado 1,5 minutos. O texto é pequeno, por isso é bem possível atender desta vez.

Aqui está um exemplo de tal tarefa:

Critério de avaliação

Para a tarefa, você pode obter tudo 1 ponto, se “a fala é percebida facilmente: não há pausas irracionais; acento frasal e contornos de entonação, pronúncia de palavras sem violações da norma. Não são permitidos mais de cinco erros fonéticos, incluindo um ou dois erros que distorcem o significado.

Um erro que distorce o significado é considerado:

1. Mudança de som, o que leva a uma mudança no significado da palavra. Por exemplo, ao vivo é pronunciado com uma vogal longa - deixar, cortar - como carrinho. Or put é pronunciado com uma vogal “a” no meio, e science é pronunciado com duas consoantes no início.
2. Pausas incorretas ao ler o texto.

Erros fonéticos simples incluem:

1. Leitura incorreta de frases com enumeração (deveria ser com entonação crescente)
2. Entonação incorreta de frases afirmativas (deveria ser com tom descendente)
3. Configuração incorreta do estresse lógico (deve cair em palavras que carregam o significado principal da frase - provavelmente, é um substantivo ou um verbo)
4. Pronúncia incorreta de sons típicos da língua inglesa, substituição de sua pronúncia por sons russos: [θ], [ð], [w], [h], [ŋ], [ɜ:]
5. Falta de "linking r" (linking r) - ou seja, pronunciar o r / re final na posição antes da vogal, se a próxima palavra começar com uma vogal (por exemplo, onde está ..., existem ...)

Preparação

Na verdade, conseguir no máximo 1 ponto na primeira tarefa não é difícil.

Como pratico a leitura em voz alta com os alunos:

1. Eu escolho o texto (pego os textos para leitura dos livros didáticos Solutions dos níveis intermediário e intermediário superior - eles são dublados lá), ouço.
2. Vamos trabalhar juntos para encontrar os lugares que não entendemos.
3. Estamos procurando uma passagem adequada.
4. Nós olhamos através dele e marcamos as pausas semânticas com linhas verticais - | .
5. Sublinhamos as palavras que carregam significado (ignoramos todas as palavras de serviço - artigos, preposições, pronomes, verbos auxiliares).
6. Ouvimos a passagem novamente e repetimos após o orador, então o aluno lê a si mesmo.

Então eu pergunto o mesmo algoritmo em casa e ouço o aluno na aula. Abaixo está um exemplo do texto analisado desta forma:

Sobre as regras de leitura que presto atenção na preparação, já escrevi, e. Estes são artigos sobre o OGE, a primeira tarefa em ambos os exames é muito semelhante. Também nos links você encontrará exercícios sobre os sons estudados.

• Pratique em casa com um gravador de voz, ouça a si mesmo e marque os erros. Como durante o exame você encontrará interferência de ruído no rosto de outros alunos que começarão a conversar com você e o incomodarão, aconselho você a ligar a TV ou o rádio durante o treinamento para simular esse irritante.
• Se você não sabe como uma palavra é lida (por exemplo, superficial), lembre-se de como palavras semelhantes são lidas (estreitas) e lidas por analogia. Ao se preparar, recomendo fortemente que você verifique a pronúncia de todas as palavras difíceis com o dicionário
• Faça uma pausa nos sinais de pontuação e enfatize as partes independentes da entonação do discurso
• Sem pressa! 90 segundos são suficientes para ler todo o texto em um ritmo calmo
• Se você perceber que leu uma palavra incorretamente, releia-a corretamente. Apenas a última versão da palavra será contada.
• Antes da parte oral do exame pela manhã, diga uma opção em casa

Para se preparar para esta parte do exame, como sempre, recomendo exercícios do site da FIPI, bem como os seguintes livros: