Hammaskiilteen palauttaminen. Palautuuko hammaskiille? Hammaskiille on kestävin materiaali

Auta minua kiitos!! (1) Hampaan pinnalla oleva kiille on kestävin ihmiskehon luoma materiaali. (2) Tästä huolimatta hampaille voi ilmaantua vaurioita, koska suussa elävät näkymätön pienet bakteerit hajottavat hampaiden välisiin tiloihin juuttuneet ruokajätteet muodostaen happoja, jotka tuhoavat hammaskiillettä. (3) Siksi on tarpeen seurata suuontelon tilaa. Kysymykset: 1. Valitse luettelosta kaksi oikeaa väitettä. 1. Teksti on kirjoitettu taiteellisesti. 2. Lause 3 sisältää päätelmän. 3. Lauseet 1 ja 2 yhdistetään konjunktioilla ja sanamuodoilla. 4. Sanaa "elävä" käytetään kuvaannollisessa merkityksessä. 5. "hammaskiille" on epiteetti lauseessa 2. 2. Ilmoita väärä väite. 1. Lauseen 1 monimutkaistaa osalause. 2. Lauseen 2 toista osaa monimutkaistaa adverbilause. 3. Lause 3 on yksinkertainen. 4. "emalimateriaali" - 1 lauseen kieliopillinen perusta. 3. Kopioi tekstistä passiivinen mennyt partisiippi. 4. Selvitä, miten sana DAMAGE muodostuu. 1. Etuliite 2. Suffiksi 3. etuliite-liite 4. suffiksiton 4. Korvaa lauseen 2 sana APPEAR synonyymilla. Kiitos etukäteen))

Samanlaisia ​​kysymyksiä

  • KIIREELLISESTI! Ole hyvä ja auta niin paljon kuin voit
  • Auta minua jäsentämään lause: Vain hevoset, jotka piiloutuivat niihin, kuten metsään, tallasivat ne. KIITOS ETUKÄTEEN)

VAIHTOEHTO 5 Yhtenäinen valtionkoe 2015

Osa 1

Tehtävien 1-24 vastaukset ovat numero, sana, lause tai sanoja, numeroita . Kirjoita vastaus työn rungon vastauskenttään ja siirrä sitten

VASTAUSLOMAKE N:o 1 tehtävän numeron oikealla puolella ensimmäisestä solusta alkaen, Kirjoita kukin kirjain ja numero erilliseen laatikkoon lomakkeessa annettujen näytteiden mukaisesti.

Lue teksti ja suorita tehtävät 1-3.

(1) Hampaan pinnalla oleva kiille on kestävin ihmiskehon luoma materiaali. (2) Mutta<...>Hampaat voivat vaurioitua, koska suussa elävät näkymätön, pienet bakteerit hajottavat hampaiden välisiin tiloihin juuttuneet ruokahiukkaset ja tuottavat happoja, jotka hyökkäävät hammaskiillettä vastaan. (3) Siksi on tarpeen seurata suuontelon tilaa.

1. Mikä seuraavista lauseista ilmaisee oikeinKOTI tekstissä olevaa tietoa?

1) Suussa elävät bakteerit tuhoavat hammaskiillettä sen vahvuudesta huolimatta, joten suuontelon tilaa on seurattava.

2) Ihmisen hampaat voivat vaurioitua ajan myötä, koska suussa elävät pienet näkymätön bakteerit muodostavat happoja, jotka tuhoavat hammaskiillettä.

3) Suuhygieniasta on huolehdittava, jotta suussa elävät bakteerit eivät tuhoa hammaskiillettä.

4) Hampaihisi voi muodostua reikiä, joten sinun täytyy harjata hampaasi joka päivä.

5) Hammaskiille on kestävin ihmiskehon luoma materiaali, eivätkä näkymättömät pienet bakteerit pysty tuhoamaan sitä.

2. Minkä seuraavista sanoista (sanayhdistelmistä) tulee esiintyä tekstin toisen (2) virkkeen aukossa? Kirjoita muistiin tämä sana (sanayhdistelmä).

siksi kiitos tästä, tästä huolimatta, tämän takia mutta

Vastaus:_______________________________________

3. Lue pätkä sanakirjamerkinnästä, joka antaa sanan SEURAA merkityksen. Selvitä, missä merkityksessä tätä sanaa käytetään tekstin kolmannessa (3) virkkeessä. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin.

SEURATA , katselee, seuraa;unsov., jonkun takana ja (vanhentunut) mitä.

1) Katso, tarkkaile.S. lintujen lentämistä varten. C. tähtien liikkeet.

2) Tarkkaile, syventyy jonkin kehitykseen, jonkin kulkua.S. tieteen menestyksestä. S. jollekin ajatteli. S. kirjallisuudelle. Seurantajärjestelmät (automaattiset ohjausjärjestelmät; erityiset).

3) Tarkkailu, huolehtiminen.S. lapsille. S. Pidä huolta itsestäsi (huolehdi ulkonäöstäsi tai terveydestäsi).

4) Tarkkaile jonkun. toimia kerätäkseen joitain. tietoa, paljastaa, kiinni.S. tunkeilijalle.

Vastaus:_______________________________________

4. Yhdessä alla olevista sanoista on painovirhe:VÄÄRÄ Korostettua vokaaliääntä ilmaiseva kirjain on korostettuna. Kirjoita tämä sana muistiin.

kuljettaja lentokenttien aloittaminen narwhal asiantuntija

Vastaus:_______________________________________

5. Yhdessä alla olevista lauseistaVÄÄRÄ Korostettua sanaa käytetään.Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

Arkkitehti kehitti TEHOKKAA, värikkäitä havainnollistavia materiaaleja, joiden ansiosta uuden projektin esittely onnistui.

Ensimmäisen konepajan takana oli TEHDASvarastot.

Hyväksytyn lain tarkoituksena on SUOJAA venäläisiä epäilyttäviltä lääkkeiltä, ​​jotka eivät ole läpäisseet tarkastustestejä säädetyllä tavalla.

Ennen uuden ÖLJYsuodattimen asentamista, voitele sen kumitiiviste öljyllä ja kaada hieman öljyä sen onteloon.

Ennen kuin luot KEINKOISTEN lammen puutarhaan, sinun on arvioitava alueen ominaisuudet.

Vastaus:_______________________________________

6. Yhdessä alla korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostuksessa.Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

MAKKAA LATTIALLE KUUSISADAAN OPISKELIJAN KANSSA KUUMIA KEITOJA

WET IN THE RAIN Harvinainen kopio

Vastaus:_______________________________________

7. Muodosta vastaavuus lauseiden ja niissä tehtyjen kielioppivirheiden välille: valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen kohdalle vastaava paikka toisesta sarakkeesta.

TARJOUKSET

A) Kielitiede ei vain menetä menetelmiensä omaperäisyyttä, vaan myös jakaa ne avokätisesti läheisten tieteiden kanssa.

B) Viitekirja "Venäläisen taiteen sanakirja" sisältää kauniita kuvakopioita.

C) Jotkut valmentavien kurssien opiskelijat osallistuvat tiedon hankkimisesta kiinnostuneille elokuvaluennoille.

D) Rikkomalla käyttäytymissääntöjä ystäväsi häpeävät sinua.

D) Kaikki, jotka ovat opiskelleet M.Yun työtä. Lermontov, tuntee monia runojaan.

Kirjoita valitut numerot taulukkoon vastaavien kirjainten alle.

Vastaus:

A

8. Tunnista sana, josta testattavan juuren korostamaton vokaali puuttuu. Kirjoita tämä sana lisäämällä puuttuva kirjain

b..autotalli..lasitettu..tihku vettä..jos ne lukkiutuvat..lukitse

Vastaus:_______________________________________

9. Tunnista rivi, jolta sama kirjain puuttuu molemmista sanoista etuliitteessä. Kirjoita nämä sanat lisäämällä puuttuva kirjain.

ra..korjaa, ei..putoa..sano, oh..bor pr..handed, pr..laiminlyönti

kanssa..glasie, pos..eilen pr..olla ajoissa, pr..älykäs

Vastaus:_______________________________________

10. E .

armollinen..lemmikki..tuuleta..epämukava...vahva...

Vastaus:_______________________________________

11. Kirjoita muistiin sana, jossa kirjain on kirjoitettu aukon tilalleJA .

venytetty..tasainen..levoton..liittynyt..epäröivä..minun

Vastaus:_______________________________________

12. Tunnista lause, jossa EI on kirjoitettu sanan kanssaKOKO . Avaa sulut ja kirjoita tämä sana muistiin.

Bimille tuli mieleen: "Kuljeeko omistaja talojen välillä?"

Bustards kävelee kuivassa kyntäjäarojen (EI)KOSKETTUNA.

(EI)NÄMÄN kaupunginjohtajaa useana päivänä peräkkäin, kansalaiset kiihtyivät.

Maastokauden aikana jouduin ajamaan (EI) SUURIA mutta rikkinäistä maantietä.

Tämä henkilö on valinnut hänelle (EI)SOPIAN ammatin, joten hänellä on suuria vaikeuksia.

Vastaus:_______________________________________

13. Tunnista lause, jossa molemmat korostetut sanat on kirjoitettuKOKO . Avaa sulut ja kirjoita nämä kaksi sanaa muistiin.

Mandelstam sävelsi runonsa intuitiivisesti, (EI)EROTTUA moniin muihin runoilijoihin, aivan kuten säveltäjä säveltää musiikkia.

Buninille ja MYÖS monille muille koko elämänsä ajan Tolstoi pysyi absoluuttisten arvojen luojana taiteellisen luovuuden alalla.

Lermontov, (EI) tuskallisista epäilyksistään huolimatta, uskoo lujasti kohtaloon, JOTEN (ETTÄ) elämä ei ole hänelle päämäärätöntä vaeltelua kaiken turhuuden meren halki.

Nuori Tšaikovski edistyi merkittävästi pianotekniikassa, (NIIN), ETTÄ (SISÄÄN) Myöhemmin konservatoriossa hänet vapautettiin pianotunneista.

"(JA) NIIN, Shishkin oli ja (FOR) AINA pysyi verrattomana puun tuntijana, taiteilijana, jolla ei ollut kilpailijoita havumetsän kuvaamisessa", opas päätti luentonsa.

Vastaus:_______________________________________

14. Ilmoita kaikki numerot, joiden paikalle se on kirjoitettuNN .

Talo seisoi hieman kaukana metsästä: sen seinät siellä täällä kunnostettiin tuoreella puutavalla, puiset ikkunakehykset oli maalattu kalkituksilla, sivussa pieni kuisti, koristeltu kaiverruksilla, vielä haisi hartsilta. .

Vastaus:_______________________________________

15. Aseta välimerkit . Ilmoita niiden ehdotusten numerot, joihin sinun on lisättäväYKSI pilkku.

1) Lääkekasvien epäjärjestelmällinen hankinta voi johtaa niiden varastojen vähenemiseen keräysalueilla.

2) Tieltä näkyi vain tummaksi maalattu katto ja vanha poppeli.

3) Sekä metsän vihreät värit että järvien ja jokien vedenpinnan väri muuttuvat jatkuvasti.

4) Napatutkijat löysivät saaria ja saaristoja arktiselta alueelta ja laittoivat ne kartalle.

5) Tänä kesänä onni hymyili professorille ja uuvuttavien kaivausten jälkeen Krimillä hän löysi muinaisen miehen jäänteet.

Vastaus:_______________________________________

16. Aseta välimerkit:

Otettuaan etruskeilta ja kreikkalaisilta (1) rationaalisesti organisoidun (2) kaupunkisuunnittelun (3) roomalaiset paransivat sitä (4) ottamalla sen käyttöön suuremmissa kaupungeissa.

Vastaus:_______________________________________

17. Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, jotka tulee korvata pilkuilla lauseessa.

Pihan kasvillisuus ruuhkautui joka puolelta, talosta tuli (1) ikään kuin (2) pienempi.

Omistaja (3) ilmeisesti (4) odotti vieraita: kaikkien huoneiden ovet ja ikkunat olivat auki.

Vastaus:_______________________________________

18. Aseta välimerkit: ilmoita kaikki numerot, jotka tulee korvata pilkuilla lauseessa.

Sillä välin komentaja soitti Kashtanov (1) ryhmään (2), jonka (3) oli huomenna lähdössä katkaisemaan puuta (4) valmistamaan polttoainetta.

Vastaus:_______________________________________

19. Aseta välimerkit : merkitse kaikki numerot, jotka tulee korvata pilkuilla lauseessa.

Postilaatikossa (1) ja (2) oli useita kirjeitä, ellei komentajan (3) tiukkaa kieltoa ollut, on epätodennäköistä, että kukaan osastosta olisi vastustanut kiusausta tarkistaa (4) välittömästi, oliko niitä olemassa. uutisia kotoa.

Vastaus:_______________________________________

Lue teksti ja suorita tehtävät 20-25.

(1) Hän oli yllättynyt, että saavuin Moskovaan sopimattomaan aikaan, keskellä kesää. (2) Kerroin hänelle, että pakenin kylästä erinomaisen sään takia.

(3) Miten tämä on mahdollista? – hän ihmetteli. – (4) Ne yleensä pakenevat sadetta ja huonoa säätä.

(5) Halusin kertoa hänelle järjestyksessä joesta, pelloista ja niityistä... (6) Mutta sielussani ei ollut järjestystä, rakkauden häiriintynyt. (7) Valeria kuunteli minua unenomaisesti ja ehdotti odottamatta:

Miksi en menisi katsomaan kaikkia näitä luonnon herkkuja?

(8) En voinut tulla järkiini niin nopeasta sadun toteutuksesta. (9) Valeria tulee meille! (10) En ollut vielä ehtinyt toipua valtavasta onnesta, ja kaukoliikenteen bussi vei meitä yhä kauemmas Moskovasta.

(11) Tiedätkö”, hän sanoi istuen mukavammin bussin penkillä, ”olen uimari. (12) Pidän todella uimisesta. (13) Purjehdan merelle kolmesta neljään tuntia. (14) Kuinka kauan kestää ylittää joki? (15) Puoli tuntia vai neljäkymmentä minuuttia?

(16) Näet, Valeria, sinulla on luultavasti väärä käsitys. (17) Kylässämme on pieni joki, eikä sellainen, jonka yli uiminen kestää puoli tuntia, tai ainakin sinne ja takaisin.

(18) Nyt ajattelin kauhistuneena, kuinka tuon Valerian joellemme ensimmäistä kertaa. (19) Kymmenen metriä rannalta rantaan... (20) Tunsin, että katastrofi lähestyi minua. (21) Mutta sinun pitäisi silti pitää lumpeista. (22) Joella on suuria lumpeen pensaikkoja, keltaisia ​​pyöreitä tansseja 10-20 metriä pitkiä ja leveitä.

(23) Mainitsin lumpeet ohimennen odottaessani Valerian innostunutta asennetta niitä kohtaan. (24) Hän piristyi ja alkoi muistaa, mutta ei keltaisia ​​lumpeita, vaan valkoisia liljoja.

(25) Tiedätkö, kerran purjehdin veneellä jonkin joen vanhaa uomaa pitkin. (26) Purjehdimme sellaiseen paikkaan, että oli mahdotonta uida enempää kuin valkoisten tuoksuvien liljojen matolla. (27) Ja tämä tarina kesti puoli tuntia, ehkä tunnin...

(28) Joten kannuni tanssivat haalistuivat, sammuivat kuin vapisevat valot. (29) Onnellisesta ihmisestä, että Valeria oli menossa kylämme, minusta tuli yhtäkkiä onneton ihminen samasta syystä.

(30) Järkyttyneissä tunteissa auttelin Valeriaa päättämään vanhan naisen, Daria-tädin asunnosta, ja menin nopeasti kotiin. (31) Halusin jäädä yksin. (32) Kun erosimme, sanoin etten voi hyvin. (33) Nähdään huomenna. (34) Valeria katsoi minua eikä sanonut mitään: huomenna on huomenna.

(35) Istuin kotona koko päivän, ja illalla en kestänyt sitä, vaelsin suosikkijyrkkyyteeni. (36) Yhtäkkiä minusta tuntui, että joku oli tulossa. (37) Hyppäsin heti ylös ja näin Valerian.

(38) No, tiesin, että olit täällä. (39) Mikä on terveytesi? (40) Ja minulla oli upea päivä. (41) Varhain aamulla menin uimaan. (42) Tiedätkö, missä joki kääntyy, ja vuorella on mäntymetsä. (43) Yksikään meriuinti ei ole tuonut minulle niin paljon tuoreutta. (44) Sitten hän meni joen yli niityille ja poimi valtavan kimpun luonnonkukkia. (45) Näin kuinka villit unikot kukkivat Keski-Aasiassa. (46) Mutta en koskaan kuvitellut niin erilaisia ​​värejä, niin herkkiä sävyjä.

(47) Hän istui vierelleni. (48) Aloin vähitellen huolestua näennäisesti tutusta, ei voimakkaasta, mutta raikkaasta tuoksusta. (49) Huomasin: hänen painaviin hiuksiinsa oli piilotettu kultainen lumpeen kukka. (50) Pitkän hiljaisuuden jälkeen Valeria puhui.

(51) Eksentrinen. (52) Miksi pelkäsit? (53) Onko mahdollista olla lumoamatta sellaisesta yöstä, sellaisesta hiljaisuudesta ruohon ja tähtien keskellä? (54) Ja jos hän ei hurmaa, niin mies itse on syyllinen. (55) Eksentrinen. (56) Epäilin luonnon voimaa. (57) Tarvitsetko loputtoman valtameren ja tonnia kukkia? (58) Ei, kun kukkia on tonnia, ne eivät ole enää kukkia, vaan säilörehua. (59) Entä jos on yksi kukka? (60) Entä jos on vain yksi ruohokorsi? (61) Joten, eikö hän enää ole kaunis? (62) Kuten näette, kokonaisesta joesta, itse asiassa koko maailmasta, tarvitsimme yhden lumpeen.

(V. Soloukhinin* mukaan)

* Vladimir Aleksevich Soloukhin (1924-1997) - venäläinen neuvostokirjailija ja runoilija, julkisuuden henkilö.

20. Mitkä väittämät vastaavat tekstin sisältöä? Anna vastausnumerot.

1) Muuten, miten lumpeet avautuvat, voit määrittää, millainen sää on.

2) Valeria, sankarikertojan tuttava, rakasti uida meressä, purjehti vanhan joen uomaa pitkin veneessä.

3) Kertojan tunteet jäivät Valerialle käsittämättömiksi.

4) Kertoja epäili, pitäisikö Valeria suosikkipaikoistaan, koska hänen kylänsä luonto ei eronnut eksoottisesta kauneudesta.

5) Valeria tunsi hienovaraisesti ympäröivän luonnon kauneuden, huomaamattomien kukkien, mäntymetsien ja läpinäkyvän, kodikkaan joen viehätyksen.

Vastaus:_______________________________________

21. Mitkä seuraavista väitteistä ovat totta? Anna vastausnumerot.

1) Lauseet 3-4 esittävät perustelut.

2) Lause 9 sisältää syyn virkkeessä 8 sanotulle.

3) Lauseet 18, 20 sisältävät kuvauksen ihmisen tilasta.

4) Lauseet 25-26 sisältävät perusteluja.

5) Lauseet 59-62 esittävät kertomuksen.

Vastaus:_______________________________________

22. Kirjoita lauseista 11-17 antonyymit (antonyymi pari).

Vastaus:_______________________________________

23. Etsi lauseiden 23-27 joukosta lause, joka liittyy edelliseen käyttämällä persoonallista pronominia ja leksikaalista toistoa. Kirjoita tämän tarjouksen numero.

Vastaus:_______________________________________

Lue katkelma katsauksesta, joka perustuu tekstiin, jonka analysoit tehdessäsi 20 23.

Tämä fragmentti tutkii tekstin kielellisiä piirteitä. Jotkut arvostelussa käytetyt termit puuttuvat. Syötä välilyönteihin (A, B, C, D) luettelossa olevan termin numeroa vastaavat numerot. Kirjoita kunkin kirjaimen alle vastaava numero taulukkoon.

Kirjoita tehtävän numeron 24 oikealle puolelle numerosarja VASTAUSLOMAKEKSEEN nro 1, ensimmäisestä solusta alkaen, ei välilyöntejä, pilkkuja tai muita ylimääräisiä merkkejä.

Kirjoita jokainen numero lomakkeessa annettujen näytteiden mukaisesti.

24. ”Kertojahahmo haluaa näyttää ystävänsä Valerian kotipaikat ja ymmärtää, kuinka hän näkee ne. Hänen innostuksensa ilmaistaan ​​muun muassa sellaisessa puhemuodossa kuin (A)__________ (lauseet 11-17, 25-27, 38-46). Hämmennys sankarin sielussa auttaa ilmaisemaan trooppista - (B)__________ ("Joten kannuni tanssivat haalistuivat, sammuivat" lauseessa 28). Sankarin epätoivo vaihtuu kuitenkin iloksi, kun hän kuulee Valerian sanat. Tapa, jolla hän havaitsee kertojan kotipaikkojen luonteen, auttaa välittämään seuraavat tekniikat: (B) __________ (lauseet 57-58), (D) __________ ("sellainen yö, sellainen hiljaisuus" lauseessa 53)."

Luettelo termeistä:

1) kysymys-vastaus -esitysmuoto

2) metafora

3) lainaus

4) leksikaalinen toisto

5) paketointi

6) dialogi

7) huutolause

8) lauseen homogeenisten jäsenten sarja

9) vertailu

Vastaus:

A

Osa 2

25. Kirjoita lukemasi tekstin perusteella essee.

Muotoile ja kommentoi jotakin tekstin kirjoittajan esittämistä ongelmista (vältä liiallista lainausta).

Muotoile kirjoittajan (tarinankertoja) asema. Kirjoita, oletko samaa vai eri mieltä lukemasi tekstin kirjoittajan näkemyksestä. Selitä miksi. Perustele mielipiteesi tukeutuen ensisijaisesti lukukokemukseen sekä tietoon ja elämänhavaintoihin (kaksi ensimmäistä argumenttia otetaan huomioon).

Esseen tilavuus on vähintään 150 sanaa.

Ilman luettua tekstiä kirjoitettua työtä (ei perustu tähän tekstiin) ei arvosteta. Jos essee on alkuperäisen tekstin uudelleenkertomista tai kokonaan uudelleen kirjoitettua ilman kommentteja, tällaisesta työstä saa nolla pistettä.

Kirjoita essee huolellisesti, luettavalla käsialalla.

VASTAUKSIA

VAIHTOEHTO 5 Yhtenäinen valtionkoe 2015

osan 1 tehtäviin

tehtäviä

TIETOA TEKSTISTÄ

OSAT 2

Likimääräinen ongelmavalikoima

Opiskelen biologiaa ja kemiaa Five Plusissa Gulnur Gataulovnan ryhmässä. Olen iloinen, opettaja osaa kiinnostaa aihetta ja löytää lähestymistavan opiskelijaan. Selittää riittävästi vaatimustensa olemuksen ja antaa kotitehtäviä, jotka ovat laajuudeltaan realistisia (eikä, kuten useimmat opettajat tekevät yhtenäisen valtiontutkinnon vuonna, kymmenen kappaletta kotona ja yksi luokassa). . Opiskelemme tiukasti yhtenäistä valtionkoetta varten, ja tämä on erittäin arvokasta! Gulnur Gataullovna on vilpittömästi kiinnostunut opettamistaan ​​aineista ja antaa aina tarpeellista, oikea-aikaista ja asiaankuuluvaa tietoa. Suosittelen!

Camilla

Valmistaudun matematiikkaan (Daniil Leonidovichin kanssa) ja venäjän kieleen (Zarema Kurbanovnan kanssa) Five Plusissa. Erittäin tyytyväinen! Luokkien laatu on korkealla tasolla, koulu saa nyt näistä aineista vain A- ja B-arvot. Kirjoitin testikokeet arvosanaksi 5, olen varma, että läpäisen OGE:n hyvin. Kiitos!

Airat

Valmistauduin historian ja yhteiskuntaopin yhtenäiseen valtionkokeeseen Vitali Sergeevitšin kanssa. Hän on työhönsä nähden erittäin vastuullinen opettaja. Täsmällinen, kohtelias, miellyttävä puhua. On selvää, että mies elää työlleen. Hän tuntee hyvin teinipsykologian ja hänellä on selkeä koulutusmenetelmä. Kiitos "Five Plus" työstäsi!

Leysan

Suoritin venäjän yhtenäisen valtionkokeen 92 pisteellä, matematiikan 83 pisteellä, yhteiskuntaopin 85, mielestäni tämä on erinomainen tulos, pääsin yliopistoon budjetilla! Kiitos "Five Plus"! Opettajanne ovat todellisia ammattilaisia, joilla on taattu korkeat tulokset, olen erittäin iloinen, että käännyin puoleenne!

Dmitri

David Borisovich on upea opettaja! Hänen ryhmässään valmistauduin matematiikan yhtenäiseen valtionkokeeseen erikoistuneella tasolla ja läpäisin 85 pisteellä! vaikka tietoni ei vuoden alussa ollut kovin hyvä. David Borisovich tuntee aiheensa, tuntee yhtenäisen valtionkokeen vaatimukset, hän itse on koepaperien tarkastuslautakunnassa. Olen erittäin iloinen, että pääsin hänen joukkoonsa. Kiitos Five Plusille tästä mahdollisuudesta!

Violetti

"A+" on erinomainen testien valmistelukeskus. Täällä työskentelevät ammattilaiset, kodikas ilmapiiri, ystävällinen henkilökunta. Opiskelin englantia ja yhteiskuntaoppia Valentina Viktorovnan johdolla, läpäsin molemmat aineet hyvällä arvosanalla, tyytyväinen tulokseen, kiitos!

Olesya

"Viisi plussalla" -keskuksessa opiskelin kahta ainetta kerralla: matematiikkaa Artem Maratovichin kanssa ja kirjallisuutta Elvira Ravilyevnan kanssa. Pidin todella luokista, selkeästä menetelmästä, esteettömästä muodosta, mukavasta ympäristöstä. Olen erittäin tyytyväinen tulokseen: matematiikka - 88 pistettä, kirjallisuus - 83! Kiitos! Suosittelen koulutuskeskustasi kaikille!

Artem

Kun valitsin ohjaajia, minua Five Plus -keskukseen houkuttelivat hyvät opettajat, kätevä tuntiaikataulu, ilmaisten koekokeiden saatavuus ja vanhempani - edulliset hinnat korkealle laadulle. Loppujen lopuksi koko perheemme oli erittäin tyytyväinen. Opiskelin kolmea ainetta kerralla: matematiikkaa, yhteiskuntaoppia, englantia. Nyt olen KFU:n opiskelija budjetin perusteella, ja kaikki hyvän valmistautumisen ansiosta läpäsin Unified State Extensin korkealla arvosanalla. Kiitos!

Dima

Valitsin hyvin huolellisesti yhteiskuntaopin tutorin, halusin läpäistä kokeen maksimipistemäärällä. "A+" auttoi minua tässä asiassa, opiskelin Vitaly Sergeevichin ryhmässä, tunnit olivat super, kaikki oli selvää, kaikki oli selvää, samalla hauskaa ja rentoa. Vitaly Sergeevich esitteli materiaalin niin, että se oli itsessään ikimuistoinen. Olen erittäin tyytyväinen valmisteluun!

Tehtävien 1–24 vastaukset ovat sana, lause, numero tai sanasarja, numerot. Kirjoita vastaus tehtävän numeron oikealle puolelle ilman välilyöntejä, pilkkuja tai muita lisämerkkejä.

Lue teksti ja suorita tehtävät 1–3.

(1) Hampaan pinnalla oleva kiille on kestävin ihmiskehon luoma materiaali. (2) Mutta ______ hampaat voivat vaurioitua, koska suussa elävät näkymätön pienet bakteerit hajottavat hampaiden välisiin tiloihin juuttuneet ruokajätteet muodostaen happoja, jotka tuhoavat hammaskiillettä. (3) Siksi on tarpeen seurata suuontelon tilaa.

1

Mikä seuraavista lauseista välittää oikein tekstin PÄÄTIEDON?

1. Suussa elävät bakteerit tuhoavat hammaskiillettä sen vahvuudesta huolimatta, joten suuontelon tilaa on seurattava.

2. Ihmisen hampaat voivat vaurioitua ajan myötä, koska suussa elävät pienet näkymätön bakteerit muodostavat happoja, jotka tuhoavat hammaskiillettä.

3. Suuhygieniasta on huolehdittava, jotta suussa elävät bakteerit eivät tuhoa hammaskiillettä.

4. Hampaihisi voi muodostua reikiä, joten sinun täytyy harjata hampaasi joka päivä.

5. Hammaskiille on kestävin ihmiskehon luoma materiaali, eivätkä näkymättömät pienet bakteerit pysty tuhoamaan sitä.

2

Minkä seuraavista sanoista (sanayhdistelmistä) tulee esiintyä tekstin toisen (2) virkkeen aukossa? Kirjoita muistiin tämä sana (sanayhdistelmä).

1. siksi

2. kiitos tästä

3. tästä huolimatta

4. tämän takia

3

Lue pätkä sanakirjamerkinnästä, joka antaa sanan SEURAA merkityksen. Selvitä, missä merkityksessä tätä sanaa käytetään tekstin kolmannessa (3) virkkeessä. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin.

SEURAA, minä seuraan, sinä seuraat; unsov., jonkun takana ja (vanhentunut) mitä.

1. Katso, tarkkaile. S. lintujen lentämistä varten. C. tähtien liikkeet.

2. Tarkkaile, syventyy jonkin kehitystä, jonkin kulkua. S. tieteen menestyksestä. S. jollekin ajatteli. S. kirjallisuudelle. Seurantajärjestelmät (automaattiset ohjausjärjestelmät; erityiset).

3. Tarkkailu, huolehtiminen. S. lapsille. C. Pidä huolta itsestäsi (huolehdi ulkonäöstäsi tai terveydestäsi).

4. Tarkkaile jonkun. toimia kerätäkseen joitain. tietoa, paljastaa, kiinni. S. tunkeilijalle.

4

Yhdessä alla olevista sanoista tehtiin virhe painon sijoittelussa: korostettua vokaaliääntä osoittava kirjain korostettiin väärin. Kirjoita tämä sana muistiin.

LENTOASEMAT

5

Yhdessä alla olevista lauseista käytetään korostettua sanaa väärin. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

1. Arkkitehti kehitti TEHOKKAA, värikkäitä havainnollistavia materiaaleja, joiden ansiosta uuden projektin esittely onnistui.

2. Ensimmäisen konepajan takana oli TEHDASvarastot.

3. Hyväksytyn lain tarkoituksena on SUOJAA venäläisiä epäilyttäviltä lääkkeiltä, ​​jotka eivät ole läpäisseet tarkastustestejä määrätyllä tavalla.

4. Ennen uuden ÖLJYsuodattimen asentamista, voitele sen kumitiiviste öljyllä ja kaada hieman öljyä sen onteloon.

5. Ennen kuin luot KEINKOISTEN lammen puutarhaan, sinun on arvioitava alueen ominaisuudet.

6

Yhdessä alla korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostuksessa. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

MAKAA LATTIALLA

kuumia keittoja

Harvinainen kopio

KUUSISATA opiskelijaa

MÄRKÄ SATEESSA

7

Muodosta vastaavuus lauseiden ja niissä tehtyjen kielioppivirheiden välille: valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen kohdalle vastaava paikka toisesta sarakkeesta.

TARJOUKSETKIELMIELLISET VIRHEET
A) Kielitiede ei vain menetä menetelmiensä omaperäisyyttä, vaan myös jakaa ne avokätisesti läheisten tieteiden kanssa. 1) substantiivin tapausmuodon virheellinen käyttö prepositiolla
B) Viitekirja "Venäläisen taiteen sanakirja" sisältää kauniita kuvakopioita. 2) subjektin ja predikaatin välisen yhteyden rikkominen
C) Jotkut valmentavien kurssien opiskelijat osallistuvat tiedon hankkimisesta kiinnostuneille elokuvaluennoille. 3) rikkomus lauseen muodostamisessa epäjohdonmukaisella sovelluksella
D) Rikkomalla käyttäytymissääntöjä ystäväsi häpeävät sinua. 4) virhe homogeenisten jäsenten lauseen muodostamisessa
D) Kaikki, jotka ovat opiskelleet M.Yun työtä. Lermontov, tuntee monia runojaan. 5) lauseiden virheellinen rakenne osalausekkeilla
6) rikkomus osalauseita sisältävien lauseiden muodostamisessa
7) epäsuoraa puhetta käyttävien lauseiden virheellinen rakenne.

Kirjoita vastauksesi numeroilla ilman välilyöntejä tai muita symboleja

8

Tunnista sana, josta testattavan juuren korostamaton vokaali puuttuu. Kirjoita tämä sana lisäämällä puuttuva kirjain.

lukita

o..rmlyat

vety..sli

9

Tunnista rivi, jolta sama kirjain puuttuu molemmista sanoista etuliitteessä. Kirjoita nämä sanat lisäämällä puuttuva kirjain.

nouse..korjaa, ei..pudo

Sanotaanko noin..bor

pr..käsitelty, pr..laiminlyönti

sopimuksen mukaan, pos..eilen

pr..on aikaa, pr..älykäs

10

Kirjoita tyhjään kenttään sana, jossa E-kirjain on kirjoitettu.

armollinen

tuulettaa

riitaisa

kestävä

11

Kirjoita muistiin sana, jossa I-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

kasvaa... kasvaa

virheenkorjaus

huolestunut... huolissani

yhdistetty

epäröi...minun

12

Määritä lause, jossa EI kirjoitetaan yhdessä sanan kanssa. Avaa sulut ja kirjoita tämä sana muistiin.

1. Bimille tuli mieleen: "Kuljeeko omistaja talojen välillä?"

2. Bustards kävelee kuivassa kyntäjäarojen (EI)KOSKETTUina.

3. (EI) Nähdessään pormestarin useana päivänä peräkkäin, kansalaiset kiihtyivät.

4. Maastokauden aikana jouduin ajamaan (EI) SUURIA mutta rikkinäistä maantietä.

5. Tämä henkilö on valinnut hänelle (EI)SOPIAN ammatin, joten hänellä on suuria vaikeuksia.

13

Selvitä lause, jossa molemmat korostetut sanat kirjoitetaan JATKUVASTI. Avaa sulut ja kirjoita nämä kaksi sanaa muistiin.

1. Mandelstam sävelsi runonsa intuitiivisesti, (EI)EROTTUA moniin muihin runoilijoihin, aivan kuten säveltäjä säveltää musiikkia.

2. Buninille ja MYÖS monille muille koko elämänsä ajan Tolstoi pysyi absoluuttisten arvojen luojana taiteellisen luovuuden alalla.

3. Lermontov, (EI) tuskallisista epäilyksistään huolimatta, uskoo lujasti kohtaloon, SIIN (ETTÄ) elämä ei ole hänelle päämäärätöntä vaeltelua kaiken turhuuden meren halki.

4. Nuori Tšaikovski menestyi merkittävästi pianotekniikassa, (NIIN) ETTÄ (SISÄÄN) Myöhemmin konservatoriossa hänet vapautettiin pianotunneista.

5. "(JA) NIIN, Shishkin oli ja (FOR) AINA pysyi verrattomana puun tuntijana, taiteilijana, jolla ei ollut kilpailijoita havumetsän kuvaamisessa", opas päätti luentonsa.

14

Ilmoita kaikki numerot, joiden paikkaan NN on kirjoitettu.

Talo seisoi hieman kaukana metsästä; sen seinät kunnostettiin siellä täällä tuoreella puulla, puiset ikkunakehykset maalattiin kalkituksilla, pieni kaiverruksella koristeltu sivukuisti haisi edelleen hartsilta.

15

Aseta välimerkit. Ilmoita niiden lauseiden lukumäärä, joihin sinun on laitettava YKSI pilkku.

1. Lääkekasvien epäjärjestelmällinen hankinta voi johtaa niiden varastojen vähenemiseen keräysalueilla.

2. Tieltä näkyi vain tummaksi maalattu katto ja vanha poppeli.

3. Sekä metsän vihreät että järvien ja jokien vedenpinnan värit muuttuvat jatkuvasti.

4. Napatutkijat löysivät saaria ja saaristoja arktiselta alueelta ja laittoivat ne kartalle.

5. Tänä kesänä onnellisuus hymyili professorille ja uuvuttavien kaivausten jälkeen Krimillä hän löysi muinaisen miehen jäänteet.

16

Otettuaan etruskeilta ja kreikkalaisilta (1) rationaalisesti organisoidun (2) kaupunkisuunnittelun (3) roomalaiset paransivat sitä (4) ottamalla sen käyttöön suuremmissa kaupungeissa.

17

Aseta välimerkit: merkitse kaikki numerot, jotka tulee korvata pilkuilla lauseissa.

Pihan kasvillisuus ruuhkautui joka puolelta, talosta tuli (1) ikään kuin (2) pienempi. Omistaja (3) ilmeisesti (4) odotti vieraita: kaikkien huoneiden ovet ja ikkunat olivat auki.

18

Aseta välimerkit: merkitse kaikki numerot, jotka tulee korvata pilkuilla lauseessa.

Sillä välin komentaja soitti Kashtanov (1) ryhmään (2), jonka (3) oli huomenna lähdössä katkaisemaan puuta (4) valmistamaan polttoainetta.

19

Aseta välimerkit: merkitse kaikki numerot, jotka tulee korvata pilkuilla lauseessa.

Postilaatikossa (1) ja (2) oli useita kirjeitä, ellei komentajan (3) tiukkaa kieltoa ollut, on epätodennäköistä, että kukaan osastosta olisi vastustanut kiusausta tarkistaa (4) välittömästi, oliko niitä olemassa. uutisia kotoa.

Lue teksti ja suorita tehtävät 21-26.

(1) Hän oli yllättynyt, että saavuin Moskovaan sopimattomaan aikaan, keskellä kesää. (2) Kerroin hänelle, että pakenin kylästä erinomaisen sään takia.

- (3) Miten tämä voi olla? - hän ihmetteli. - (4) Ne yleensä pakenevat sadetta ja huonoa säätä.

(5) Halusin kertoa hänelle järjestyksessä joesta, pelloista ja niityistä... (6) Mutta sielussani ei ollut järjestystä, rakkauden häiriintynyt. (7) Valeria kuunteli minua unenomaisesti ja ehdotti odottamatta:

Miksi en menisi katsomaan kaikkia näitä luonnon herkkuja?

(8) En voinut tulla järkiini niin nopeasta sadun toteutuksesta.

(9) Valeria tulee meille! (10) En ollut vielä ehtinyt toipua valtavasta onnesta, ja kaukoliikenteen bussi vei meitä yhä kauemmas Moskovasta.

"(11) Tiedätkö", hän sanoi istuen mukavammin bussin penkillä, "olen uimari." (12) Pidän todella uimisesta. (13) Purjehdan merelle kolmesta neljään tuntia. (14) Kuinka kauan kestää ylittää joki? (15) Puoli tuntia vai neljäkymmentä minuuttia?

- (16) Näet, Valeria, sinulla on luultavasti väärä käsitys.

(17) Kylässämme on pieni joki, eikä sellainen, jonka yli uiminen kestää puoli tuntia, tai ainakin sinne ja takaisin.

(18) Nyt ajattelin kauhistuneena, kuinka otan Valerian joellemme ensimmäistä kertaa.

(19) Kymmenen metriä rannalta rantaan... (20) Tunsin, että katastrofi lähestyi minua. (21) Mutta sinun pitäisi silti pitää lumpeista.

(22) Joella on suuria lumpeen pensaikkoja, keltaisia ​​pyöreitä tansseja 10-20 metriä pitkiä ja leveitä.

(23) Mainitsin lumpeet ohimennen odottaessani Valerian innostunutta asennetta niitä kohtaan. (24) Hän piristyi ja alkoi muistaa, mutta ei keltaisia ​​lumpeita, vaan valkoisia liljoja.

- (25) Tiedätkö, kerran purjehdin veneellä jonkin joen vanhaa uomaa pitkin. (26) Uimme sellaiseen paikkaan, että oli mahdotonta uida enempää kuin valkoisten tuoksuvien liljojen matolla. (27) Ja tämä tarina kesti puoli tuntia, ehkä tunnin...

(28) Joten kannuni tanssivat haalistuivat, sammuivat kuin vapisevat valot. (29) Onnellisesta ihmisestä, että Valeria oli menossa kylämme, minusta tuli yhtäkkiä onneton ihminen samasta syystä.

(30) Järkyttyneissä tunteissa auttelin Valeriaa päättämään vanhan naisen, Daria-tädin asunnosta, ja menin nopeasti kotiin. (31) Halusin jäädä yksin. (32) Kun erosimme, sanoin etten voi hyvin. (ZZ) Nähdään huomenna. (34) Valeria katsoi minua eikä sanonut mitään: huomenna on huomenna.

(35) Istuin kotona koko päivän, ja illalla en kestänyt sitä, vaelsin suosikkijyrkkyyteeni. (Z6) Yhtäkkiä minusta tuntui, että joku oli tulossa. (37) Hyppäsin heti ylös ja näin Valerian.

- (38) No, tiesin, että olit täällä. (39) Mikä on terveytesi? (40) Ja minulla oli upea päivä. (41) Varhain aamulla menin uimaan. (42) Tiedätkö, missä joki kääntyy, ja vuorella on mäntymetsä. (43) Yksikään meriuinti ei ole tuonut minulle niin paljon tuoreutta. (44) Sitten hän meni joen yli niityille ja poimi valtavan kimpun luonnonkukkia. (45) Näin kuinka villit unikot kukkivat Keski-Aasiassa. (46) Mutta en koskaan kuvitellut niin erilaisia ​​värejä, niin herkkiä sävyjä.

Vaihtoehto nro 2147187

Kun teet tehtäviä lyhyellä vastauksella, kirjoita vastauskenttään numero, joka vastaa oikean vastauksen numeroa, tai numero, sana, kirjainsarja (sanoja) tai numeroita. Vastaus tulee kirjoittaa ilman välilyöntejä tai muita merkkejä. Tehtävien 1-26 vastaukset ovat luku (luku) tai sana (useita sanoja), numerosarja (numerot).


Jos opettaja on määrittänyt vaihtoehdon, voit syöttää tai ladata tehtäviin yksityiskohtaisen vastauksen sisältäviä vastauksia järjestelmään. Opettaja näkee lyhyellä vastauksella suoritettujen tehtävien tulokset ja pystyy arvioimaan ladattuja vastauksia tehtäviin, joissa on pitkä vastaus. Opettajan antamat pisteet näkyvät tilastoissasi. Esseen tilavuus on vähintään 150 sanaa.


Versio tulostamista ja kopiointia varten MS Wordissa

Ilmoita lauseiden lukumäärä, jotka välittävät oikein tekstin PÄÄTIEDON. Kirjoita näiden lauseiden numerot muistiin.

1) Suussa elävät bakteerit tuhoavat hammaskiillettä sen vahvuudesta huolimatta, joten suuontelon tilaa on seurattava.

2) Ihmisen hampaat voivat vaurioitua ajan myötä, koska suussa elävät pienet näkymätön bakteerit muodostavat happoja, jotka tuhoavat hammaskiillettä.

3) Suuhygieniasta on huolehdittava, jotta suussa elävät bakteerit eivät tuhoa hammaskiillettä.

4) Hampaihisi voi muodostua reikiä, joten sinun täytyy harjata hampaasi joka päivä.

5) Hammaskiille on kestävin ihmiskehon luoma materiaali, eivätkä näkymättömät pienet bakteerit pysty tuhoamaan sitä.


Vastaus:

Minkä seuraavista sanoista (sanayhdistelmistä) tulee esiintyä tekstin toisen (2) virkkeen aukossa? Kirjoita muistiin tämä sana (sanayhdistelmä).

Siten

Tästä huolimatta

Tämän takia


Vastaus:

Lue pätkä sanakirjamerkinnästä, joka antaa sanan SEURAA merkityksen. Selvitä, missä merkityksessä tätä sanaa käytetään tekstin kolmannessa (3) virkkeessä. Kirjoita tätä arvoa vastaava numero sanakirjamerkinnän annettuun fragmenttiin.

SEURATA, katselee, seuraa; unsov., kenelle ja (vanhentunut) mitä.

1) Katso, tarkkaile. S. lintujen lentämistä varten. C. tähtien liikkeet.

2) Tarkkaile, syventyy jonkin kehitykseen, jonkin kulkua. S. tieteen menestyksestä. S. jollekin ajatteli. S. kirjallisuudelle. Seurantajärjestelmät(automaattiset ohjausjärjestelmät; erityiset).

3) Tarkkailu, huolehtiminen. S. lapsille. S. takanasi(huolehdi ulkonäöstäsi tai terveydestäsi).

4) Tarkkaile jonkun. toimia kerätäkseen joitain. tietoa, paljastaa, kiinni. S. tunkeilijalle.


Vastaus:

Yhdessä alla olevista sanoista tehtiin virhe painon sijoittelussa: korostettua vokaaliääntä osoittava kirjain korostettiin väärin. Kirjoita tämä sana muistiin.

näkijä

pahentaa

ambulanssi

kirjanpitäjät

halpa

Vastaus:

Yhdessä alla olevista lauseista käytetään korostettua sanaa väärin. Korjaa leksikaalinen virhe valitsemalla korostetulle sanalle paronyymi. Kirjoita valittu sana muistiin.

Viisumin saamiseksi Yhdysvaltoihin liike- tai turistimatkalle osallistujan on LÄHETTÄVÄ paketti asiaankuuluvia asiakirjoja.

Kalsiumin puutetta kehossa auttavat ennen kaikkea tuotteet, kuten maito, raejuusto ja juusto.

Osallistuminen joukkuepeleihin ja muihin mielenkiintoisiin urheilutapahtumiin antaa meille eloisaa energiaa.

Kun kaulit taikinaa, sinun on säännöllisesti ravistettava ylimääräinen jauho kaulimista.

Vastaus:

Yhdessä alla korostetuista sanoista tehtiin virhe sanamuodon muodostuksessa. Korjaa virhe ja kirjoita sana oikein.

Sytytetään LENNOT

ALOITTAA lähteville

laulaa vielä kovemmin

kaikki insinöörit

Heidän huolensa

Vastaus:

Muodosta vastaavuus kielioppivirheiden ja lauseiden välillä, joissa ne on tehty: valitse jokaiselle ensimmäisen sarakkeen kohdalle vastaava paikka toisesta sarakkeesta.

KIELMIELLISET VIRHEET TARJOUKSET

A) virhe muodostettaessa lause, jossa on homogeenisia jäseniä

B) subjektin ja predikaatin välisen yhteyden katkeaminen

C) epäsuoraa puhetta sisältävien lauseiden virheellinen rakenne

D) rikkominen monimutkaisen lauseen muodostamisessa

D) virhe numeron käytössä

1) Myöhemmin hän ei osannut edes selittää itselleen, mikä sai hänet syöksymään hevosten yli.

2) Koulua varten vanhempani ostivat kaksi paria housuja ja pari paitaa, jotka kasvoin vain kahdessa kuukaudessa.

3) Hiljaisen tuulen kevyen puhalluksen alla meri vapisi ja hymyili siniselle taivaalle tuhansilla hopeahymyillä.

4) Ja Baba Yaga sanoi, että "En ole kuullut venäläistä henkeä pitkään aikaan, ja sitten tulit itse luokseni."

5) Kaikki näyttivät odottavan, laulaisiko hän uudelleen.

6) Ilmaisusta "musta lammas" on pitkään tullut metafora, joka tarkoittaa terävää eroa ihmisen ja hänen ympärillään olevien välillä.

7) Kenttäharjoitteluun lähetettyyn opiskelijaryhmään kuuluu neljäkymmentäyksi henkilöä.

8) Jos keskellä talvea ei ole kukkia, ei niistä tarvitse olla surullinen.

9) Väylässä on korkeat portaat ja alhainen dynaaminen suorituskyky.

ABSISÄÄNGD

Vastaus:

Etsi lauseista 25-30 lauseet, jotka liittyvät edelliseen käyttämällä demonstratiivista pronominia ja kontekstuaalisia synonyymejä. Kirjoita tämän lauseen numero(t).


(1) Kylämme laitamilla oli pitkä huone, joka oli tehty paalujen varassa. (2) Ensimmäistä kertaa elämässäni kuulin musiikkia täällä - viulua. (3) Vasya Puola pelasi sen. (4) Mitä musiikki kertoi minulle? (5) Jotain hyvin suurta. (6) Mistä hän valitti, kenelle hän oli vihainen? (7) Tunnen oloni ahdistuneeksi ja katkeraksi. (8) Haluan itkeä, koska säälin itseäni, säälin niitä, jotka nukkuvat sikeästi hautausmaalla!

(9) Vasya sanoi lopettamatta soittamista: "(10) Tämän musiikin on kirjoittanut mies, jolta riistettiin kaikkein arvokkain. (11) Jos ihmisellä ei ole äitiä eikä isää, mutta hänellä on kotimaa, hän ei ole vielä orpo. (12) Kaikki menee ohi: rakkaus, katuminen siitä, menetyksen katkeruus, jopa haavojen kipu - mutta isänmaan kaipuu ei koskaan katoa eikä katoa. (13) Tämän musiikin on kirjoittanut maanmieheni Oginsky. (14) Kirjoitin rajalla jättäen hyvästit kotimaani. (15) Hän lähetti hänelle viimeiset terveiset. (16) Säveltäjä on pitkään poissa maailmasta, mutta hänen tuskansa, melankoliansa, rakkautensa kotimaahansa, jota kukaan ei voi viedä pois, on edelleen elossa.

(17) "Kiitos, setä", kuiskasin. (18) "Miksi, poika?" - (19) "Mutta tosiasia on, etten ole orpo." (20) Ihastunein kyynelein kiitin Vasyaa, tätä yömaailmaa, nukkuvaa kylää ja myös nukkuvaa metsää sen takana. (21) Noina hetkinä minulle ei ollut mitään pahaa. (22) Maailma oli ystävällinen ja yksinäinen, kuten minä. (23) Musiikki soi sisälläni hävittämättömästä rakkaudesta isänmaata kohtaan! (24) Jenisei, joka ei nuku öisinkään, hiljainen kylä takanani, heinäsirkka työskentelee viimeisellä voimallaan syksystä huolimatta nokkosissa, metallia valamassa - tämä oli kotimaani.

(25)... Monta vuotta on kulunut. (26) Ja sitten eräänä päivänä sodan lopussa seisoin lähellä tykkejä tuhoutuneessa puolalaisessa kaupungissa. (27) Ympärillä oli palaneen ja pölyn hajua. (28) Ja yhtäkkiä talossa, joka sijaitsee kadun toisella puolella minua, kuului urkujen ääniä. (29) Tämä musiikki herätti muistoja. (Z0) Kerran halusin kuolla käsittämättömään suruun ja iloon kuunneltuani Oginskyn poloneesia. (31) Mutta nyt sama musiikki, jota kuuntelin lapsena, on taittunut minuun ja muuttunut kiveksi, varsinkin se osa, joka sai minut kerran itkemään. (32) Musiikki, aivan kuten tuona kaukaisena yönä, tarttui kurkkuun, mutta ei puristanut kyyneleitä, ei itää sääliä. (ZZ) Hän soitti jonnekin, pakotti heidät tekemään jotain, jotta nämä tulipalot sammuisivat, jotta ihmiset eivät käpertyisi palaviin raunioihin, jotta taivas ei aiheuttaisi räjähdyksiä. (34) Musiikki hallitsi kaupunkia surusta turtuneena, sama musiikki, joka, kuin hänen maansa huokaus, säilyi miehen sydämessä, joka ei ollut koskaan nähnyt kotimaataan ja oli kaivannut sitä koko ikänsä.

(V. Astafjevin* mukaan)

* Viktor Petrovitš Astafjev(1924-2001), erinomainen venäläinen proosakirjailija. Luovuuden tärkeimmät teemat ovat armeija ja maaseutu.

Tekstin lähde: Unified State Exam 2013. Venäjän kieli: koulutustehtävät / I.P. Tsybulko, S.I. Lvova - M.: Eksmo, 2012. - 136 sivua.

Vaihtoehto 6.

(25)... Monta vuotta on kulunut. (26) Ja sitten eräänä päivänä sodan lopussa seisoin lähellä tykkejä tuhoutuneessa puolalaisessa kaupungissa. (27) Ympärillä oli palaneen ja pölyn hajua. (28) Ja yhtäkkiä talossa, joka sijaitsee kadun toisella puolella minua, kuului urkujen ääniä. (29) Tämä musiikki herätti muistoja. (Z0) Kerran halusin kuolla käsittämättömään suruun ja iloon kuunneltuani Oginskyn poloneesia. (30) Mutta nyt sama musiikki, jota kuuntelin lapsena, on taittunut minuun ja muuttunut kiveksi, varsinkin se osa, joka sai minut kerran itkemään.


Vastaus:

Tunnista rivi, jolta molemmista sanoista puuttuu sama kirjain. Kirjoita nämä sanat lisäämällä puuttuva kirjain.

valitse..poimi, esim..kuva;

pr..vahvistus, pr..kirkas;

in..vaalia, ..välittää;

ylös..kalteva, inter..lehto;

s..save, subjektiivinen..

Vastaus:

Kirjoita tyhjään kenttään sana, jossa E-kirjain on kirjoitettu.

laajentaa

löytää

sahaus... leikkaus

mietteliäs

Vastaus:

Kirjoita muistiin sana, jossa Y-kirjain on kirjoitettu aukon tilalle.

vahvistua

huolestunut... huolissani

Vastaus:

Määritä lause, jossa EI kirjoitetaan yhdessä sanan kanssa. Avaa sulut ja kirjoita tämä sana muistiin.

Silmälle edelleen (ei)näkyvä aurinko levitti läpinäkyvän auringonsäteiden viuhkan taivaalle.

Eikä ole (ei) kenellekään valittaa!

Kuljemme polkuja, joilla ruohoa (ei) leikataan.

(Ei) ketään, jolta kysyä, kun olet itse syyllinen.

Vastaus:

Selvitä lause, jossa molemmat korostetut sanat kirjoitetaan JATKUVASTI. Avaa sulut ja kirjoita nämä kaksi sanaa muistiin.

(SISÄÄN) TYHJÄÄN pulloon laitettiin setelin, (ON) he sulkivat kaulan tiukasti ja heittivät sen mereen.

(B) Veljensä jälkeen Misha muutti asumaan kylään ja (KOSKAAN) katunut sitä.

(EI) KUKAAN tunnisti tuttuja paikkoja - kylä oli muuttunut niin paljon (SISÄÄN) tulvan seurauksena.

Menimme (SO) lentokentälle tapaamaan valtuuskuntaa.

(C) ALKUUN turistit eivät löytäneet tiensä, mutta myöhemmin KAIKKI ottavat kantaa.

Vastaus:

Ilmoita kaikki numerot, joiden paikalle NN on kirjoitettu?

Toisaalta kreivi Šeremetjevin lahjakkaat maaorjat tunnustettiin (1) taiteilijoiksi, muusikoiksi, maalareiksi ja toisaalta he olivat voimattomia ja vapaita ihmisiä, jotka elivät tietyssä (2) henkilökohtaisessa rajoitteessa (3).

Vastaus:

Aseta välimerkit. Ilmoita niiden lauseiden lukumäärä, joihin sinun on laitettava YKSI pilkku

1) Käytävällä lääkärit puhuvat latinaa ja tämä tekee heidän keskustelustaan ​​vieläkin salaperäisemmän.

2) Kultaisen valon länsi selkeytti ja avasi kätensä väsyneille matkailijoille.

3) Elämä itse sanelee taiteilijalle juonen, sommittelun ja värit.

4) Hän oli tasokas nainen Institute for Noble Maidensissa kuusitoista vuotta ja nautti poikkeuksellista kunnioitusta kaikilta esimiehiltä.

5) Ei ollut enää ohjeita ja Misha työnsi oven huoneeseen.

Vastaus:

Krimillä Vasiliev vietti pitkän aikaa ihaillen vuoria (1) kohti aurinkoa (2) ja (3) puita, jotka olivat verhoiltu vaaleanpunaiseen sumuun.

Vastaus:

Lisää kaikki puuttuvat välimerkit: ilmoita numero(t), joiden kohdalla lauseessa tulee olla pilkku(t).

"Nanny ei saa unta: täällä on niin tukkoista!

Avaa ikkuna ja istu kanssani." -

"Mitä (2) Tanya (3) mikä sinua vaivaa?" - "Minulla on tylsää,

Puhutaanpa antiikista." -

"Mistä (4) Tanya puhuu? minä(5) tapahtui(6)

Pidin vähän muistissani

Muinaisia ​​tarinoita, tarinoita

Pahoista hengistä ja neitoista;

Ja nyt kaikki on minulle pimeää (7) Tanya:

Sen minkä tiesin, sen unohdin. Joo,

Huono käänne on tullut!

Se on hullua..." - "Kerro minulle (8) lastenhoitaja (9)

Tietoja vanhoista vuosistasi:

Olitko (10) rakastunut silloin?" -

(Aleksanteri Pushkin)

Vastaus:

Aseta kaikki välimerkit: ilmoita numero(t), joiden kohdalla lauseessa tulee olla pilkku(t).

Lesitiini on aineen (1) puutos (2), jonka (3) puute johtaa lisääntyneeseen väsymykseen ja muistin heikkenemiseen.

Vastaus:

Aseta kaikki välimerkit: ilmoita numero(t), joiden kohdalla lauseessa tulee olla pilkku(t).

Ja äiti kertoi ja puhui onnellisuudestaan ​​(1) ja (2), vaikka hänen sanansa olivatkin tavallisimmat (3) Veronican sydän särki yhtäkkiä makeasti (4) ikään kuin sekin vastaisi odottamattomaan onneen.

Vastaus:

Mitkä väittämät vastaavat tekstin sisältöä? Anna vastausnumerot.

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

1) Boris siirrettiin Semenovskin vartijarykmenttiin lipuksi.

2) Prinsessa Anna Mikhailovna Drubetskaya oli hänen oma henkilönsä Rostovin perheessä.

3) Kreivi lausui kutsusanat illalliselle samalla ilmauksella kaikille.

4) Kaikki vieraat odottivat Boriksen saapumista.

5) Nimipäivänä ei ollut nuoria.


(L. Tolstoin* mukaan)

Vastaus:

Mitkä seuraavista väitteistä ovat totta? Anna vastausnumerot.

Syötä numerot nousevassa järjestyksessä.

1) Lauseet 6–8 esittävät perustelut.

2) Lauseet 18–20 kuvaavat hahmon toistuvia toimia.

3) Lauseet 9–10 sisältävät kuvauksen.

4) Lauseet 1–5 sisältävät kertomuksen.

5) Lausunto 21 esittää vain perusteluja.


(1) Prinssi Vasili täytti Anna Pavlovnan luona illalla antamansa lupauksen prinsessa Drubetskajalle, joka kysyi häneltä ainoasta pojastaan ​​Borisista. (2) Hänet ilmoitettiin suvereenille, ja toisin kuin muut, hänet siirrettiin Semenovskin vartijarykmenttiin lipuksi. (3) Mutta Borisia ei koskaan nimitetty adjutantiksi tai Kutuzovin alaisiksi, huolimatta kaikista Anna Mikhailovnan ponnisteluista ja juonitteluista. (4) Pian Anna Pavlovnan illan jälkeen Anna Mihailovna palasi Moskovaan, suoraan rikkaiden sukulaistensa, Rostovien luokse, joiden luona hän asui Moskovassa ja joiden kanssa hänen rakas Borenkansa, joka oli juuri ylennetty armeijaan ja siirrettiin välittömästi vartijoiden lippuja. (5) Kaartu oli lähtenyt Pietarista jo 10. elokuuta, ja Moskovaan univormuihin jääneen pojan piti saada se kiinni tiellä Radziviloviin.

(6) Rostovilla oli syntymäpäivätyttö Natalja, äiti ja nuorempi tytär. (7) Aamulla, lakkaamatta, junat ajoivat ylös ja lähtivät tuoden onnittelijat suureen, tunnettuun kreivitär Rostovan taloon Povarskajalla kaikkialla Moskovassa. (8) Kreivitär kauniin vanhimman tyttärensä ja vieraidensa kanssa, jotka eivät lakannut vaihtamasta toisiaan, istuivat olohuoneessa.

(9) Kreivitär oli nainen, jolla oli itämaiset laihat kasvot, noin neljäkymmentäviisi vuotta vanha, ilmeisesti uupunut lapsista, joita hänellä oli kaksitoista. (10) Hänen liikkeidensä ja puheensa hitaus, joka johtui voiman heikkoudesta, antoi hänelle merkittävän ulkonäön, joka herätti kunnioitusta. (11) Prinsessa Anna Mikhailovna Drubetskaya, kuten perheen ihminen, istui siellä auttaen vieraiden vastaanottamisessa ja keskusteluissa heidän kanssaan. (12) Nuoret olivat takahuoneissa, eivätkä katsoneet tarpeelliseksi osallistua vastaanottokäynteihin. (13) Kreivi tapasi vieraat ja kutsui kaikki päivälliselle.

(14) "Olen hyvin, hyvin kiitollinen sinulle, ma chère tai mon cher [rakas tai rakkaani] (ma chère tai mon cher hän sanoi kaikille poikkeuksetta, ilman pienintäkään varjoa, sekä ylä- että alapuolellaan ihmiset seisovat) itselleen ja rakkaille syntymäpäivätytöille. (15) Katso, tule päivälliselle. (16) Loukkaat minua, mon cher. (17) Pyydän teitä vilpittömästi koko perheen puolesta, ma chère." (18) Hän puhui nämä sanat samalla ilmeellä täyteläisillä, iloisilla ja puhtaiksi ajeltuilla kasvoillaan ja samalla vahvalla kädenpuristuksella ja toisti lyhyitä kumartauksia kaikille, poikkeuksetta tai vaihtelua. (19) Saatuaan yhden vieraan, kreivi palasi sen luo, joka oli vielä olohuoneessa. (20) Piirtäen tuoleja ja ilmalla miehen, joka rakastaa ja osaa elää, jalat uljasti levossa ja kädet polvillaan, hän huojui merkittävästi, tarjosi arvauksia säästä, neuvotteli terveydestä, joskus venäjäksi, joskus erittäin huonolla, mutta itsevarmalla ranskalla. , ja jälleen, väsyneen mutta lujan miehen ilmassa velvollisuuttaan täyttäessään, hän meni viemään häntä, suoristaen kaljuun päänsä harvat harmaat hiukset, ja taas kerran. kutsui päivälliselle.

(21) Joskus palatessaan käytävältä hän meni kukka- ja tarjoilijahuoneen läpi suureen marmorihalliin, jossa oli katettu pöytä kahdeksallekymmenelle kuverille, ja katsellen hopealla ja posliinilla pukeutuneita tarjoilijoita järjestelemässä pöytiä ja rullallessaan ruusunpunaista auki. pöytäliinat, hän kutsui luokseen Dmitri Vasiljevitšin, aatelisen, joka hoiti kaikki hänen asiansa, ja sanoi: "No niin, Mitenka, varmista, että kaikki menee hyvin. "Kyllä, kyllä", hän sanoi katsellen ympärilleen iloisesti valtavaa levitettävää pöytää. – Pääasia on tarjoilu. Siinä se...” (22) Ja hän lähti tyytyväisenä huokaisen takaisin olohuoneeseen.

(L. Tolstoin* mukaan)

*Lev Nikolajevitš Tolstoi (1828–1910) – suuri venäläinen kirjailija.

Vastaus:

Kirjoita vastanimet muistiin lauseesta 14 alkaen.


(1) Prinssi Vasili täytti Anna Pavlovnan luona illalla antamansa lupauksen prinsessa Drubetskajalle, joka kysyi häneltä ainoasta pojastaan ​​Borisista. (2) Hänet ilmoitettiin suvereenille, ja toisin kuin muut, hänet siirrettiin Semenovskin vartijarykmenttiin lipuksi. (3) Mutta Borisia ei koskaan nimitetty adjutantiksi tai Kutuzovin alaisiksi, huolimatta kaikista Anna Mikhailovnan ponnisteluista ja juonitteluista. (4) Pian Anna Pavlovnan illan jälkeen Anna Mihailovna palasi Moskovaan, suoraan rikkaiden sukulaistensa, Rostovien luokse, joiden luona hän asui Moskovassa ja joiden kanssa hänen rakas Borenkansa, joka oli juuri ylennetty armeijaan ja siirrettiin välittömästi vartijoiden lippuja. (5) Kaartu oli lähtenyt Pietarista jo 10. elokuuta, ja Moskovaan univormuihin jääneen pojan piti saada se kiinni tiellä Radziviloviin.

(6) Rostovilla oli syntymäpäivätyttö Natalja, äiti ja nuorempi tytär. (7) Aamulla, lakkaamatta, junat ajoivat ylös ja lähtivät tuoden onnittelijat suureen, tunnettuun kreivitär Rostovan taloon Povarskajalla kaikkialla Moskovassa. (8) Kreivitär kauniin vanhimman tyttärensä ja vieraidensa kanssa, jotka eivät lakannut vaihtamasta toisiaan, istuivat olohuoneessa.

(9) Kreivitär oli nainen, jolla oli itämaiset laihat kasvot, noin neljäkymmentäviisi vuotta vanha, ilmeisesti uupunut lapsista, joita hänellä oli kaksitoista. (10) Hänen liikkeidensä ja puheensa hitaus, joka johtui voiman heikkoudesta, antoi hänelle merkittävän ulkonäön, joka herätti kunnioitusta. (11) Prinsessa Anna Mikhailovna Drubetskaya, kuten perheen ihminen, istui siellä auttaen vieraiden vastaanottamisessa ja keskusteluissa heidän kanssaan. (12) Nuoret olivat takahuoneissa, eivätkä katsoneet tarpeelliseksi osallistua vastaanottokäynteihin. (13) Kreivi tapasi vieraat ja kutsui kaikki päivälliselle.

(14) "Olen hyvin, hyvin kiitollinen sinulle, ma chère tai mon cher [rakas tai rakkaani] (ma chère tai mon cher hän sanoi kaikille poikkeuksetta, ilman pienintäkään varjoa, sekä ylä- että alapuolellaan ihmiset seisovat) itselleen ja rakkaille syntymäpäivätytöille. (15) Katso, tule päivälliselle. (16) Loukkaat minua, mon cher. (17) Pyydän teitä vilpittömästi koko perheen puolesta, ma chère." (18) Hän puhui nämä sanat samalla ilmeellä täyteläisillä, iloisilla ja puhtaiksi ajeltuilla kasvoillaan ja samalla vahvalla kädenpuristuksella ja toisti lyhyitä kumartauksia kaikille, poikkeuksetta tai vaihtelua. (19) Saatuaan yhden vieraan, kreivi palasi sen luo, joka oli vielä olohuoneessa. (20) Piirtäen tuoleja ja ilmalla miehen, joka rakastaa ja osaa elää, jalat uljasti levossa ja kädet polvillaan, hän huojui merkittävästi, tarjosi arvauksia säästä, neuvotteli terveydestä, joskus venäjäksi, joskus erittäin huonolla, mutta itsevarmalla ranskalla. , ja jälleen, väsyneen mutta lujan miehen ilmassa velvollisuuttaan täyttäessään, hän meni viemään häntä, suoristaen kaljuun päänsä harvat harmaat hiukset, ja taas kerran. kutsui päivälliselle.

(21) Joskus palatessaan käytävältä hän meni kukka- ja tarjoilijahuoneen läpi suureen marmorihalliin, jossa oli katettu pöytä kahdeksallekymmenelle kuverille, ja katsellen hopealla ja posliinilla pukeutuneita tarjoilijoita järjestelemässä pöytiä ja rullallessaan ruusunpunaista auki. pöytäliinat, hän kutsui luokseen Dmitri Vasiljevitšin, aatelisen, joka hoiti kaikki hänen asiansa, ja sanoi: "No niin, Mitenka, varmista, että kaikki menee hyvin. "Kyllä, kyllä", hän sanoi katsellen ympärilleen iloisesti valtavaa levitettävää pöytää. – Pääasia on tarjoilu. Siinä se...” (22) Ja hän lähti tyytyväisenä huokaisen takaisin olohuoneeseen.

(L. Tolstoin* mukaan)

*Lev Nikolajevitš Tolstoi (1828–1910) – suuri venäläinen kirjailija.

(1) Prinssi Vasily täytti illalla Anna Pavlovnan luona antaman lupauksen prinsessa Drubetskajalle, joka kysyi häneltä ainoasta pojastaan ​​Borisista.


Vastaus:

Etsi lauseista 6–13 lauseet, jotka liittyvät edelliseen persoona- ja omistuspronomineen. Kirjoita tämän lauseen numero(t).


(1) Prinssi Vasili täytti Anna Pavlovnan luona illalla antamansa lupauksen prinsessa Drubetskajalle, joka kysyi häneltä ainoasta pojastaan ​​Borisista. (2) Hänet ilmoitettiin suvereenille, ja toisin kuin muut, hänet siirrettiin Semenovskin vartijarykmenttiin lipuksi. (3) Mutta Borisia ei koskaan nimitetty adjutantiksi tai Kutuzovin alaisiksi, huolimatta kaikista Anna Mikhailovnan ponnisteluista ja juonitteluista. (4) Pian Anna Pavlovnan illan jälkeen Anna Mihailovna palasi Moskovaan, suoraan rikkaiden sukulaistensa, Rostovien luokse, joiden luona hän asui Moskovassa ja joiden kanssa hänen rakas Borenkansa, joka oli juuri ylennetty armeijaan ja siirrettiin välittömästi vartijoiden lippuja. (5) Kaartu oli lähtenyt Pietarista jo 10. elokuuta, ja Moskovaan univormuihin jääneen pojan piti saada se kiinni tiellä Radziviloviin.

(6) Rostovilla oli syntymäpäivätyttö Natalja, äiti ja nuorempi tytär. (7) Aamulla, lakkaamatta, junat ajoivat ylös ja lähtivät tuoden onnittelijat suureen, tunnettuun kreivitär Rostovan taloon Povarskajalla kaikkialla Moskovassa. (8) Kreivitär kauniin vanhimman tyttärensä ja vieraidensa kanssa, jotka eivät lakannut vaihtamasta toisiaan, istuivat olohuoneessa.

(9) Kreivitär oli nainen, jolla oli itämaiset laihat kasvot, noin neljäkymmentäviisi vuotta vanha, ilmeisesti uupunut lapsista, joita hänellä oli kaksitoista. (10) Hänen liikkeidensä ja puheensa hitaus, joka johtui voiman heikkoudesta, antoi hänelle merkittävän ulkonäön, joka herätti kunnioitusta. (11) Prinsessa Anna Mikhailovna Drubetskaya, kuten perheen ihminen, istui siellä auttaen vieraiden vastaanottamisessa ja keskusteluissa heidän kanssaan. (12) Nuoret olivat takahuoneissa, eivätkä katsoneet tarpeelliseksi osallistua vastaanottokäynteihin. (13) Kreivi tapasi vieraat ja kutsui kaikki päivälliselle.

(14) "Olen hyvin, hyvin kiitollinen sinulle, ma chère tai mon cher [rakas tai rakkaani] (ma chère tai mon cher hän sanoi kaikille poikkeuksetta, ilman pienintäkään varjoa, sekä ylä- että alapuolellaan ihmiset seisovat) itselleen ja rakkaille syntymäpäivätytöille. (15) Katso, tule päivälliselle. (16) Loukkaat minua, mon cher. (17) Pyydän teitä vilpittömästi koko perheen puolesta, ma chère." (18) Hän puhui nämä sanat samalla ilmeellä täyteläisillä, iloisilla ja puhtaiksi ajeltuilla kasvoillaan ja samalla vahvalla kädenpuristuksella ja toisti lyhyitä kumartauksia kaikille, poikkeuksetta tai vaihtelua. (19) Saatuaan yhden vieraan, kreivi palasi sen luo, joka oli vielä olohuoneessa. (20) Piirtäen tuoleja ja ilmalla miehen, joka rakastaa ja osaa elää, jalat uljasti levossa ja kädet polvillaan, hän huojui merkittävästi, tarjosi arvauksia säästä, neuvotteli terveydestä, joskus venäjäksi, joskus erittäin huonolla, mutta itsevarmalla ranskalla. , ja jälleen, väsyneen mutta lujan miehen ilmassa velvollisuuttaan täyttäessään, hän meni viemään häntä, suoristaen kaljuun päänsä harvat harmaat hiukset, ja taas kerran. kutsui päivälliselle.

(21) Joskus palatessaan käytävältä hän meni kukka- ja tarjoilijahuoneen läpi suureen marmorihalliin, jossa oli katettu pöytä kahdeksallekymmenelle kuverille, ja katsellen hopealla ja posliinilla pukeutuneita tarjoilijoita järjestelemässä pöytiä ja rullallessaan ruusunpunaista auki. pöytäliinat, hän kutsui luokseen Dmitri Vasiljevitšin, aatelisen, joka hoiti kaikki hänen asiansa, ja sanoi: "No niin, Mitenka, varmista, että kaikki menee hyvin. "Kyllä, kyllä", hän sanoi katsellen ympärilleen iloisesti valtavaa levitettävää pöytää. – Pääasia on tarjoilu. Siinä se...” (22) Ja hän lähti tyytyväisenä huokaisen takaisin olohuoneeseen.

(L. Tolstoin* mukaan)

*Lev Nikolajevitš Tolstoi (1828–1910) – suuri venäläinen kirjailija.

(6) Rostovilla oli syntymäpäivätyttö Natalja, äiti ja nuorempi tytär. (7) Aamulla, lakkaamatta, junat ajoivat ylös ja lähtivät tuoden onnittelijat suureen, tunnettuun kreivitär Rostovan taloon Povarskajalla kaikkialla Moskovassa. (8) Kreivitär kauniin vanhimman tyttärensä ja vieraidensa kanssa, jotka eivät lakannut vaihtamasta toisiaan, istuivat olohuoneessa.

(9) Kreivitär oli nainen, jolla oli itämaiset laihat kasvot, noin neljäkymmentäviisi vuotta vanha, ilmeisesti uupunut lapsista, joita hänellä oli kaksitoista. (10) Hänen liikkeidensä ja puheensa hitaus, joka johtui voiman heikkoudesta, antoi hänelle merkittävän ulkonäön, joka herätti kunnioitusta. (11) Prinsessa Anna Mikhailovna Drubetskaya, kuten perheen ihminen, istui siellä auttaen vieraiden vastaanottamisessa ja keskusteluissa heidän kanssaan. (12) Nuoret olivat takahuoneissa, eivätkä katsoneet tarpeelliseksi osallistua vastaanottokäynteihin. (13) Kreivi tapasi vieraat ja kutsui kaikki päivälliselle.


Vastaus:

Lue ote arvostelusta. Siinä tarkastellaan tekstin kielellisiä piirteitä. Jotkut arvostelussa käytetyt termit puuttuvat. Täytä tyhjät kohdat numeroilla, jotka vastaavat luettelossa olevan termin numeroa.

Tässä kuuluisan kirjan katkelmassa L. Tolstoi esittelee meille perheen, jolla on erittäin tärkeä rooli myöhemmässä kertomuksessa. Yksityiskohtaisessa tarinassa Rostovin perheen jäsenten ja heidän vieraidensa ulkonäöstä ja käyttäytymisestä Tolstoi käyttää (A)_____ melkein jokaisessa lauseessa, josta tulee ilmaisukyvyn syntaktinen väline (esimerkiksi lauseissa 9 - 13), sekä ( B)_____ , tarvitaan kuvaamaan perheen pään ja palvelijoiden toistuvia toimia vieraiden vastaanottamiseen ja juhlaan valmistautumiseen (lauseet 20 - 21). Talon omistajan puheelle on ominaista hellä (B)_____ venäjäksi ja ranskaksi. Mainittuja ja näytteleviä hahmoja luonnehditaan (G)_____ avulla, toisinaan ironisesti ("ihattu Borenka", lause 4), välillä hellästi pilkkaavasti ("täysin iloiset kasvot" - lauseessa 18, "erittäin huono, mutta itsevarma ranska” lauseessa 20).

Luettelo termeistä:

1. rivit homogeenisiä jäseniä

2. metafora

3. hyperboli

4. ammatillinen sanasto

5. erilliset määritelmät ja olosuhteet

6. leksikaalinen toisto

7. oppositio

8. epiteetit

9. valitukset

Kirjoita vastauksesi numerot muistiin ja järjestä ne kirjaimia vastaavaan järjestykseen:

ABSISÄÄNG

(1) Prinssi Vasili täytti Anna Pavlovnan luona illalla antamansa lupauksen prinsessa Drubetskajalle, joka kysyi häneltä ainoasta pojastaan ​​Borisista. (2) Hänet ilmoitettiin suvereenille, ja toisin kuin muut, hänet siirrettiin Semenovskin vartijarykmenttiin lipuksi. (3) Mutta Borisia ei koskaan nimitetty adjutantiksi tai Kutuzovin alaisiksi, huolimatta kaikista Anna Mikhailovnan ponnisteluista ja juonitteluista. (4) Pian Anna Pavlovnan illan jälkeen Anna Mihailovna palasi Moskovaan, suoraan rikkaiden sukulaistensa, Rostovien luokse, joiden luona hän asui Moskovassa ja joiden kanssa hänen rakas Borenkansa, joka oli juuri ylennetty armeijaan ja siirrettiin välittömästi vartijoiden lippuja. (5) Kaartu oli lähtenyt Pietarista jo 10. elokuuta, ja Moskovaan univormuihin jääneen pojan piti saada se kiinni tiellä Radziviloviin.

(6) Rostovilla oli syntymäpäivätyttö Natalja, äiti ja nuorempi tytär. (7) Aamulla, lakkaamatta, junat ajoivat ylös ja lähtivät tuoden onnittelijat suureen, tunnettuun kreivitär Rostovan taloon Povarskajalla kaikkialla Moskovassa. (8) Kreivitär kauniin vanhimman tyttärensä ja vieraidensa kanssa, jotka eivät lakannut vaihtamasta toisiaan, istuivat olohuoneessa.

(9) Kreivitär oli nainen, jolla oli itämaiset laihat kasvot, noin neljäkymmentäviisi vuotta vanha, ilmeisesti uupunut lapsista, joita hänellä oli kaksitoista. (10) Hänen liikkeidensä ja puheensa hitaus, joka johtui voiman heikkoudesta, antoi hänelle merkittävän ulkonäön, joka herätti kunnioitusta. (11) Prinsessa Anna Mikhailovna Drubetskaya, kuten perheen ihminen, istui siellä auttaen vieraiden vastaanottamisessa ja keskusteluissa heidän kanssaan. (12) Nuoret olivat takahuoneissa, eivätkä katsoneet tarpeelliseksi osallistua vastaanottokäynteihin. (13) Kreivi tapasi vieraat ja kutsui kaikki päivälliselle.

(14) "Olen hyvin, hyvin kiitollinen sinulle, ma chère tai mon cher [rakas tai rakkaani] (ma chère tai mon cher hän sanoi kaikille poikkeuksetta, ilman pienintäkään varjoa, sekä ylä- että alapuolellaan ihmiset seisovat) itselleen ja rakkaille syntymäpäivätytöille. (15) Katso, tule päivälliselle. (16) Loukkaat minua, mon cher. (17) Pyydän teitä vilpittömästi koko perheen puolesta, ma chère." (18) Hän puhui nämä sanat samalla ilmeellä täyteläisillä, iloisilla ja puhtaiksi ajeltuilla kasvoillaan ja samalla vahvalla kädenpuristuksella ja toisti lyhyitä kumartauksia kaikille, poikkeuksetta tai vaihtelua. (19) Saatuaan yhden vieraan, kreivi palasi sen luo, joka oli vielä olohuoneessa. (20) Piirtäen tuoleja ja ilmalla miehen, joka rakastaa ja osaa elää, jalat uljasti levossa ja kädet polvillaan, hän huojui merkittävästi, tarjosi arvauksia säästä, neuvotteli terveydestä, joskus venäjäksi, joskus erittäin huonolla, mutta itsevarmalla ranskalla. , ja jälleen, väsyneen mutta lujan miehen ilmassa velvollisuuttaan täyttäessään, hän meni viemään häntä, suoristaen kaljuun päänsä harvat harmaat hiukset, ja taas kerran. kutsui päivälliselle.

(21) Joskus palatessaan käytävältä hän meni kukka- ja tarjoilijahuoneen läpi suureen marmorihalliin, jossa oli katettu pöytä kahdeksallekymmenelle kuverille, ja katsellen hopealla ja posliinilla pukeutuneita tarjoilijoita järjestelemässä pöytiä ja rullallessaan ruusunpunaista auki. pöytäliinat, hän kutsui luokseen Dmitri Vasiljevitšin, aatelisen, joka hoiti kaikki hänen asiansa, ja sanoi: "No niin, Mitenka, varmista, että kaikki menee hyvin. "Kyllä, kyllä", hän sanoi katsellen ympärilleen iloisesti valtavaa levitettävää pöytää. – Pääasia on tarjoilu. Siinä se...” (22) Ja hän lähti tyytyväisenä huokaisen takaisin olohuoneeseen.

(L. Tolstoin* mukaan)

*Lev Nikolajevitš Tolstoi (1828–1910) – suuri venäläinen kirjailija.

Vastaus:

Suorita testaus, tarkista vastaukset, katso ratkaisut.