Elenco delle fonti utilizzate. Accademia delle scienze pedagogiche dell'URSS Ricerca di parole approssimative

Anni di pubblicazione: 1945-1968.

Numeri usciti: 1-129, 131-144 (numero 130 non pubblicato).

Titolo: questione. 1-142 "Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR"; problema 143 e 144 - "Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche dell'URSS".

1) Zinevich N.A., Starikov N.V. Indice delle scienze pedagogiche Izvestiya della RSFSR. [Problema. 1-62]. 1945-1954. - M., 1957;

2) Starikov N.V. Indice delle scienze pedagogiche Izvestiya della RSFSR. [Problema. 63-109]. 1955-1959. - M., 1961.

Elenco delle versioni

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 1: Questioni di psicologia dell'educazione. - 1945


Problema. 1: Problemi di psicologia dell'educazione: tr. Ricerca scientifica Istituto di Psicologia dell'Accademia delle Scienze Pedagogiche della RSFSR / Dipartimento di Psicologia; sotto totale ed. SL Rubinstein. - 1945. - 164 pag. : tab.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 2: Problemi psicologici e pedagogici del ripristino del linguaggio in caso di lesioni craniocerebrali. - 1945.

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M .: Casa editrice di Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 2: Problemi psicologici e pedagogici del ripristino del linguaggio in caso di lesioni craniocerebrali: tr. Ricerca scientifica Istituto di difettologia Acad. ped. Scienze della RSFSR / Dipartimento di Psicologia; sotto totale ed. LV Zankova. - 1945. - 128 pag. : malato.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 3: Questioni di psicologia dell'educazione. - 1946


Problema. 3: Problemi di psicologia dell'educazione: tr. Ricerca scientifica Istituto di Psicologia / Dipartimento di Psicologia; sotto totale ed. AA Smirnova. - 1946. - 207 pag. : malato.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 4: Questioni di metodi di matematica, chimica, biologia. - 1946

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 4: Questioni di metodi di matematica, chimica, biologia: tr. Ricerca scientifica Istituto di Metodi Didattici dell'APS della RSFSR / Dipartimento di Metodi Didattici delle Discipline di Base nelle Scuole Primarie e Secondarie; sotto totale ed. VN Markov. - 1946. - 203 pag. : malato. - Bibliografia: pag. 202-203.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 5: Problemi della storia della pedagogia russa. - 1946

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 5: Problemi di storia della pedagogia russa: tr. Ricerca scientifica Istituto di Teoria e Storia della Pedagogia / Dipartimento di Pedagogia; sotto totale ed. E. N. Medynsky. - 1946. - 162 pag.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 6: Questioni di metodologia della matematica. - 1946

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 6: Questioni di metodologia della matematica: tr. Ricerca scientifica Istituto di Metodi Didattici / Dipartimento di Metodi Didattici Discipline di Base nella Scuola Primaria e Secondaria; resp. ed. VL Goncharov. - 1946. - 167 pag. : malato. - Ris. Inglese - Bibliografia. alla fine dell'art.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 7: Questioni di psicologia della comprensione. - 1947

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 7: Questioni di psicologia della comprensione: tr. Istituto di Psicologia / Dipartimento di Psicologia; sotto totale ed. AA Smirnova. - 1947. - 240 pag. : tab. - Ris. Inglese - Bibliografia. alla fine dell'art.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 8: Questioni di psicofisiologia. - 1947

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 8: Questioni di psicofisiologia: tr. Ricerca scientifica Istituto di Psicologia / Dipartimento di Psicologia; resp. ed. K. Kh.Kekcheev. - 1947. - 151, pag. : malato. - Ris. Inglese - Bibliografia. alla fine dell'art.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 9: Il problema della formazione del linguaggio nei bambini sordomuti. - 1947

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 9: Il problema della formazione del linguaggio nei bambini sordomuti: tr. Istituto di difettologia / Dipartimento di psicologia; resp. ed. Zankov LV - 1947. - 139 p. : tab. - Ris. Inglese

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 10: Questioni sui metodi di insegnamento della lingua russa. - 1947

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 10: Questioni sui metodi di insegnamento della lingua russa: tr. Istituto di metodi didattici / Dipartimento di metodi didattici delle discipline di base all'inizio. e media. scuola ; resp. ed. Melnikov MA - 1947. - 148 p. - Ris. Inglese - Bibliografia. alla fine dell'art.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 13: Questioni di psicologia della percezione e del pensiero. - 1948

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 13: Questioni di psicologia della percezione e del pensiero: tr. Istituto di Psicologia / Dipartimento di Psicologia; resp. ed. BM Teplov. - 1948. - 203 pag. : ill., tab.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 14: Questioni di psicologia infantile. - 1948

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 14: Questioni di psicologia infantile: doshk. età: tr. Istituto di Psicologia / Dipartimento di Psicologia; resp. ed. A. N. Leontiev. - 1948. - 215 pag. : ill., tab.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 15: Disturbi del linguaggio nelle lesioni cerebrali traumatiche e il suo recupero. - 1948

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 15: Disturbi del linguaggio nelle lesioni cerebrali traumatiche e il suo recupero: tr. Istituto di difettologia / Dipartimento di psicologia; resp. ed. LV Zankov. - 1948. - 191 pag. : ill., tab.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 16: Educazione all'asilo (gruppo senior). - 1948

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 16: Educazione nella scuola dell'infanzia (gruppo senior): tr. Istituto di Teoria e Storia della Pedagogia / Dipartimento di Pedagogia; resp. ed. A. P. Usova. - 1948. - 224 pag. : ill., tab.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 17: Questioni di psicologia infantile. - 1948

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 17: Questioni di psicologia infantile: tr. Dipartimento di Psicologia Leningrado. Fil. APN, parte 1 / Dipartimento di psicologia; resp. ed. BG Ananiev. - 1948. - 151 pag.

Izvestiya APN RSFSR. Problema. 18: Questioni di psicologia infantile. - 1948

Atti dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR. - M.; L.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1945-1968.
Problema. 18: Questioni di psicologia infantile: tr. Dipartimento di Psicologia Leningrado. Fil. APN, parte 2 / Dipartimento di psicologia; resp. ed. BG Ananiev. - 1948. - 124 pag.

Problema. 19. Il problema della pedagogia speciale e della psicologia. - 1948.

Problema. 20. Problemi di didattica. - 1949.

Problema. 21. Problemi di formazione e sviluppo delle rappresentazioni spaziali e percezione spaziale studenti. - 1949.

Problema. 22. Ravkin Z.I. Scuola sovietica negli anni della transizione al lavoro pacifico per ripristinare l'economia nazionale (1921-1925). - 1949.

Problema. 23: Questioni di educazione fisica. - 1949.

Problema. 24. Questioni di geografia al liceo. - 1950.

Problema. 25. Questioni di psicologia del lavoro e arte. - 1950.

Problema. 26. Questioni di psicologia della formazione e dell'educazione. - 1950.

Problema. 27. Korenevskij E.I. Lettura esplicativa nella scuola elementare russa (1860-1917). - 1950.

Problema. 28. Questioni di psicologia dell'apprendimento. - 1950.

Problema. 29. Lavori del Laboratorio di Fisiologia Vegetale del P. F. Lesgaft State Institute of Natural Science. - 1950.

Problema. 30. Atti della Sessione dell'Accademia delle Scienze Pedagogiche della RSFSR 27 giugno - 1 luglio 1949. Libro. 1. - 1950.

Problema. 31. Atti della Sessione dell'Accademia delle Scienze Pedagogiche della RSFSR 27 giugno - 1 luglio 1949. Libro. 2. - 1951.

Problema. 32. Atti della Sessione dell'Accademia delle Scienze Pedagogiche della RSFSR 27 giugno - 1 luglio 1949. Libro. 3. - 1950.

Problema. 33. Domande sulla storia della pedagogia russa. - 1951.

Problema. 34. Questioni di istruzione nell'asilo sovietico. - 1951.

Problema. 35. Alcuni problemi di morfologia funzionale ed età dell'uomo e degli animali. - 1951.

Problema. 36. Questioni di psicologia dello studente. - 1951.

Problema. 37. Caratteristiche psicologiche studenti delle scuole elementari della scuola ausiliaria 1951.

Problema. 38. Informazioni sull'attività pedagogica di A. S. Makarenko. - 1952.

Problema. 39. Sessione scientifica congiunta del Dipartimento di Letteratura e Lingua dell'Accademia delle Scienze dell'URSS e dell'Accademia delle Scienze Pedagogiche della RSFSR, dedicata alle opere di I. V. Stalin sulla linguistica e l'insegnamento delle lingue nella scuola sovietica . Rapporto testuale. - 1951.

Problema. 40. Questioni sui metodi di insegnamento del russo e delle lingue native nella scuola nazionale. - 1952.

Problema. 41. Questioni di metodologia della matematica nella scuola ausiliaria. - 1952.

Problema. 42. Questioni di psicologia dell'insegnamento della lettura e della scrittura. - 1952.

Problema. 43. Questioni metodologiche per lo studio del processo di apprendimento a scuola. - 1952.

Problema. 44. Materiali della sessione scientifica dell'Accademia delle scienze pedagogiche e del Ministero dell'Istruzione della RSFSR, dedicata alla discussione dei requisiti pedagogici per la letteratura per bambini sovietica del 4-6 febbraio 1952. - 1952.

Problema. 45. Materiali del convegno di psicologia. - 1953.

Problema. 46. Volkov V.I. La lotta dei bolscevichi per un modo rivoluzionario di trasformare l'istruzione pubblica in Russia. - 1953.

Problema. 47. Questioni di morfologia e fisiologia dell'età. Problema. 1. - 1953. (Numero 2 vedi sotto, secondo la numerazione generale del numero 60.)

Problema. 48. Boschis R.M. Caratteristiche dello sviluppo del linguaggio in violazione dell'analizzatore uditivo. - 1953.

Problema. 49. Problemi di miglioramento della qualità dell'insegnamento e del lavoro educativo della scuola. - 1953.

Problema. 50. Rotkovich Ya.A. Saggi sulla storia dell'insegnamento della letteratura nella scuola russa. - 1953.

Problema. 51. Questioni di igiene scolastica. - 1953.

Problema. 52. Questioni della formazione della personalità del bambino e dell'adolescente. - 1954.

Problema. 53. Materiali per lo studio delle basi riflesse condizionate dell'attività mentale umana. - 1954.

Problema. 54. Questioni di psicologia della parola e del pensiero. - 1954.

Problema. 55. Sessione scientifica congiunta sull'insegnamento delle scienze naturali nelle scuole secondarie, 25-27 giugno 1953. Rapporto testuale. - 1954.

Problema. 56. Questioni di metodo didattico nelle scuole superiori. - 1954.

Problema. 57. Questioni di psicologia degli alunni delle scuole ausiliarie. - 1954.

Problema. 58. Lavoro pratico degli studenti come uno dei mezzi dell'istruzione politecnica. - 1954.

Problema. 59. Questioni di coscienza dell'assimilazione della conoscenza da parte degli studenti. - 1954.

Problema. 60. Questioni di morfologia e fisiologia dell'età. Problema. 2. - 1954.

Problema. 61. Psicologia dell'acquisizione della conoscenza. - 1954.

Problema. 62. Problemi di formazione del linguaggio e compensazione dei difetti dell'udito negli scolari sordomuti e ipoudenti. - 1954.

Problema. 63. Requisiti metodologici, psicologici e igienici per un libro di testo per la scuola superiore. - 1955.

Problema. 64. Domande sullo sviluppo della psiche dei bambini in età prescolare. - 1955.

Problema. 65. Atti del convegno scientifico dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR e degli istituti pedagogici di ricerca della SSR ucraina, dedicato al 300° anniversario della riunificazione dell'Ucraina con la Russia il 6-7 maggio 1954. - 1955.

Problema. 66. Questioni di igiene scolastica. - 1955.

Problema. 67. Serdyuchenko G.P. Lingua Abazza. - 1955.

Problema. 68. Caratteristiche dell'insegnamento agli studenti delle scuole ausiliarie. - 1955.

Problema. 69. Visibilità e parola nell'educazione artistica di un bambino in età prescolare. - 1955.

Problema. 70. L'attività didattica ed educativa nella prima classe della scuola e lo sviluppo dei fanciulli. - 1955.

Problema. 71. Questioni di psicologia dell'insegnamento dell'aritmetica. - 1955.

Problema. 72. Continuità dell'attività didattica ed educativa nei gradi IV-V. - 1955.

Problema. 73. Interessi conoscitivi e condizioni della loro formazione in infanzia. - 1955.

Problema. 74. Questioni di formazione degli insegnanti negli istituti pedagogici. - 1955.

Problema. 75. Domande sulla fisiologia dell'età del bambino. - 1955.

Problema. 76. Studi psicologici delle idee e dell'immaginazione. - 1956.

Problema. 77. Il problema della parola come mezzo di comunicazione nella scuola dei sordomuti. - 1956.

Problema. 78. Psicologia della padronanza della grammatica, dell'ortografia e dello sviluppo del discorso scritto. - 1956.

Problema. 79. Problemi di formazione della pronuncia e sviluppo apparecchio acustico percezione negli studenti sordi e muti. - 1956.

Problema. 80. Ricerca in psicologia delle abilità e abilità intellettuali. - 1957.

Problema. 81. Questioni di psicologia del pensiero e della parola. - 1956.

Problema. 82. Sviluppo concetti biologici nei gradi V-VI. - 1956.

Problema. 83. Questioni di educazione fisica. - 1956.

Problema. 84. Materiali sulla morfologia funzionale ed età. - 1957.

Problema. 85. Esperimenti e osservazioni nelle scienze naturali nella scuola secondaria e superiore. - 1958.

Problema. 86. Formazione della percezione dello spazio e delle rappresentazioni spaziali nei bambini. - 1956.

Problema. 87. Sistemazione e sviluppo dei metodi di insegnamento della biologia nei gradi V-IX. - 1957.

Problema. 88. Problemi dell'insegnamento della matematica nelle scuole speciali. - 1957.

Problema. 89. Dalla storia della pedagogia russa. - 1957.

Problema. 90. Caratteristiche della percezione nei non vedenti e compensazione della vista mancante con l'ausilio della tiflotecnica. - 1957.

Problema. 91. Questioni di psicologia del lavoro. - 1958.

Problema. 92. Questioni di metodologia generale della matematica. - 1958.

Problema. 93. Ricerca pedagogica, igienica e fisiologica nelle giornate sportive scolastiche. - 1958.

Problema. 94. Questioni di lavoro educativo a scuola. - 1957.

Problema. 95. L'azienda P.A. Alcune domande del corso scolastico di matematica. - 1958.

Problema. 96. Ricerca tiflopedagogica. - 1959.

Problema. 97. Caratteristiche anatomiche e fisiologiche di bambini e adolescenti. - 1958.

Problema. 98. Il ruolo della riproduzione nella memorizzazione. - 1958.

Problema. 99. Alcune questioni di metodologia della storia come scienza. - 1958.

Problema. 100. Sviluppo delle capacità artistiche. - 1959.

Problema. 101. Questioni di igiene scolastica. - 1959.

Problema. 102. Dalla storia della scuola e della pedagogia sovietiche. - 1959.

Problema. 103. Attingendo dalla natura. - 1959.

Problema. 104. Il problema della parola come mezzo di comunicazione nella scuola dei sordomuti. - 1959.

Problema. 105. Dalla storia delle scuole straniere e dalla pedagogia. - 1959.

Problema. 106. Questioni di metodi di insegnamento della fisica nelle scuole superiori. - 1959.

Problema. 107. Domande sui metodi di insegnamento ai bambini di prima elementare. - 1959.

Problema. 108. Esperienza nell'insegnamento a bambini di sei anni. - 1960.

Problema. 109. Questioni di metodologia della letteratura. - 1959.

Problema. 110. Questioni dell'insegnamento del canto nelle classi I-VI. - 1960.

Problema. 111. Questioni sui metodi di insegnamento delle lingue madre e russa nella scuola nazionale. - 1960.

Problema. 112. Korovkin F.P.. Problemi di fondatezza scientifica e metodologica del manuale di storia del mondo antico nella scuola secondaria. - 1960.

Problema. 113. Pensiero e parola. - 1960.

Problema. 114. Lo studio dell'attività cognitiva degli studenti delle scuole secondarie. - 1960.

Problema. 115. Lavoro indipendente degli studenti nel processo di apprendimento. - 1961.

Problema. 116. Petrova E. N., Morozova M. Ya. Elementi di morfologia nelle classi elementari. - 1961.

Problema. 117. Studio ed educazione dei bambini sordi. - 1961.

Problema. 118. Usova A. P. Educazione all'asilo. - 1961.

Problema. 119. Psicologia del lavoro industriale. - 1962.

Problema. 120. Percezione e pensiero. - 1962.

Problema. 121. Educazione ed educazione dei sordomuti. - 1962.

Problema. 122. Questioni dell'insegnamento della chimica nelle scuole superiori. - 1962.

Problema. 123. Questioni di psicologia dello sviluppo morale degli scolari. - 1962.

Problema. 124. Baranov M.T., Mamushin V.V.. Domande sullo studio del vocabolario della lingua russa in una scuola di otto anni. - 1962.

Problema. 125. Ladyzhenskaya T.A. Analisi del discorso orale degli studenti delle classi V-VII. - 1963.

Problema. 126. Questioni di istruzione politecnica. - 1963.

Problema. 127. Morfologia e fisiologia dell'età. - 1963.

Problema. 128. Uso di mezzi tecnici nel processo educativo. - 1963.

Problema. 129. Nuove ricerche nelle scienze pedagogiche. Parte 1. - 1963. (Capitolo 2 vedi sotto, numero 133.)

[Problema. 130 non esaurito].

Problema. 131. Dalla storia della scuola di Bielorussia e Lituania. - 1964.

Problema. 132. Ricerca sulla metodologia della lingua russa (nei gradi V-VIII). - 1964.

Problema. 133. Nuove ricerche nelle scienze pedagogiche. Parte 2. - 1964. (Capitolo 3 vedi sotto, numero 138.)

Problema. 134. Questioni dell'insegnamento della chimica nelle scuole superiori. - 1964.

Problema. 135. Metodi di ricerca dei bambini nella selezione alle scuole ausiliarie. - 1964.

Problema. 136. Studi sperimentali su alcuni problemi di apprendimento della lingua russa a scuola. - 1964.

Problema. 137. Questioni di formazione del lavoro nella scuola ausiliaria. - 1965.

Problema. 138. Nuove ricerche nelle scienze pedagogiche. Parte 3. - 1965.

Problema. 139. Problemi di educazione speciale per i bambini con problemi di udito. - 1965.

Problema. 140. Discorso orale dei sordi e degli ipoudenti. - 1965.

Problema. 141. Riflessione sui risultati della scienza nel corso di fisica al liceo. - 1965.

Problema. 142. Morfologia e fisiologia dell'età. - 1966. - 1967.

Problema. 143. Conoscenze politecniche degli studenti delle scuole secondarie. - 1968.

Problema. 144. Questioni di psicologia del lavoro di insegnamento a scuola. - 1968.

Per restringere i risultati della ricerca, puoi affinare la query specificando i campi su cui eseguire la ricerca. L'elenco dei campi è presentato sopra. Per esempio:

Puoi cercare in più campi contemporaneamente:

operatori logici

L'operatore predefinito è E.
Operatore E significa che il documento deve corrispondere a tutti gli elementi del gruppo:

Ricerca e Sviluppo

Operatore O significa che il documento deve corrispondere a uno dei valori nel gruppo:

studio O sviluppo

Operatore NON esclude i documenti contenenti questo elemento:

studio NON sviluppo

Tipo di ricerca

Quando si scrive una query, è possibile specificare il modo in cui verrà cercata la frase. Sono supportati quattro metodi: ricerca basata sulla morfologia, senza morfologia, ricerca di un prefisso, ricerca di una frase.
Per impostazione predefinita, la ricerca si basa sulla morfologia.
Per cercare senza morfologia, è sufficiente anteporre il simbolo del "dollaro" alle parole della frase:

$ studio $ sviluppo

Per cercare un prefisso, è necessario inserire un asterisco dopo la query:

studio *

Per cercare una frase, è necessario racchiudere la query tra virgolette:

" ricerca e sviluppo "

Cerca per sinonimi

Per includere i sinonimi di una parola nei risultati di ricerca, metti un cancelletto " # " prima di una parola o prima di un'espressione tra parentesi.
Se applicato a una parola, verranno trovati fino a tre sinonimi.
Se applicato a un'espressione tra parentesi, verrà aggiunto un sinonimo a ciascuna parola se ne è stata trovata una.
Non compatibile con ricerche senza morfologia, prefisso o frase.

# studio

raggruppamento

Le parentesi vengono utilizzate per raggruppare le frasi di ricerca. Ciò consente di controllare la logica booleana della richiesta.
Ad esempio, è necessario fare una richiesta: trovare documenti il ​​cui autore è Ivanov o Petrov e il titolo contiene le parole ricerca o sviluppo:

Ricerca di parole approssimative

Per una ricerca approssimativa, devi inserire una tilde " ~ " alla fine di una parola in una frase. Ad esempio:

bromo ~

La ricerca troverà parole come "bromine", "rum", "prom", ecc.
È possibile specificare facoltativamente il numero massimo di modifiche possibili: 0, 1 o 2. Ad esempio:

bromo ~1

Il valore predefinito è 2 modifiche.

Criterio di prossimità

Per cercare per vicinanza, devi mettere una tilde " ~ " alla fine di una frase. Ad esempio, per trovare documenti con le parole ricerca e sviluppo all'interno di 2 parole, utilizzare la seguente query:

" Ricerca e Sviluppo "~2

Rilevanza dell'espressione

Per modificare la rilevanza delle singole espressioni nella ricerca, utilizzare il segno " ^ " alla fine di un'espressione, e poi indicare il livello di rilevanza di questa espressione rispetto alle altre.
Più alto è il livello, più rilevante è l'espressione data.
Ad esempio, in questa espressione, la parola "ricerca" è quattro volte più rilevante della parola "sviluppo":

studio ^4 sviluppo

Per impostazione predefinita, il livello è 1. I valori validi sono un numero reale positivo.

Cerca all'interno di un intervallo

Per specificare l'intervallo in cui dovrebbe trovarsi il valore di un campo, è necessario specificare i valori limite tra parentesi, separati dall'operatore A.
Verrà eseguito un ordinamento lessicografico.

Tale query restituirà risultati con l'autore che inizia da Ivanov e termina con Petrov, ma Ivanov e Petrov non saranno inclusi nel risultato.
Per includere un valore in un intervallo, utilizzare le parentesi quadre. Usa le parentesi graffe per sfuggire a un valore.

] Per età media e avanzata. Design artistico di S.M. Pozarskij. Salvaschermi e finali K.K. Sokolov. Disegni per il contenuto I.A. Lechersky e A.K. Vechkanova. Capo artista A.I. Gangaliuk. Le illustrazioni nel testo sono state realizzate da artisti: I.D. Bogachev, A.K. Vechkanov, N.K. Vechkanov, L.M. Goldberg, N.I. Grishin, A.A. Lurie, Moreno Antonio Miche, I.A. Pechersky, A.A. Popov, I.A. Pyatkin, M.I. Savchenko, N.K. Skalov, O.M. Sperantova, V.G. Talkovsky, O.M. Turkus, I.N. Shalito. Le mappe sono state compilate da A.S. Amarico. Editor di mappe A.I. Agafonov. Disegni sulle mappe di I.A. Pechersky.
(Mosca: casa editrice dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR, 1961. - Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR)
Scansione: AAW, OCR, elaborazione, Djv, formato Pdf: slava_kry, 2017

  • CONTENUTO:
    Perché abbiamo bisogno della scienza della storia - S.D. Skazkin (13).
    MONDO ANTICO
    PRIMA STORIA COMUNE
    Agli albori della società umana - S.I. Uspensky (19).
    Credenze dell'uomo primitivo - A.S. Amarico (24).
    L'ANTICO ORIENTE
    Cos'è l'antico Oriente - F.P. Korovkin (27).
    DALLA STORIA DEGLI ANTICHI DVOCREETS
    Leggi e giudizio nell'antica Babilonia - D.G. Rader (29).
    Biblioteca del re Assurbanipal - MA Dandamev (31).
    Città di Babilonia - D.G. Rader (34).
    DALLA STORIA DELL'ANTICO EGITTO
    Come è stato risolto il mistero dei geroglifici egizi - D.G. Rader (37).
    Grandi Piramidi - D.G. Rader (39).
    La prima rivolta dei poveri e degli schiavi - D.G. Rader (42).
    DALLA STORIA DI FENIICIA
    Strada per l'oceano - A.I. Nemirovsky (44).
    Il primo alfabeto è M.A. Dandamev (47).
    DALLA STORIA DELL'ANTICA INDIA
    Cosa raccontano gli scavi di Harappa e Mohenjo-Daro - G.M. Bongard-Levin (48).
    L'antica India nel suo periodo di massimo splendore - G.F. Ilin (50).
    DALLA STORIA DELLA CINA ANTICA
    Una delle culture più antiche del mondo - F.S. Bykov (53).
    Costruttori della Grande Muraglia - L.V. Simonovskaja (56).
    LA NOSTRA PATRIA NELL'ANTICO
    Nell'antico regno di Urartu - K.M. Moiseeva (59).
    Nell'antico Khorezm - Yu.A. Rapporto (61).
    Olbia Antica - A.K. Korovin (65).
    Tumuli sciti - A.I. Meljukov (68).
    MONDO ANTICO
    Cos'è il mondo antico - A.G. Bokshchanin (71).
    DALLA STORIA DELLA GRECIA ANTICA
    Tavolette parlanti - S.Ya. Luri (73).
    Nelle miniere di Lavrion - A.K. Berger (77).
    Nell'Assemblea popolare ateniese - N.N. Pico (79).
    Atene nel suo periodo di massimo splendore - O.A. Rothberg (82).
    La religione degli antichi greci - N.N. Pico (84).
    Alessandro Magno - A.G. Bokschanin (87).
    Biblioteca di Alessandria - A.K. Berger (90).
    Dei che muoiono e risorgono - D.G. Rader (92).
    Cos'è la Bibbia - G.M. Lifshitz (94).
    DALLA STORIA DELL'ANTICA ROMA
    Uno dei misteri irrisolti della storia mondiale è S.L. Utchenko (97).
    La nascita e i primi anni di Roma - A.G. Bokshchanin (98).
    Campagna di Annibale - S.L. Utchenko (101).
    Lotta per la terra nell'antica Roma - A.I. Nemirovsky (104).
    La Grande Rivolta degli Schiavi a Roma - P.O. Karyshkovsky (108).
    Inizio di un impero - A.G. Bokschanin (111).
    Come è nato il cristianesimo - A.G. Bokschanin (114).
    Ipazia - K.M. Moiseev (118).
    La caduta della "Città Eterna" - A.G. Bokschanin (119).
    MEDIOEVO
    Cos'è il Medioevo - S.D. Skazkin (125).
    PAESI STRANIERI NEL MEDIOEVO
    Antichi tedeschi - d.C. Epstein (127).
    Borgo e castello - N.I. Zaporozhetti (130).
    Nella scuola dell'alto medioevo - I.Yu. Persiano (134).
    Come è nato l'Islam - E.A. Belyaev (136).
    La Grande Via della Seta - AM Filippov (139).
    Città feudale e artigianato - V.I. Rutenburg (142).
    Crociate per bambini - MA Recinzioni (146).
    Inquisizione - G.I. Trainina (149).
    Monarchia immobiliare - S.D. Skazkin (153).
    Le rivolte contadine nell'Europa medievale - S.D. Skazkin (154).
    Giovanna d'Arco - l'eroina del popolo francese - N.I. Zaporozhets (158).
    Battaglia del campo del Kosovo - V.G. Karasev (161).
    George Kastriot Skanderbeg - J.S. Dostyan (162).
    Jan Hus e Jan Zizka - B.T. Rubcov (164).
    Battaglia di Grunwald - A.E. Steckli (167).
    Personaggi e idee del Rinascimento - S.D. Skazkin (169).
    Firenze - V.I. Rutenburg (171).
    Manifattura di Jack of Newbury - K.D. Avdeeva (173).
    I primi libri stampati in Europa - S.S. Schukin (174).
    La Riforma e la guerra dei contadini in Germania - d.C. Epstein (176).
    Utopia di Tommaso Moro - I.Yu. Persiano (185).
    Tommaso Campanella - A.E. Steckli (187).
    I primi giornali - S.S. Schukin (189).
    Gesuiti - G.I. Trainina (190).
    Geza - M.M. Gromyko (191).
    Eroe popolare Li Zi-cheng - L.V. Simonovsky (195).
    Contadini e samurai nel Giappone feudale - G.I. Podpalova (198).
    Comandante navale Lee Sun Sin - eroe del popolo coreano - I.I. Hwang (200).
    Stati antichi e medievali dell'Africa - V.M. Misygin (202).
    Gli antichi stati d'America e i conquistatori spagnoli - A.M. Zorina (206).
    LA NOSTRA PATRIA NEL MEDIOEVO
    Antichi slavi - P.N. Tretyakov (213).
    Nell'antica Kiev - Ya.N. Shchapov (217).
    Di cosa parla Russkaya Pravda - M.N. Tikhomirov (220).
    Kievan Rus e Bisanzio - A.P. Kazhdan (223).
    Cronisti dell'antica Rus' - B.A. Rybakov (225).
    "Mr. Veliky Novgorod" - M.N. Tikhomirov (229).
    Lettere di corteccia di betulla - V.L. Yanin (232).
    Il periodo di massimo splendore della Georgia feudale nel XII secolo - A.P. Novoseltsev. (233).
    Conquistatori tataro-mongoli - L.N. Pushkarev (236).
    La lotta del popolo russo contro i cavalieri stranieri - V.T. Pashuto (240).
    Inizio di Mosca - P.I. Lopatin (243).
    Come è stata studiata la storia della battaglia di Kulikovo - L.N. Pushkarev (246).
    Difesa di Mosca nel 1382 - A.M. Sacharov (248).
    Dalla storia della Samarcanda medievale - I.I. Umnyakov (249).
    Mosca nei secoli XV-XVI - M.G. Rabinovich (251).
    Dalla storia della posta in Russia - A.I. Gukovskij (254).
    Il pioniere Ivan Fedorov - M.N. Tikhomirov (256).
    La storia delle petizioni di Ivan Peresvetov - L.N. Pushkarev (258).
    Contadini russi nel XVI secolo - V.I. Koretsky (261).
    Ivan Isaevich Bolotnikov - V.I. Koretsky (263).
    Milizia popolare all'inizio del XVII secolo - L.A. Derbov (266).
    Buffoni - AM Yanovsky (266).
    Zemsky Sobor del 1642 - A.M. Sacharov (270).
    Rivolta di Mosca del 1648 - E.I. Korenova (271).
    Riunificazione dell'Ucraina con la Russia - V.E. Giullare (274).
    Leader contadino Stepan Razin - Yu.S. Aksenov (279).
    NUOVO TEMPO
    Qual è il nuovo orario - A.V. Efimov (285).
    L'ESTERO DALLA RIVOLUZIONE INGLESE DEL XVII SECOLO ALLA COMUNE DI PARIGI
    Dalla storia della rivoluzione inglese - A.Ya. Gurevich (289).
    "Il Re Sole" e lo sfortunato popolo di Francia - A.E. Roginskaya (295).
    Colonialisti inglesi in India - A.Ya. Shevelenko (297).
    Vietnam alla vigilia dell'arrivo dei colonialisti - S.A. Arutyunov (300).
    La tratta internazionale degli schiavi nei secoli XVI-XIX - A.S. Zavadia (302).
    La rivoluzione industriale in Inghilterra - V.A. Classe (305).
    Dichiarazione di Indipendenza 4 luglio 1776 - A.V. Efimov (309).
    Jean Mellier e il suo "Testamento" - V.P. Volgin (312).
    Grande Enciclopedia - N.M. Lando (315).
    Come cadde la Bastiglia - A.E. Roginskaya (318).
    "Incorruttibile" e i suoi collaboratori - A.Z. Manfredi (320).
    Amico del popolo - Jean-Paul Marat - Z.L. Serebryansky (324).
    Esercito rivoluzionario - V.A. Divino (326).
    Marsigliese - A.S. Zavadie (329).
    Babeuf e il movimento "in nome dell'uguaglianza" - V.M. Dalin (329).
    Napoleone Bonaparte - basato sul libro di E.V. Tarle "Napoleone" (331).
    Rivoluzione spagnola del 1820-1823 - I.M. Maisky (336).
    Guerra d'indipendenza greca (1821-1830) - G.L. Arsch (338).
    La guerra d'indipendenza delle colonie spagnole in America (1810-1826) - A.M. Zorina (341).
    Ribellione giavanese guidata da Diponegara - E.I. Gnevusheva (345).
    Lavoro minorile nelle fabbriche in Inghilterra - A.S. Zavadie (348).
    Per la Carta del Popolo - Z.L. Serebryansky (350).
    Charles Fourier - N.M. Lando (353).
    L'inizio dell'attività rivoluzionaria di Marx ed Engels - R.A. Stabile (355).
    "Manifesto del Partito Comunista" - la dottrina del comunismo scientifico - R.P. Stabile (358).
    Grande e commovente amicizia - L.N. Vidgop e Ya.L. Sukhotin (360).
    Parigi nei giorni di giugno del 1848 - A.I. Latte (364).
    Rivoluzione e guerra di liberazione nazionale in Ungheria nel 1848-1849 - E.I. Yakhnin e M.N. Aleinikov (367).
    Rivolta di liberazione popolare in India nel 1857-1859 - A.M. Osipov (371).
    Taiping - V.P. Ilyushechkin (374).
    "La capanna dello zio Tom" - A.S. Zavadie (377).
    John Brown - V.P. Murat (377).
    Frederick Douglas - A.S. Zavadie (379).
    Guerra negli USA tra Nord e Sud - R.F. Ivanov (382).
    Abraham Lincoln - Grande cittadino degli Stati Uniti - D.B. Petrov (385).
    I Internazionale - A.S. Zavadia (388).
    "Mille" Garibaldi - A.S. Zavadia (392).
    "Ferro e sangue" - I.I. Vasino (396).
    LA NOSTRA PATRIA DALL'INIZIO DEL XVIII SECOLO ALLA CADUTA DEL SERVO
    Pietro I e il suo tempo - V.A. Prokof'ev (401).
    Vittoria di Poltava - L.G. Senza sangue (404).
    "Lacrime della Vergine" - L.S. Livshits (405).
    Creazione della Marina - T.K. Krylov (408).
    Fondazione di San Pietroburgo - T.K. Krylov (411).
    Manifatture del tempo di Petrovsky - N.I. Pavlenko (413).
    Scuole del primo Settecento - N.A. Baklanova (416).
    Il primo giornale stampato russo - A.I. Strazhev (418).
    Fondazione dell'Università di Mosca - M.T. Belyavsky (419).
    Nella tenuta del proprietario terriero della seconda metà del XVIII secolo - S.Ya. Borova (422).
    Cosa volevano Pugachev e i pugacheviti - L.A. Derbov (425).
    Eroe del popolo baschiro Salavat Yulaev - M.D. Kurmichev (429).
    "Viaggio da San Pietroburgo a Mosca" - L.I. Nasonkin (431).
    Arte militare A.V. Suvorov - A.V. Fadeev (434).
    Guerra patriottica 1812 - BI Krasnobaev (438).
    "Russian Truth" del Decembrist P.I. Pestel - M.V. Nechkin (446).
    Adesione dell'Armenia orientale alla Russia - A.P. Novoseltsev (449).
    "Figli orgogliosi del Caucaso" - A.V. Fadeev (452).
    Difesa di Sebastopoli - A.V. Fadeev (454).
    AI Herzen e la sua "Campana" - Z.P. Bazilev (457).
    Herzen su Nicola I - N.M. Pirumov (460).
    "Contemporaneo". N.G. Chernyshevsky e N.A. Dobrolyubov. - SA Corridore (460).
    "Fischio" - SA Corridore (463).
    L'ESTERO DALLA COMUNE DI PARIGI ALLA PRIMA GUERRA MONDIALE
    La Comune di Parigi e i suoi eroi - E.I. Yakhnina (465).
    I primi socialisti cechi - B.M. Rucoli (472).
    La storia della festa del Primo Maggio - Z.L. Serebryansky (474).
    L'Internazionale e i suoi autori - Z.L. Serebryansky (477).
    Cos'è l'imperialismo - A.I. Foteeva (478).
    Il potere dei monopoli negli USA - A.N. Yakovleva (482).
    Come è stato costruito il Canale di Panama - M.A. Okunev (486).
    La lotta dei popoli africani contro i colonizzatori - S.R. Smirnova (488).
    Congo sotto il dominio dei colonialisti - N.I. Vysotskaya (491).
    Lotta per la libertà filippina - Manuel Cruz (494).
    Jose Marti - Eroe nazionale di Cuba - B.M. Castrone (497).
    La politica del grande bastone - B.M. Castrone (497).
    Rivolta contadina del 1907 in Romania - V.N. Vinogradov (500).
    Tilak Trial e Bombay Strike nel luglio 1908 - A.I. Chicherov (503).
    Sun Yat-sen - II.I. Vasino (504).
    LA NOSTRA PATRIA DALLA CADUTA DEL SERVO ALLA PRIMA GUERRA MONDIALE
    "Regolamento del 19 febbraio" 1861 - E.A. Pavlyuchenko (507).
    Rivolta nel villaggio di Kandeevka - V.S. Antonov (510).
    La rivolta del 1863-1864 in Polonia, Bielorussia e Lituania - I.S. Miller (513).
    Nel villaggio post-riforma - K.V. Gusev (516).
    Dalla storia del Donbass - I.S. Peškin (520).
    "Camminare verso la gente" - N.M. Pirumov (523).
    Esecuzione della volontà popolare - E.A. Pavlyuchenko (525).
    Petr Alekseev - L.I. Isolano (527).
    Striker Kids - T.G. Snytko (530).
    Russi e bulgari nella guerra del 1877-1878 - N.N. Yakovleva (530).
    Karl Marx e i rivoluzionari russi - V.A. Prokofiev (533).
    Sciopero Morozov - I.V. Kuznetsov (534).
    Gruppo Emancipazione del Lavoro - E.A. Pavlyuchenko (538).
    L'inizio dell'attività rivoluzionaria di V.I. Lenin - Z.A. Levi (540).
    "Unione di lotta" di Lenin - G.A. Konyukhov (542).
    L'Iskra di Lenin - M.I. Kuznetsov (545).
    Disastro di Khodynka - A.I. Gukovskij (548).
    I popoli della Russia contro lo zarismo - I.P. Verkhovtsev (548).
    II Congresso del Partito laburista socialdemocratico russo - R.I. Markov (552).
    “Orgoglioso “Varyag” - P.Ya. Bukspan (555).
    Sciopero di Baku del 1904 - S.M. Aliev (555).
    RIVOLUZIONE DEL 1905-1907
    "Domenica di sangue" - V.P. Naumov (557).
    Bolscevichi nella rivoluzione - V.P. Naumov (560).
    Primi sovietici - V.P. Naumov (563).
    Sciopero politico tutto russo di ottobre - V.P. Naumov (565).
    Il movimento rivoluzionario nella flotta - V.P. Naumov (568).
    Movimento contadino - V.P. Naumov (572).
    Rivolta armata di dicembre a Mosca - M.I. Kuznetsov (574).
    I popoli del Baltico nella rivoluzione - Ya.P. Krastyn (577).
    Chiesa contro la rivoluzione - A.M. Mikhailov (579).
    Il significato storico della rivoluzione - V.P. Naumov (581).
    ANNI DI REAZIONE E UNA NUOVA ASCESA RIVOLUZIONARIA
    Durante gli anni della reazione - M.Ya. Gefter (581).
    Il crollo della legge del proprietario terriero - M.Ya. Gefter (584).
    Bolscevico "Pravda" - Yu.N. Shebaldin (587).
    Sul podio del "Black Thought" - Yu.N. Shebaldin (590).
    LA PRIMA GUERRA MONDIALE E IL ROVESCIAMENTO DELLO ZARISMO IN RUSSIA
    Com'è stato il primo Guerra mondiale(Crisi di luglio del 1914) - A.S. Zavadia (591).
    Quattro anni di carneficina - L.M. Minaev (595).
    II Internazionale e il suo crollo - B.M. Castrone (600).
    L'impresa di Karl Liebknecht - Z.L. Serebryansky (604).
    La lotta dei bolscevichi contro la guerra - Yu.N. Shebaldin (607).
    La rivolta del 1916 in Asia centrale e Kazakistan - N.V. Mansvetov (611).
    Il rovesciamento dello zarismo in Russia - A.Ya. Terreno (613).
    A cavallo di due epoche - N.V. Mansvetov (617).
    REPARTO INFORMAZIONI
    Come lavorano gli archeologi - A.L. Mongait (621).
    Cosa conservano i nostri archivi - T.G. Snytko (625).
    Cronologia, cronologia e calendari - A.S. Amalrico (627).
    Breve cronologia della storia del mondo - I.Yu. Persiano (632).
    Cosa leggere sulla storia - R.G. Lipkin (655).
    Indice dei nomi e degli oggetti - V.A. Galiziano (665).

Accademia delle scienze pedagogiche dell'URSS (APN URSS)

la più alta istituzione scientifica, che unisce i più eminenti scienziati nel campo delle scienze pedagogiche, nonché figure di spicco nell'istruzione pubblica. Creato nell'agosto 1966 a seguito della trasformazione dell'Accademia delle scienze pedagogiche della RSFSR, che esisteva nel 1943-66. Situato a Mosca. Membro del Ministero dell'Istruzione dell'URSS. L'APS dell'URSS (1968) ha 48 membri a pieno titolo (accademici) e 80 membri corrispondenti Presidente - V. M. Khvostov (dal 1967). L'Accademia può eleggere tra i suoi membri membri stranieri.

L'organo supremo di governo dell'Accademia è l'Assemblea Generale dei suoi membri, convocata almeno 2 volte l'anno, e nel periodo tra le sessioni dell'Assemblea Generale - il Presidium presieduto dal Presidente.

L'APS dell'URSS ha come obiettivo lo sviluppo e l'attuazione della ricerca nelle aree principali della pedagogia, della psicologia, della fisiologia dello sviluppo e di altre scienze che sviluppano questioni relative all'educazione e all'educazione delle giovani generazioni; identificazione di nuove opportunità per migliorare l'istruzione, l'educazione e la formazione, preparazione di raccomandazioni scientifiche e pratiche per il loro utilizzo nel sistema dell'istruzione pubblica; sviluppo di problemi di miglioramento del sistema di formazione e formazione avanzata del personale docente; coordinamento della ricerca svolta in URSS nel campo delle scienze pedagogiche e assistenza allo sviluppo delle scienze pedagogiche in tutte le repubbliche dell'Unione; promuovere la diffusione della conoscenza pedagogica tra la gente.

Il sistema dell'Accademia comprende (1969) 3 dipartimenti: teoria e storia della pedagogia; didattica e metodi privati; psicologia e fisiologia dello sviluppo, 12 istituti di ricerca: pedagogia generale; psicologia generale e pedagogica; fisiologia del bambino e dell'adolescente; educazione prescolare; problemi generali dell'educazione; contenuti e metodi didattici; attrezzature scolastiche e sussidi didattici; educazione artistica; formazione al lavoro e orientamento professionale; insegnare la lingua russa in una scuola nazionale; educazione generale degli adulti; difettologia, 10 scuole sperimentali, una biblioteca (vedi K. D. Ushinsky Library for Public Education), un archivio scientifico e altre istituzioni. dal 1955), "Famiglia e scuola" (dal 1946), "Lingua russa nella scuola nazionale" ( dal 1957), "Defectology" (dal 1969).

VM Khvostov.


Grande enciclopedia sovietica. - M.: Enciclopedia sovietica. 1969-1978 .

Guarda cos'è l '"Accademia delle scienze pedagogiche dell'URSS" in altri dizionari:

    - (APN dell'URSS), la più alta istituzione scientifica pedagogica dell'URSS, fondata nel 1943 a Mosca (fino al 1966 APS della RSFSR). Nel 1992, sulla sua base è stata istituita l'Accademia Russa dell'Istruzione (vedi ACCADEMIA RUSSA DELL'EDUCAZIONE (RAO)) ... Dizionario enciclopedico

    - (APN dell'URSS) la più alta istituzione scientifica pedagogica dell'URSS, fondata nel 1943 a Mosca (fino al 1966 APS della RSFSR). Nel 1992, l'Accademia Russa dell'Istruzione è stata fondata sulla sua base ... Grande dizionario enciclopedico

    ACCADEMIA DELLE SCIENZE PEDAGOGICHE DELL'URSS- (APN dell'URSS), scientifico. un'istituzione che univa scienziati nel campo della pedagogia, della psicologia e di altre scienze, nonché leader del Nar. formazione scolastica. Creato per posta. Consiglio dei commissari del popolo dell'URSS del 6 ott. 1943 a Mosca come Accademia di Ped. Scienze della RSFSR. Al fine di combinare scientifico ped. forza ... ... Enciclopedia pedagogica russa

    Accademia delle scienze pedagogiche (URSS)- vedi Russian Academy of Education (RAO) ... Dizionario terminologico pedagogico

    - ... Wikipedia

    - (APN RSFSR) è stata fondata con decreto del Consiglio dei commissari del popolo dell'URSS nell'ottobre 1943 a Mosca sotto il Ministero dell'Istruzione della RSFSR. In 1966, l'APN della RSFSR comprendeva membri a pieno titolo 34 e membri corrispondenti 66. Presidenti: V. P. Potemkin (1943 46), I. A. ... ... Grande enciclopedia sovietica

    Accademia di scienze pedagogiche della RSFSR- ACCADEMIA DI SCIENZE PEDAGOGICHE DELLA RSFSR (APN RSFSR), creata. a Mosca il 6 ott. 1943 sotto il Commissariato popolare per l'istruzione della RSFSR in carica. SNK SSSravni nel 1966 fu trasformato nell'APN dell'URSS. Nell'organizzazione dell'APN, la preoccupazione del Sov. pr va sull'ulteriore sviluppo di Nar. educazione e... ... Grande Guerra Patriottica 1941-1945: Enciclopedia

    Questo termine ha altri significati, vedi Accademia delle scienze. Storia dell'Accademia delle scienze russa Accademia delle scienze di San Pietroburgo 1724 1917 Accademia delle scienze russa 1917 1925 Accademia delle scienze dell'URSS 1925 1991 ... Wikipedia

    - (NAAN) Il nome originale è ucraino ... Wikipedia

    - (Accademia greca, dal proprio nome). 1) un giardino vicino ad Atene, donato a Platone dal cittadino ateniese Akademos, per le sue conversazioni con i suoi studenti. 2) un istituto scolastico di altissima categoria con qualche insegnamento speciale. 3) una società di scienziati o artisti con ... ... Dizionario di parole straniere della lingua russa

Libri

  • Famiglia e scuola, . Famiglia e Scuola è una rivista mensile per i genitori. Pubblicato a Mosca dal 1946. La rivista copre una vasta gamma di argomenti che potrebbero interessare i genitori: la scelta di un istituto scolastico per ...

Blauberg, I. V. Approccio di sistema: prerequisiti, problemi, difficoltà / I. V. Blauberg, V. N. Sadovsky, E. G. Yudin. - M .: Conoscenza, 1969. - 48 p.

Karopa, G. N. Un approccio sistematico all'educazione e all'educazione ambientale (sul materiale delle scuole rurali) / G. N. Karopa. - Mn: Universitetskaya, 1994. - 211 p.

Bueva, L.P. Uomo: attività e comunicazione / L.P. Bueva. - M.: Pensiero, 1978. - 214 p.

Vygotsky, L. S. Psicologia pedagogica / L. S. Vygotsky. - M.: Pedagogia, 1991. - 479 p.

Bim-Bad, B. M. Fondamenti antropologici delle tendenze più importanti della pedagogia mondiale: riassunto della tesi. dis. ... Dott. ped. Scienze sotto forma di scientifico. conferenza: 13.00.01 / B. M. Bim-Bad; Mosca stato linguista. un-t. - M., 1994. - 49 p.

Stepanenkov, NK Pedagogia: Proc. indennità / N. K. Stepanenkov; Bel. stato ped. un-t. -- Minsk: ed. Skakun, 1998. - 448 p.

Ushinsky, K. D. Opere pedagogiche selezionate: in 2 volumi / K. D. Ushinsky. - M.: Pedagogia, 1974. - T. 1.: Problemi teorici della pedagogia. -- 584 pag.

Slastenin, V. A. Formazione della personalità creativa del futuro insegnante // Sov. pedagogia. - 1975. - N. 1. - S. 79-85.

Vazina, K. Ya.Gestione pedagogica. / K. Ya Vazina, Yu N. Petrov, V. D. Belilovsky. - M.: Pedagogia, 1991. - 267 p.

Ananiev, B. G. Opere psicologiche selezionate: In 2 volumi Vol. 2 / B. G. Ananiev; ed. AA Bodaleva. - M.: Pedagogia, 1980. - 287 p.

Rubinshtein, SL Problemi Psicologia Generale/ SL Rubinstein. -- M.: Pedagogia, 1976. -- 416 pag.

Ozhegov, S.I. Dizionario Russo / S. I. Ozhegov, N. Yu Shvedova. - M .: AZ, 1995. - 928 p.

Chinkina, N. Sh. Fondamenti pedagogici per stimolare la motivazione dell'auto-sviluppo creativo dell'insegnante / N. Sh. Chinkina. -- Kazan: casa editrice di Kazan. stato un-ta, 1999. - 317 p.

Chinkina, N. Sh. Aiuta l'insegnante a diventare un creatore // Nar. formazione scolastica. - N. 3. - 2000. - S. 120-125.

Kukharev, N. V. Stimolazione della creatività pedagogica / N. V. Kukharev, V. S. Reshetko. - Minsk: Adukatsiya i vykhavanne, 1997. - 144 p.

Zhuk, A. I. Alla teoria della formazione professionale di un insegnante creativo // Formazione della personalità creativa dell'insegnante: Sat. scientifico Arte. / Ministero dell'Istruzione Rep. Bielorussia, nazionale Istituto di Istruzione, Assoc. insegnanti-ricercatori - Minsk, 1993. - S. 13-20.

Kudryavtsev, T.V. Esperienza in pedagogia e psicologia // Enciclopedia pedagogica: in 4 volumi / cap. Ed .: I. A. Kairov, F. N. Petrov. -- M.: Sov. Enciclica, 1966. - T. 3. - S. 209-211.

Babansky, Yu. K. Opere pedagogiche selezionate / Yu. K. Babansky. - M.: Pedagogia, 1989. - 560 p.

Zagvyazinsky. V. I. Creatività pedagogica dell'insegnante / V. I. Zagvyazinsky. - M.: Pedagogia, 1987. - 160 p.

Puyman, SA Esperienza pedagogica: continuità di tradizioni e innovazioni / SA Puyman. -- Mn: Bel. stato un-t, 1999. - 153 p.

Reshetko, V. S. School as a self-developing system / V. S. Reshetko. - Mn: Adukatsiya i vykhavanne, 1997. - 216s.

Vulfov, B.Z. Carriera professionale di un insegnante // World of Education. - 1996. - N. 1. - S. 48-51.

Kuzmina, N. V. Professionalità dell'attività di insegnante e maestro di formazione industriale di una scuola professionale / N. V. Kuzmina. -- M.: Superiore. scuola, 1989. - 167 p.

Korolev, F. F. Un approccio sistematico e la possibilità della sua applicazione nella ricerca pedagogica // Sov.pedagogy. - 1970. - N. 9. - S. 103-115.

Kukharev, N. V. Sulla via dell'eccellenza professionale: libro. per l'insegnante NV Kukharev. - M.: Illuminismo, 1990. - 159 p.

Dizionario filosofico / ed. I. T. Frolova. - M.: Politizdat, 1980. - 445 p.

Nikolaev, V. I. Ingegneria dei sistemi: metodi e applicazioni / V. I. Nikolaev, V. M. Bruk. - M.: Mashinostroenie, 1985. - 199 p.

Bespalko, V. P. Elementi della teoria della gestione del processo di apprendimento V. P. Bespalko. - M .: Conoscenza, 1971. - 72 p.

Likhachev, B. T. Pedagogia: Corso di lezioni: Proc. Indennità / B. T. Likhachev. - M.: Prometeo, 1993. - 528 p.

Babansky, Yu. K. Ottimizzazione del processo educativo / Yu. K. Babansky. - M.: Illuminismo, 1986. - 182 p.

Dyachenko, M. I. Breve dizionario psicologico / M. I. Dyachenko, L. A. Kandybovich. -- Mn: Nar. Asveta, 1996. - 400 p.

Makarenko, A. S. Opere: in 7 volumi T.5 Questioni generali di pedagogia / A. S. Makarenko. -- M.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1958. - 558 p.

Enciclopedia pedagogica: in 4 volumi V.4. / Sotto. Ed .: I. A. Kairova, F. N. Petrova. -- M.: Sov. ekntsikl., 1968.-- 911 p.

Sukhomlinsky, V. A. Una conversazione con un giovane regista / V. A. Sukhomlinsky. - M.: Illuminismo, 1982. - 208 p.

Konarzhevsky, Yu. A. Analisi della lezione / Yu. A. Konarzhevsky. - M .: OT "Ricerca pedagogica", 1999. - 336 p.

Kukharev, N.V. Applicazione di metodi scientifici e pratici nel processo di formazione e diagnosi degli interessi cognitivi e dell'indipendenza mentale degli studenti: metodo. raccomandazioni / N. V. Kukharev; Gomel. regione Istituto di perfezionamento degli insegnanti. - Gomel, 1991. - 72 p.

Nozioni di base eccellenza pedagogica/Ed. I. A. Zyazyuna. - M.: Illuminismo, 1989. - 304 p.

Bagaeva, I. D. All'insegnante sulla professionalità dell'attività pedagogica e sulle modalità della sua formazione: metodo. raccomandazioni / I. D. Bagaeva; Gomel. regione Istituto di perfezionamento degli insegnanti. - Gomel, 1989. - 89 p.

Kuzmina, N.V. L'insegnante come organizzatore di influenza pedagogica // Fondamenti di pedagogia delle scuole superiori / Ed. N. V. Kuzmina, I. A. Urkina. -- L.: casa editrice di Leningrado. stato un-ta, 1972. - 311 p.

Kukharev, N.V. Diagnostica delle abilità pedagogiche e creatività pedagogica: in 2 ore, parte 2. / N. V. Kukharev, V. S. Reshetko - Minsk, Adukatsia i vykhavanne, 1996. - 104 p.

Kuzmina, N. V. Professionalità della personalità dell'insegnante e maestro di formazione industriale N. V. Kuzmina. -- M.: Superiore. scuola, 1990. 119 p.

Sukhobskaya, G.S. Applicazione della conoscenza pedagogica nel processo di risoluzione di problemi pedagogici // Modellazione di situazioni pedagogiche / Ed. Yu N. Kulyutkina, G. S. Sukhobskaya. - M.: Pedagogia, 1981. - S. 41-55.

Vygotsky, L. S. Sviluppo superiore funzioni mentali/ L. S. Vygotskij. -- M.: Casa editrice Acad. ped. Scienze della RSFSR, 1960. - 500 p.

Bibler, V. S. Pensare come creatività / V. S. Bibler. - M.: Politizdat, 1975. - 399 p.

Kan-Kalik, W. A. Insegnante di comunicazione pedagogica / V. A. Kan-Kalik, N. D. Nikandrov. - M.: Illuminismo, 1987. - 190 p.

Matyunin, B. G. L'ignoranza è l'elisir di lunga vita. Dialoghi su conoscenza e ignoranza, o Introduzione alla teoria filosofica e pedagogica dell'ignoranza / B. G. Matyunin. -- Ekaterinburg: Urali. lett., 1994. - 96 p.

Samarin, Yu. A. Saggi sulla psicologia della mente / Yu. A. Samarin. -- M.: Casa editrice Acad. ped. Scienze dell'URSS, 1962. - 504 p.

Babansky, Yu. K. Problemi per migliorare l'efficacia della ricerca pedagogica: Didact. Aspetto / Yu. K. Babansky. -- M.: Pedagogia, 1982.

Zhuravlev, V.I. Il rapporto tra scienza e pratica pedagogica / V. I. Zhuravlev. - M.: Pedagogia, 1984. - 176 p.

Potashnik, M. M. Creatività pedagogica: problemi di sviluppo ed esperienza: una guida per l'insegnante / M. M. Potashnik. -- Kiev: contento. scuola, 1988. - 109 p.

Rean, A. A. Psicologia della cognizione da parte dell'insegnante della personalità degli studenti / A. A. Rean. -- M.: Superiore. scuola, 1990. - 80 p.

Kukharev, n.v. Il preside sta imparando…: feedback all'insegnante. sistema / N. V. Kukharev. - Minsk: Università, 1989. - 159 p.

Zhuk, AI Competenza professionale di un insegnante: un aspetto teorico // Kiravanne u adukacii. - 1997. - N. 8. - S. 3-28.

Monakhov, V. M. Metodologia di progettazione della tecnologia pedagogica (aspetto assiomatico) // Scuola. tecnologie.-- 2000.-- N. 3.-- S. 57-71.

Vorontsova, V. G. Fondamenti umanitari e assiologici dell'istruzione post-laurea di un insegnante: monografia.-- Pskov: casa editrice di POIPKRO, 1997.-- 421 p.

Kukharev, N. V. Diagnostica delle abilità pedagogiche e creatività pedagogica: in 2 parti, parte 1. / N. V. Kukharev, V. S. Reshetko - Minsk, Adukatsia i vykhavanne, 1996.-- 104 p.

Nemova, N. V. Gestione del lavoro metodologico a scuola / N. V. Nemova. - M .: settembre 1999. - 176 p.

Potashnik, M. M. Gestione dello sviluppo scolastico / M. M. Potashnik, V. S. Lazarev. - M .: Novaya shk., 1995. - 464 p.

Bolotov V.A., Isaev E.I., Slobodchikov V.I., Shaidenko N.A. Progettazione dell'educazione pedagogica professionale // Pedagogia. - 1997. - N. 4. - S. 66-72.

Potashnik, M. M. Associazioni professionali di insegnanti / M. M. Potashnik. - M .: Novaya shk., 1997. - 118 p.

Shalaev, I. K. Stimolare le attività del personale docente creando situazioni di autovalutazione critica: (Sull'esempio di una scuola rurale): Estratto della tesi. dis. ... cand. ped. Scienze: 13.00.01 / I. K. Shalaev; Leningrado. stato un-t. - L., 1977. - 20 p.

Rean, A.A. Caratteristiche pedagogiche Interazioni tra un insegnante e uno studente // Vopr. psicologia. - 1983. - N. 5. - S.58-61.

Bezhanishvili, A. Z. Migliorare la gestione di una scuola di istruzione generale rurale nelle condizioni del suo ravvicinamento a un sistema di autosviluppo // Kiravanne u adukatsi. - 1997. - N. 9. - S. 37-43.

Bezhanishvili, AZ Ways attività di gestione nella riforma della scuola // Kiravanne ў adukatsy. - 1998. - N. 2.

Bezhanishvili, A. Z. Un insegnante in una scuola auto-sviluppata // Nar. asveta. - 1999. - N. 9. - S. 25-30.

Bezhanishvili, A. Z. Miglioramento dell'attività manageriale a scuola // Controllo intra-scolastico - ricerca, insegnamento, fattore stimolante nella gestione dell'istruzione: metodo. raccomandazioni / Ed. V. S. Saprykina. - Simferopoli, 1999. - S. 157-161.

Bezhanishvili, AZ Miglioramento della gestione di una scuola di istruzione generale rurale nelle condizioni del suo ravvicinamento a un sistema di autosviluppo // Kiravanne ў adukatsy. - 1997. - N. 9. - S. 37-43.