Lata wydania: 1945-1968.
Opublikowane numery: 1-129, 131-144 (nr 130 nie ukazał się).
Tytuł: problem. 1-142 „Aktualności Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR”; wydanie 143 i 144 - „Izwiestia Akademii Nauk Pedagogicznych ZSRR”.
1) Zinevich N. A., Starikov N. V.. Indeks do „Izwiestii Nauk Pedagogicznych RFSRR”. [Tom. 1-62]. 1945-1954. - M., 1957;
2) Starikov N. V. Indeks do „Izwiestii Nauk Pedagogicznych RFSRR”. [Tom. 63-109]. 1955-1959. - M., 1961.
Lista problemów
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 1: Zagadnienia psychologii wychowawczej. - 1945
Tom. 1: Zagadnienia psychologii wychowawczej: tr. Badania naukowe Instytut Psychologii Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR / Katedra Psychologii; pod generałem wyd. S. L. Rubinsteina. - 1945. - 164 s. : tabela
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 2: Psychologiczne i pedagogiczne problemy przywracania mowy w przypadkach urazowego uszkodzenia mózgu. - 1945.
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 2: Psychologiczne i pedagogiczne problemy przywracania mowy w urazach mózgu: tr. Badania naukowe Instytut Defektologii Acad. pe. Nauki RSFSR / Wydział Psychologii; pod generałem wyd. L. V. Zankova. - 1945. - 128 s. : chory.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 3: Zagadnienia psychologii wychowawczej. - 1946
Tom. 3: Zagadnienia psychologii wychowawczej: tr. Badania naukowe Instytut Psychologii / Katedra Psychologii; pod generałem wyd. A. A. Smirnova. - 1946. - 207 s. : chory.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 4: Zagadnienia metod matematyki, chemii, biologii. - 1946
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 4: Zagadnienia metod matematyki, chemii, biologii: tr. Badania naukowe Instytut Metod Nauczania Akademii Nauk Pedagogicznych RSFSR / Katedra Metod Nauczania Podstawowych Dyscyplin w Szkołach Podstawowych i Średnich; pod generałem wyd. V. N. Markova. - 1946. - 203 s. : chory. - Bibliografia: s. 13 202-203.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 5: Problemy historii pedagogiki rosyjskiej. - 1946
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 5: Problematyka historii pedagogiki rosyjskiej: tr. Badania naukowe Instytut Teorii i Historii Pedagogiki / Katedra Pedagogiki; pod generałem wyd. E. N. Medyński. - 1946. - 162 s.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 6: Zagadnienia metodologii matematyki. - 1946
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 6: Zagadnienia metod matematyki: tr. Badania naukowe Instytut Metod Nauczania / Katedra Metod Nauczania Podstawowych Dyscyplin w Szkole Podstawowej i Liceum; odpowiednio wyd. V. L. Goncharov. - 1946. - 167 s. : chory. - Rez. język angielski - Bibliografia na końcu art.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 7: Zagadnienia psychologii rozumienia. - 1947
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 7: Zagadnienia psychologii rozumienia: tr. Instytut Psychologii / Katedra Psychologii; pod generałem wyd. A. A. Smirnova. - 1947. - 240 s. : tabela - Rez. język angielski - Bibliografia na końcu art.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 8: Zagadnienia psychofizjologii. - 1947
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 8: Zagadnienia psychofizjologii: tr. Badania naukowe Instytut Psychologii / Katedra Psychologii; odpowiednio wyd. K. Ch. Kekcheev. - 1947. - 151, s. : chory. - Rez. język angielski - Bibliografia na końcu art.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 9: Problem powstawania mowy u dzieci głuchych i niemych. - 1947
Wiadomości Akademii Nauk o Wychowaniu RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 9: Problem kształtowania się mowy u dzieci głuchych i niemych: tr. Instytut Defektologii / Katedra Psychologii; odpowiednio wyd. Zankov L.V. - 1947. - 139 s. : tabela - Rez. język angielski
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 10: Zagadnienia metod nauczania języka rosyjskiego. - 1947
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 10: Zagadnienia metod nauczania języka rosyjskiego: tr. Instytut Metod Nauczania / Katedra Metod Nauczania Podstawowych Dyscyplin Początków. i środa szkoła ; odpowiednio wyd. Mielnikow M. A. - 1947. - 148 s. - Rez. język angielski - Bibliografia na końcu art.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 13: Zagadnienia psychologii percepcji i myślenia. - 1948
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 13: Zagadnienia psychologii percepcji i myślenia: tr. Instytut Psychologii / Katedra Psychologii; odpowiednio wyd. B. M. Teplov. - 1948. - 203 s. : chory, stół.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 14: Zagadnienia psychologii dziecięcej. - 1948
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 14: Zagadnienia psychologii dziecka: przedszkole. wiek: tr. Instytut Psychologii / Katedra Psychologii; odpowiednio wyd. A. N. Leontyjew. - 1948. - 215 s. : chory, stół.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 15: Zaburzenia mowy w urazach mózgu i ich rekonwalescencja. - 1948
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 15: Zaburzenia mowy w urazowych uszkodzeniach mózgu i ich rekonwalescencja: tr. Instytut Defektologii / Katedra Psychologii; odpowiednio wyd. L. V. Zankov. - 1948. - 191 s. : chory, stół.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 16: Edukacja w przedszkolu (grupa starsza). - 1948
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 16: Nauczanie w przedszkolu ( grupa seniorów): tr. Instytut Teorii i Historii Pedagogiki / Katedra Pedagogiki; odpowiednio wyd. A. P. Usova. - 1948. - 224 s. : chory, stół.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 17: Zagadnienia psychologii dziecięcej. - 1948
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 17: Zagadnienia psychologii dziecięcej: tr. Wydział Psychologii Leningradu. Fil. APN, część 1 / Katedra Psychologii; odpowiednio wyd. B. G. Ananyev. - 1948. - 151 s.
Wiadomości o APN RSFSR. Tom. 18: Zagadnienia psychologii dziecięcej. - 1948
Wiadomości Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR. - M.; L.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1945-1968.
Tom. 18: Zagadnienia psychologii dziecięcej: tr. Wydział Psychologii Leningradu. Fil. APN, część 2 / Katedra Psychologii; odpowiednio wyd. B. G. Ananyev. - 1948. - 124 s.
Tom. 19. Problem pedagogika specjalna i psychologia. - 1948.
Tom. 20. Zagadnienia dydaktyki. - 1949.
Tom. 21. Zagadnienia powstawania i rozwoju reprezentacji przestrzennych postrzeganie przestrzenne studenci. - 1949.
Tom. 22. Ravkin Z. I. Szkoła radziecka w latach przejścia do pokojowej pracy na rzecz odbudowy gospodarki narodowej (1921-1925). - 1949.
Tom. 23: Zagadnienia wychowania fizycznego. - 1949.
Tom. 24. Zagadnienia geografii w szkole średniej. - 1950.
Tom. 25. Zagadnienia psychologii pracy i sztuki. - 1950.
Tom. 26. Zagadnienia psychologii szkolenia i wychowania. - 1950.
Tom. 27. Korenevsky E. I. Czytanie ekspozycyjne w rosyjskiej szkole podstawowej (1860-1917). - 1950.
Tom. 28. Zagadnienia psychologii uczenia się. - 1950.
Tom. 29. Prace Pracowni Fizjologii Roślin Państwowego Instytutu Przyrodniczego im. P. F. Lesgafta. - 1950.
Tom. 30. Obrady sesji Akademii Nauk Pedagogicznych RSFSR, 27 czerwca - 1 lipca 1949 r. Książka 1. - 1950.
Tom. 31. Obrady sesji Akademii Nauk Pedagogicznych RSFSR, 27 czerwca - 1 lipca 1949 r. Książka 2. - 1951.
Tom. 32. Obrady sesji Akademii Nauk Pedagogicznych RSFSR, 27 czerwca - 1 lipca 1949 r. Książka 3. - 1950.
Tom. 33. Zagadnienia historii pedagogiki rosyjskiej. - 1951.
Tom. 34. Zagadnienia nauczania w przedszkolu sowieckim. - 1951.
Tom. 35. Niektóre zagadnienia morfologii funkcjonalnej i wiekowej ludzi i zwierząt. - 1951.
Tom. 36. Zagadnienia psychologii dzieci w wieku szkolnym. - 1951.
Tom. 37. Charakterystyka psychologiczna uczniowie gimnazjum szkoły pomocniczej 1951.
Tom. 38. O działalności pedagogicznej A. S. Makarenko. - 1952.
Tom. 39. Wspólna sesja naukowa Wydziału Literatury i Języka Akademii Nauk ZSRR i Akademii Nauk Pedagogicznych RSFSR, poświęcona pracom I.V. Stalina na temat językoznawstwa i zagadnień nauczania języków w szkołach radzieckich. Dosłowny raport. - 1951.
Tom. 40. Zagadnienia metod nauczania języka rosyjskiego i języka ojczystego w szkołach narodowych. - 1952.
Tom. 41. Zagadnienia metodologii matematyki w szkołach pomocniczych. - 1952.
Tom. 42. Zagadnienia psychologii nauczania czytania i pisania. - 1952.
Tom. 43. Zagadnienia metodologiczne badania procesu uczenia się w szkole. - 1952.
Tom. 44. Materiały z Sesji Naukowej Akademii Nauk Pedagogicznych i Ministerstwa Edukacji RFSRR, poświęconej omówieniu wymagań pedagogicznych dla radzieckiej literatury dziecięcej w dniach 4-6 lutego 1952 r. - 1952.
Tom. 45. Materiały ze Spotkania o Psychologii. - 1953.
Tom. 46. Wołkow V. I. Walka bolszewików o rewolucyjną ścieżkę przekształcenia szkolnictwa publicznego w Rosji. - 1953.
Tom. 47. Zagadnienia morfologii i fizjologii związanej z wiekiem. Tom. 1. - 1953. (Wydanie 2, patrz poniżej, zgodnie z ogólną numeracją numeru 60.)
Tom. 48. Boskis R. M. Cechy rozwoju mowy w zaburzeniach analizatora słuchowego. - 1953.
Tom. 49. Zagadnienia podnoszenia jakości pracy edukacyjnej szkoły. - 1953.
Tom. 50. Rotkovich Ya.A. Eseje o historii nauczania literatury w szkołach rosyjskich. - 1953.
Tom. 51. Zagadnienia higieny szkolnej. - 1953.
Tom. 52. Zagadnienia kształtowania osobowości dziecka i młodzieży. - 1954.
Tom. 53. Materiały do badania zasad odruchu warunkowego aktywność psychiczna osoba. - 1954.
Tom. 54. Zagadnienia psychologii mowy i myślenia. - 1954.
Tom. 55. Wspólna sesja naukowa dotycząca nauczania przedmiotów ścisłych w szkołach średnich, 25-27 czerwca 1953 r. Dosłowny raport. - 1954.
Tom. 56. Zagadnienia metod nauczania w szkole średniej. - 1954.
Tom. 57. Zagadnienia psychologii uczniów szkół pomocniczych. - 1954.
Tom. 58. Praktyczna praca studentów jako jeden ze środków kształcenia na politechnice. - 1954.
Tom. 59. Zagadnienia świadomości uczniów w zakresie zdobywania wiedzy. - 1954.
Tom. 60. Zagadnienia morfologii i fizjologii wieku. Tom. 2. - 1954.
Tom. 61. Psychologia zdobywania wiedzy. - 1954.
Tom. 62. Zagadnienia kształtowania się mowy i kompensacji wad słuchu u dzieci głuchoniemych i niedosłyszących w wieku szkolnym. - 1954.
Tom. 63. Wymagania metodyczne, psychologiczne i higieniczne stawiane podręcznikowi dla szkoły średniej. - 1955.
Tom. 64. Zagadnienia rozwoju psychicznego dzieci w wieku przedszkolnym. - 1955.
Tom. 65. Materiały Konferencji Naukowej Akademii Nauk Pedagogicznych RSFSR i badawczych instytutów pedagogicznych Ukraińskiej SRR, poświęcone 300. rocznicy zjednoczenia Ukrainy z Rosją w dniach 6-7 maja 1954 r. - 1955.
Tom. 66. Zagadnienia higieny szkolnej. - 1955.
Tom. 67. Serdyuchenko G. P. Język abazyński. - 1955.
Tom. 68. Cechy nauczania uczniów w szkołach pomocniczych. - 1955.
Tom. 69. Wizualizacja i mowa w edukacji artystycznej przedszkolaka. - 1955.
Tom. 70. Praca wychowawcza w klasie pierwszej szkoły a rozwój dzieci. - 1955.
Tom. 71. Zagadnienia psychologii nauczania arytmetyki. - 1955.
Tom. 72. Ciągłość pracy wychowawczej w klasach IV-V. - 1955.
Tom. 73. Zainteresowania poznawcze i warunki ich kształtowania w dzieciństwo. - 1955.
Tom. 74. Zagadnienia kształcenia nauczycieli w instytutach pedagogicznych. - 1955.
Tom. 75. Zagadnienia fizjologii dziecka związanej z wiekiem. - 1955.
Tom. 76. Badania psychologiczne pomysłów i wyobraźni. - 1956.
Tom. 77. Problem mowy jako środka porozumiewania się w szkole dla głuchoniemych. - 1956.
Tom. 78. Psychologia opanowania gramatyki, ortografii i rozwoju mowy pisanej. - 1956.
Tom. 79. Zagadnienia kształtowania i rozwoju wymowy aparat słuchowy percepcji u głuchych i niemych uczniów. - 1956.
Tom. 80. Badania nad psychologią zdolności i zdolności intelektualnych. - 1957.
Tom. 81. Zagadnienia psychologii myślenia i mowy. - 1956.
Tom. 82. Rozwój koncepcje biologiczne w klasach V-VI. - 1956.
Tom. 83. Zagadnienia wychowania fizycznego. - 1956.
Tom. 84. Materiały dotyczące morfologii funkcjonalnej i wiekowej. - 1957.
Tom. 85. Doświadczenia i obserwacje w naukach przyrodniczych w szkole średniej i wyższej. - 1958.
Tom. 86. Kształtowanie się postrzegania przestrzeni i pojęć przestrzennych u dzieci. - 1956.
Tom. 87. System i rozwój metod nauczania biologii w klasach V-IX. - 1957.
Tom. 88. Zagadnienia nauczania matematyki w szkołach specjalnych. - 1957.
Tom. 89. Z historii pedagogiki rosyjskiej. - 1957.
Tom. 90. Osobliwości percepcji u osób niewidomych i kompensacja utraty wzroku za pomocą tyfologii. - 1957.
Tom. 91. Zagadnienia psychologii pracy. - 1958.
Tom. 92. Zagadnienia ogólnych metod matematyki. - 1958.
Tom. 93. Badania pedagogiczne, higieniczne i fizjologiczne podczas zawodów sportowych dzieci w wieku szkolnym. - 1958.
Tom. 94. Problematyka pracy wychowawczej w szkole. - 1957.
Tom. 95. Kompaniyts P.A. Niektóre pytania ze szkolnego kursu matematyki. - 1958.
Tom. 96. Badania tyflopedagogiczne. - 1959.
Tom. 97. Cechy anatomiczne i fizjologiczne dzieci i młodzieży. - 1958.
Tom. 98. Rola reprodukcji w zapamiętywaniu. - 1958.
Tom. 99. Niektóre zagadnienia metodologii historii jako nauki. - 1958.
Tom. 100. Rozwój zdolności artystycznych. - 1959.
Tom. 101. Zagadnienia higieny szkolnej. - 1959.
Tom. 102. Z historii szkoły i pedagogiki radzieckiej. - 1959.
Tom. 103. Czerpanie z życia. - 1959.
Tom. 104. Problem mowy jako środka porozumiewania się w szkole dla głuchoniemych. - 1959.
Tom. 105. Z historii szkół i pedagogiki zagranicznej. - 1959.
Tom. 106. Zagadnienia metod nauczania fizyki w szkole średniej. - 1959.
Tom. 107. Zagadnienia metod nauczania dzieci w klasie I. - 1959.
Tom. 108. Doświadczenie w nauczaniu dzieci sześcioletnich. - 1960.
Tom. 109. Zagadnienia metodologii literatury. - 1959.
Tom. 110. Zagadnienia systemu nauczania śpiewu w klasach I-VI. - 1960.
Tom. 111. Zagadnienia metod nauczania języków ojczystych i rosyjskiego w szkołach narodowych. - 1960.
Tom. 112. Korovkin F. P.. Zagadnienia uzasadnienia naukowego i metodologicznego podręcznika historii świata starożytnego w szkole średniej. - 1960.
Tom. 113. Myślenie i mowa. - 1960.
Tom. 114. Badanie aktywności poznawczej uczniów szkoły pomocniczej. - 1960.
Tom. 115. Samodzielna praca uczniów w procesie uczenia się. - 1961.
Tom. 116. Petrova E. N., Morozova M. Ya. Elementy morfologii w klasach podstawowych. - 1961.
Tom. 117. Badanie i szkolenie dzieci z wadą słuchu. - 1961.
Tom. 118. Usova A. P. Nauczanie w przedszkolu. - 1961.
Tom. 119. Psychologia pracy przemysłowej. - 1962.
Tom. 120. Postrzeganie i myślenie. - 1962.
Tom. 121. Szkolenie i edukacja osób głuchoniewidomych. - 1962.
Tom. 122. Zagadnienia nauczania chemii w szkole średniej. - 1962.
Tom. 123. Zagadnienia psychologii rozwoju moralnego dzieci w wieku szkolnym. - 1962.
Tom. 124. Baranov M. T., Mamushin V. V.. Zagadnienia nauki słownictwa rosyjskiego w szkole ośmioletniej. - 1962.
Tom. 125. Ladyzhenskaya T. A. Analiza mowy ustnej uczniów klas V-VII. - 1963.
Tom. 126. Zagadnienia szkolnictwa politechnicznego. - 1963.
Tom. 127. Morfologia i fizjologia wieku. - 1963.
Tom. 128. Wykorzystanie środków technicznych w procesie edukacyjnym. - 1963.
Tom. 129. Nowe badania w naukach o wychowaniu. Część 1. - 1963. (Część 2, patrz poniżej, wydanie 133.)
[Tom. 130 nie został opublikowany].
Tom. 131. Z dziejów szkół na Białorusi i Litwie. - 1964.
Tom. 132. Badania nad metodami języka rosyjskiego (w klasach V-VIII). - 1964.
Tom. 133. Nowe badania w naukach o wychowaniu. Część 2. - 1964. (Część 3, patrz poniżej, wydanie 138.)
Tom. 134. Zagadnienia nauczania chemii w szkole średniej. - 1964.
Tom. 135. Metody badań dzieci w procesie rekrutacji do szkół pomocniczych. - 1964.
Tom. 136. Badania eksperymentalne wybranych problemów nauki języka rosyjskiego w szkole. - 1964.
Tom. 137. Zagadnienia przygotowania zawodowego w szkole pomocniczej. - 1965.
Tom. 138. Nowe badania w naukach o wychowaniu. Część 3. - 1965.
Tom. 139. Zagadnienia pedagogiki specjalnej dzieci z wadą słuchu. - 1965.
Tom. 140. Mowa ustna osób niesłyszących i niedosłyszących. - 1965.
Tom. 141. Odzwierciedlenie osiągnięć naukowych na kursie fizyki w szkole średniej. - 1965.
Tom. 142. Morfologia i fizjologia wieku. - 1966. - 1967.
Tom. 143. Wiedza politechniczna uczniów szkół średnich. - 1968.
Tom. 144. Zagadnienia psychologii szkolenia pracy w szkole. - 1968.
Aby zawęzić wyniki wyszukiwania, możesz zawęzić zapytanie, określając pola do wyszukiwania. Lista pól została przedstawiona powyżej. Na przykład:
Możesz wyszukiwać w kilku polach jednocześnie:
Operatory logiczne
Domyślnym operatorem jest I.
Operator I oznacza, że dokument musi pasować do wszystkich elementów w grupie:
Badania i Rozwój
Operator LUB oznacza, że dokument musi pasować do jednej z wartości w grupie:
badanie LUB rozwój
Operator NIE nie obejmuje dokumentów zawierających ten element:
badanie NIE rozwój
Typ wyszukiwania
Pisząc zapytanie, możesz określić sposób, w jaki fraza będzie wyszukiwana. Obsługiwane są cztery metody: wyszukiwanie z uwzględnieniem morfologii, bez morfologii, wyszukiwanie przedrostkowe, wyszukiwanie frazowe.
Domyślnie wyszukiwanie odbywa się z uwzględnieniem morfologii.
Aby wyszukiwać bez morfologii, wystarczy umieścić znak dolara przed słowami w frazie:
$ badanie $ rozwój
Aby wyszukać prefiks, należy po zapytaniu umieścić gwiazdkę:
badanie *
Aby wyszukać frazę należy ująć zapytanie w cudzysłów:
" badania i rozwój "
Szukaj według synonimów
Aby uwzględnić synonimy słowa w wynikach wyszukiwania, należy umieścić hash „ #
" przed słowem lub przed wyrażeniem w nawiasach.
Po zastosowaniu do jednego słowa zostaną znalezione dla niego maksymalnie trzy synonimy.
Po zastosowaniu do wyrażenia w nawiasie, do każdego znalezionego słowa zostanie dodany synonim.
Nie jest kompatybilny z wyszukiwaniem bez morfologii, wyszukiwaniem prefiksów i wyszukiwaniem fraz.
# badanie
Grupowanie
Aby pogrupować wyszukiwane frazy należy użyć nawiasów. Pozwala to kontrolować logikę logiczną żądania.
Na przykład musisz złożyć wniosek: znaleźć dokumenty, których autorem jest Iwanow lub Pietrow, a w tytule znajdują się słowa badania lub rozwój:
Przybliżone wyszukiwanie słów
Aby uzyskać przybliżone wyszukiwanie, należy umieścić tyldę „ ~ " na końcu słowa z frazy. Na przykład:
brom ~
Podczas wyszukiwania zostaną znalezione słowa takie jak „brom”, „rum”, „przemysłowy” itp.
Możesz dodatkowo określić maksymalną liczbę możliwych edycji: 0, 1 lub 2. Przykładowo:
brom ~1
Domyślnie dozwolone są 2 zmiany.
Kryterium bliskości
Aby wyszukiwać według kryterium bliskości, należy umieścić tyldę „ ~ " na końcu frazy. Na przykład, aby znaleźć dokumenty zawierające słowa badania i rozwój w promieniu 2 słów, użyj następującego zapytania:
" Badania i Rozwój "~2
Trafność wyrażeń
Aby zmienić trafność poszczególnych wyrażeń w wyszukiwaniu, użyj znaku „ ^
" na końcu wyrażenia, po którym następuje poziom istotności tego wyrażenia w stosunku do innych.
Im wyższy poziom, tym trafniejsze jest wyrażenie.
Na przykład w tym wyrażeniu słowo „badania” jest czterokrotnie trafniejsze niż słowo „rozwój”:
badanie ^4 rozwój
Domyślnie poziom wynosi 1. Prawidłowe wartości jest dodatnią liczbą rzeczywistą.
Wyszukaj w przedziale
Aby wskazać przedział, w którym powinna się znajdować wartość pola, należy w nawiasach wskazać wartości graniczne, oddzielone operatorem DO.
Przeprowadzone zostanie sortowanie leksykograficzne.
Takie zapytanie zwróci wyniki z autorem zaczynającym się od Iwanowa i kończącym na Pietrow, ale Iwanow i Pietrow nie zostaną uwzględnieni w wyniku.
Aby uwzględnić wartość w zakresie, użyj nawiasów kwadratowych. Aby wykluczyć wartość, użyj nawiasów klamrowych.
] Dla średniego i starszego wieku. Dekoracja S.M. Pożarski. Intro i zakończenie autorstwa K.K. Sokołowa. Rysunki do treści I.A. Lechersky’ego i A.K. Vechkanova. Główny artysta A.I. Gangaluk. Ilustracje w tekście wykonali następujący artyści: I.D. Bogaczew, A.K. Vechkanov, N.K. Vechkanov, L.M. Goldberg, N.I. Grishin, AA Lurie, Moreno Antonio Mije, I.A. Peczerski, A.A. Popow, I.A. Pyatkin, MI Sawczenko, N.K. Skalova, O.M. Sperantova, V.G. Talkovsky, O.M. Turkus, I.N. Shalito. Mapy opracowane przez A.S. Amalryk. Edytor map A.I. Agafonowa. Rysunki na mapach I.A. Peczerski.
(Moskwa: Wydawnictwo Akademii Nauk Pedagogicznych RSFSR, 1961. - Akademia Nauk Pedagogicznych RSFSR)
Skan: AAW, OCR, obróbka, format Djv, Pdf: slava_kry, 2017
- TREŚĆ:
Po co nam nauka historii - S.D. Skazkin (13).
ŚWIAT STAROŻYTNY
PRYMITYWNA HISTORIA WSPÓLNA
U zarania społeczeństwa ludzkiego - S.I. Uspienski (19).
Wierzenia człowieka pierwotnego - A.S. Amalrika (24).
STAROŻYTNY WSCHÓD
Jaki jest starożytny Wschód - F.P. Korowkin (27).
Z HISTORII STAROŻYTNYCH DWÓCH FRIVERSÓW
Prawa i sąd w starożytnym Babilonie – D.G. Raedera (29).
Biblioteka Króla Ashurbanipala – M.A. Dandamajew (31).
Miasto Babilon – D.G. Raedera (34).
Z HISTORII STAROŻYTNEGO EGIPTU
Jak rozwiązano zagadkę egipskich hieroglifów – D.G. Raedera (37).
Wielkie Piramidy - D.G. Raedera (39).
Pierwsze powstanie biednych i niewolników – D.G. Raedera (42).
Z HISTORII FENII
Droga do oceanu – A.I. Niemirowski (44).
Pierwszy alfabet to M.A. Dandamajew (47).
Z HISTORII STAROŻYTNYCH INDIÓW
O czym mówią nam wykopaliska w Harappie i Mohendżo-Daro – G.M. Bongard-Levine (48).
Starożytne Indie w czasach swojej świetności – G.F. Iljin (50).
Z HISTORII STAROŻYTNYCH CHIN
Jedna z najstarszych kultur świata – F.S. Bykow (53).
Budowniczowie Wielkiego Muru - L.V. Simonowska (56).
NASZA OJCZYZNA W STAROŻYTNOŚCI
W starożytnym królestwie Urartu – K.M. Moisejewa (59).
W starożytnym Khorezmie - Yu.A. Rapoporta (61).
Starożytna Olbia - A.K. Korowin (65).
Kopce scytyjskie – A.I. Melyukova (68).
ANTYCZNY ŚWIAT
Jaki jest świat starożytny - A.G. Bokszczanin (71).
Z HISTORII STAROŻYTNEJ GRECJI
Znaki ortograficzne - S.Ya. Luriego (73).
W kopalniach Lavrion – A.K. Bergera (77).
W Zgromadzeniu Ludowym w Atenach - N.N. Pikus (79).
Ateny w czasach swojej świetności - O.A. Rotberga (82).
Religia starożytnych Greków - N.N. Pikus (84).
Aleksander Wielki – A.G. Bokszczanin (87).
Biblioteka Aleksandryjska - A.K. Bergera (90).
Umierający i powstający bogowie – D.G. Raedera (92).
Czym jest Biblia - G.M. Lifshitsy (94).
Z HISTORII STAROŻYTNEGO RZYMU
Jedną z nierozwiązanych tajemnic historii świata jest S.L. Uczenko (97).
Powstanie i pierwsze lata Rzymu – A.G. Bokszczanin (98).
Kampania Hannibala - S.L. Uczenko (101).
Walka o ziemię w starożytnym Rzymie – A.I. Niemirowski (104).
Wielkie powstanie niewolników w Rzymie – P.O. Karyszkowski (108).
Początek imperium - A.G. Bokszczanin (111).
Jak powstało chrześcijaństwo - A.G. Bokszczanin (114).
Hypatia - K.M. Moisejewa (118).
Upadek „Wiecznego Miasta” – A.G. Bokszczanin (119).
ŚREDNIOWIECZE
Czym jest średniowiecze - S.D. Skazkin (125).
OBCE KRAJE W ŚREDNIOWIEKU
Starożytni Niemcy – A.D. Epsteina (127).
Wieś i zamek - N.I. Zaporożec (130).
W szkole wczesnego średniowiecza – I.Yu. Perska (134).
Jak powstał islam – E.A. Bielajew (136).
Wielki Jedwabny Szlak - A.M. Filippow (139).
Miasto feudalne i rzemiosło - V.I. Rutenburga (142).
Krucjaty Dziecięce - M.A. Płoty (146).
Inkwizycja - G.I. Trainina (149).
Monarchia majątkowa - S.D. Skazkin (153).
Powstania chłopskie w średniowiecznej Europie - S.D. Skazkin (154).
Joanna d'Arc – bohaterka narodu francuskiego – N.I. Zaporozhets (158).
Bitwa na polu kosowskim - V.G. Karasiew (161).
Georgiy Kastriot Skanderbeg – I.S. Dostyan (162).
Jan Hus i Jan Zizka – B.T. Rubcow (164).
Bitwa pod Grunwaldem - A.E. Stöckli (167).
Ludzie i idee renesansu - S.D. Skazkin (169).
Florencja - V.I. Rutenburga (171).
Manufaktura Jacka z Newbury - K.D. Awdejewa (173).
Pierwsze drukowane książki w Europie - S.S. Szczukin (174).
Reformacja i wojna chłopska w Niemczech – A.D. Epsteina (176).
Utopia Thomasa More'a - I.Yu. Perska (185).
Tommaso Campanella - A.E. Steckleya (187).
Pierwsze gazety - S.S. Szczukin (189).
Jezuici - G.I. Trainina (190).
Gezy - M.M. Gromyko (191).
Bohater ludowy Li Tzu-cheng – L.V. Simonowska (195).
Chłopi i samurajowie w feudalnej Japonii – G.I. Podpałowa (198).
Dowódca marynarki wojennej Lee Sun-sin – bohater narodu koreańskiego – I.I. Hwanga (200).
Starożytne i średniowieczne państwa Afryki - V.M. Misiugina (202).
Starożytne stany Ameryki i hiszpańscy zdobywcy - A.M. Zorina (206).
NASZA OJCZYZNA W ŚREDNIOWIEKU
Starożytni Słowianie - P.N. Tretiakow (213).
W starożytnym Kijowie - Ya.N. Szczepow (217).
O czym mówi „Russkaja Prawda” - M.N. Tichomirow (220).
Ruś Kijowska i Bizancjum - A.P. Kazhdan (223).
Kronikarze starożytna Ruś- BA Rybakow (225).
„Pan Wielki Nowogród” – M.N. Tichomirow (229).
Litery z kory brzozy - V.L. Joannina (232).
Okres rozkwitu feudalnej Gruzji w XII wieku – A.P. Nowoseltsev. (233).
Zdobywcy tatarsko-mongolscy - L.N. Puszkarew (236).
Walka narodu rosyjskiego z zagranicznymi rycerzami – V.T. Pashuto (240).
Początek Moskwy - P.I. Lopatina (243).
Jak studiowali historię bitwy pod Kulikowem – L.N. Puszkarew (246).
Obrona Moskwy w 1382 r. - A.M. Sacharow (248).
Z historii średniowiecznej Samarkandy – I.I. Umniakow (249).
Moskwa w XV-XVI wieku – M.G. Rabinowicz (251).
Z historii usług pocztowych w Rosji - A.I. Gukowski (254).
Pierwszy drukarz Iwan Fiodorow – M.N. Tichomirow (256).
Historia petycji Iwana Pereswietowa - L.N. Puszkarew (258).
Chłopi rosyjscy w XVI wieku – V.I. Koreckiego (261).
Iwan Iwajewicz Bołotnikow – V.I. Koreckiego (263).
Milicja ludowa na początku XVII wieku – L.A. Derbow (266).
Bufony - A.M. Janowski (266).
Sobor Zemski z 1642 r. - A.M. Sacharow (270).
Powstanie moskiewskie z 1648 r. - E.I. Koreneva (271).
Zjednoczenie Ukrainy z Rosją - V.E. Shutoya (274).
Przywódca chłopski Stepan Razin – Yu.S. Aksenow (279).
NOWY CZAS
Co to jest nowy czas - A.V. Efimow (285).
OBCE KRAJE OD REWOLUCJI ANGIELSKIEJ XVII WIEKU DO KOMUNY PARYSKIEJ
Z historii rewolucji angielskiej - A.Ya. Gurewicz (289).
„Król Słońce” i nieszczęśni ludzie Francji – A.E. Rogińska (295).
Angielscy koloniści w Indiach - A.Ya. Szewelenko (297).
Wietnam w przededniu przybycia kolonialistów – S.A. Arutiunow (300).
Międzynarodowy handel niewolnikami w XVI-XIX w. - A.S. Zavadiye (302).
Rewolucja przemysłowa w Anglii – V.A. Klassena (305).
Deklaracja Niepodległości 4 lipca 1776 - A.V. Efimow (309).
Jean Meslier i jego „Testament” – V.P. Volgina (312).
Wielka Encyklopedia - N.M. Landy (315).
Jak upadła Bastylia – A.E. Rogińska (318).
„Nieprzekupny” i jego współpracownicy – A.Z. Manfreda (320).
Przyjaciel Narodu - Jean-Paul Marat - Z.L. Serebryansky (324).
Armia Rewolucyjna - V.A. Boskość (326).
„Marsylianka” – A.S. Zawadije (329).
Babeuf i ruch „na rzecz równości” – V.M. Dalina (329).
Napoleon Bonaparte - na podstawie książki E.V. Tarle „Napoleon” (331).
Rewolucja hiszpańska 1820-1823 - I.M. Majskiego (336).
Grecka wojna o niepodległość (1821-1830) - G.L. Arsz (338).
Wojna o niepodległość kolonii hiszpańskich w Ameryce (1810-1826) - A.M. Zorina (341).
Powstanie jawajskie pod wodzą Diponegary – E.I. Gniewuszewa (345).
Praca dzieci w angielskich fabrykach - A.S. Zavadiye (348).
O Kartę Ludową - Z.L. Serebryansky (350).
Charles Fourier - N.M. Landy (353).
Początek rewolucyjnej działalności Marksa i Engelsa – R.A. Stajnie (355).
„Manifest Partii Komunistycznej” – nauki komunizmu naukowego – R.P. Stajnie (358).
Przyjaźń jest wielka i wzruszająca - L.N. Vidgop i Ya.L. Sukhotin (360).
Paryż w dniach czerwcowych 1848 r. – A.I. Mleko (364).
Rewolucja i wojna narodowo-wyzwoleńcza na Węgrzech w latach 1848-1849 – E.I. Yakhnina i M.N. Aleinikowa (367).
Powstanie Ludowo-Wyzwoleńcze w Indiach w latach 1857-1859 - A.M. Osipow (371).
Taipings - V.P. Iljuszeczkin (374).
„Chata wujka Toma” – A.S. Zavadiye (377).
John Brown – wiceprezes Murata (377).
Frederick Douglass – A.S. Zavadiye (379).
Wojna w USA między Północą a Południem - R.F. Iwanow (382).
Abraham Lincoln – wielki obywatel amerykański – D.B. Pietrow (385).
I International - A.S. Zavadiye (388).
„Tysiąc” Garibaldiego – A.S. Zawadije (392).
„Żelazem i krwią” – I.I. Wasin (396).
NASZA OJCZYZNA OD POCZĄTKU XVIII WIEKU DO UPADKU PAŃSTWA
Piotr I i jego czasy – V.A. Prokofiew (401).
Zwycięstwo Połtawy - L.G. Bezkrwawy (404).
„Łzy Dziewicy” – L.S. Livshits (405).
Utworzenie Marynarki Wojennej - T.K. Kryłowa (408).
Założenie Petersburga - T.K. Kryłowa (411).
Manufaktury czasów Piotra - N.I. Pawlenko (413).
Szkoły początku XVIII wieku – N.A. Baklanowa (416).
Pierwsza rosyjska gazeta drukowana - A.I. Strażnicy (418).
Założenie Uniwersytetu Moskiewskiego - M.T. Bielawskiego (419).
W majątku ziemskim z drugiej połowy XVIII w. – S.Ya. Borowoj (422).
Czego chciał Pugaczow i Pugaczowie – L.A. Derbow (425).
Bohater ludu Baszkirów Salavat Yulaev - M.D. Kurmiczewa (429).
„Podróż z Petersburga do Moskwy” – L.I. Nasonkina (431).
Sztuka militarna A.V. Suvorova – A.V. Fadejew (434).
Wojna Ojczyźniana 1812 - B.I. Krasnobajew (438).
„Rosyjska prawda” dekabrysta P.I. Pestel - M.V. Nieczkina (446).
Aneksja wschodniej Armenii do Rosji - A.P. Nowoseltsev (449).
„Dumni synowie Kaukazu” – A.V. Fadejew (452).
Obrona Sewastopola - A.V. Fadejew (454).
sztuczna inteligencja Herzen i jego „Dzwon” – Z.P. Bazylewa (457).
Herzen o Mikołaju I - N.M. Pirumowa (460).
"Współczesny". NG Czernyszewskiego i N.A. Dobrolubow. - SA Zawodnik (460).
„Gwizdek” - S.A. Zawodnik (463).
OBCE KRAJE OD KOMUNY PARYSKIEJ DO I WOJNY ŚWIATOWEJ
Komuna Paryska i jej bohaterowie – E.I. Jaknina (465).
Pierwsi czescy socjaliści – B.M. Rukol (472).
Historia święta pierwszomajowego - Z.L. Serebryansky (474).
„Międzynarodowa” i jej autorzy – Z.L. Serebryansky (477).
Czym jest imperializm - A.I. Fotejewa (478).
Siła monopoli w USA – A.N. Jakowlew (482).
Jak zbudowano Kanał Panamski - M.A. Okuneva (486).
Walka ludów afrykańskich z kolonialistami – S.R. Smirnow (488).
Kongo pod rządami kolonialistów – N.I. Wysockiej (491).
Filipińska walka o wolność - Manuel Cruz (494).
Jose Marti – bohater narodowy Kuby – B.M. Wałach (497).
Polityka wielkiego kija - B.M. Wałach (497).
Powstanie chłopskie 1907 w Rumunii – V.N. Winogradow (500).
Proces Tilaka i strajk w Bombaju w lipcu 1908 r. – A.I. Cziczerow (503).
Sun Yat-sen – I.I. Wasin (504).
NASZA OJCZYZNA OD UPADKU PAŃSTWA DO I WOJNY ŚWIATOWEJ
„Przepisy z 19 lutego” 1861 - E.A. Pawluczenko (507).
Powstanie we wsi Kandeevka – V.S. Antonow (510).
Powstanie 1863-1864 w Polsce, Białorusi i Litwie – I.S. Millera (513).
We wsi poreformacyjnej – K.V. Gusiew (516).
Z historii Donbasu – I.S. Peszkin (520).
„Chodzenie wśród ludzi” - N.M. Pirumowa (523).
Egzekucja Narodnej Woli - E.A. Pawluczenko (525).
Petr Aleksiejew – L.I. Ostrover (527).
Napastnicy dzieci - T.G. Snytko (530).
Rosjanie i Bułgarzy w wojnie 1877–1878 – N.N. Jakowlew (530).
Karol Marks i rosyjscy rewolucjoniści - V.A. Prokofiew (533).
Strajk Morozowa - I.V. Kuzniecow (534).
Grupa „Wyzwolenie pracy” - E.A. Pawluczenko (538).
Początek rewolucyjnej działalności V.I. Lenin - Z.A. Levina (540).
Leninsky „Unia walki” - G.A. Koniuchow (542).
„Iskra” Lenina – M.I. Kuzniecow (545).
Katastrofa Chodynki – A.I. Gukowski (548).
Narody Rosji przeciwko caratowi – I.P. Wierchowcew (548).
II Zjazd Socjaldemokratycznej Partii Pracy Rosji – R.I. Markowa (552).
„Dumny „Varyag” - P.Ya. Rozpiętość książki (555).
Strajk w Baku z 1904 r. - S.M. Alijew (555).
REWOLUCJA 1905-1907
„Krwawa niedziela” – V.P. Naumow (557).
Bolszewicy w rewolucji – V.P. Naumow (560).
Pierwsi Sowieci - V.P. Naumow (563).
Ogólnorosyjski październikowy strajk polityczny - V.P. Naumow (565).
Rewolucyjny ruch we flocie – V.P. Naumow (568).
Ruch chłopski - V.P. Naumow (572).
Grudniowe powstanie zbrojne w Moskwie – M.I. Kuzniecow (574).
Narody krajów bałtyckich w rewolucji - Ya.P. Krastyna (577).
Kościół przeciw rewolucji – A.M. Michajłow (579).
Historyczne znaczenie rewolucji – V.P. Naumow (581).
LATA REAKCJI I NOWY REWOLUCYJNY WZROST
W latach reakcji - M.Ya. Geftera (581).
Upadek prawa własności ziemskiej – M.Ya. Geftera (584).
Bolszewicka „Prawda” – Yu.N. Szebaldyn (587).
Na podium „Czarnej Dumy” - Yu.N. Szebaldyn (590).
Pierwsza wojna światowa i obalenie caratu w Rosji
Jak uwolniono pierwszego Wojna światowa(Kryzys lipcowy 1914 r.) – A.S. Zawadye (591).
Cztery lata krwawej rzezi – L.M. Minajew (595).
Druga Międzynarodówka i jej upadek – B.M. Wałach (600).
Wyczyn Karla Liebknechta – Z.L. Serebryansky (604).
Walka bolszewików z wojną – Yu.N. Szebaldyn (607).
Powstanie 1916 w Azji Środkowej i Kazachstanie - N.V. Manswietow (611).
Obalenie caratu w Rosji – A.Ya. Gleba (613).
Na przełomie dwóch epok - N.V. Manswietow (617).
DZIAŁ INFORMACJI
Jak pracują archeolodzy - A.L. Mongaita (621).
Co przechowują nasze archiwa - T.G. Snytko (625).
Chronologia, chronologia i kalendarze - A.S. Amalrika (627).
Krótka chronologia historii świata - I.Yu. Perska (632).
Co czytać w historii - R.G. Lipkina (655).
Indeks nazw i obiektów - V.A. Galitsky (665).
Akademia Nauk Pedagogicznych ZSRR (APN ZSRR)
wyższa instytucja naukowa zrzeszająca najwybitniejszych naukowców w dziedzinie nauk pedagogicznych, a także wybitne osobistości oświaty publicznej. Powstał w sierpniu 1966 r. w wyniku przekształcenia Akademii Nauk Pedagogicznych RFSRR, która istniała w latach 1943–66. Siedziba znajduje się w Moskwie. Składa się z Ministerstwa Edukacji ZSRR. Akademia Nauk Pedagogicznych ZSRR (1968) liczy 48 członków zwyczajnych (naukowców) i 80 członków korespondentów, a jej prezesem jest W. M. Chwostow (od 1967 r.). Akademia może wybierać do swojego składu członków zagranicznych. Najwyższym organem Akademii jest Walne Zgromadzenie jej członków, zwoływane co najmniej 2 razy w roku, a w okresie pomiędzy sesjami Walnego Zgromadzenia – Prezydium, na którego czele stoi Prezes. APN ZSRR ma na celu rozwój i realizację badań w wiodących obszarach pedagogiki, psychologii, fizjologii rozwoju i innych nauk, które rozwijają problematykę edukacji i szkolenia młodszych pokoleń; identyfikowanie nowych możliwości doskonalenia edukacji, wychowania i szkolenia, opracowywanie rekomendacji naukowych i praktycznych do ich wykorzystania w systemie edukacji publicznej; rozwój problemów doskonalenia systemu szkolenia i doskonalenia kadry nauczycielskiej; koordynacja badań prowadzonych w ZSRR w dziedzinie nauk pedagogicznych oraz pomoc w rozwoju nauk pedagogicznych we wszystkich republikach związkowych; upowszechnianie wiedzy pedagogicznej wśród społeczeństwa. System uczelni obejmuje (1969) 3 wydziały: teorii i historii pedagogiki; dydaktyka i metody prywatne; psychologia i fizjologia rozwoju, 12 instytutów badawczych: pedagogika ogólna; psychologia ogólna i pedagogiczna; fizjologia dzieci i młodzieży; Edukacja przedszkolna; ogólne problemy edukacji; treść i metody nauczania; sprzęt szkolny i techniczne pomoce dydaktyczne; edukacja artystyczna; szkolenie zawodowe i poradnictwo zawodowe; nauczanie języka rosyjskiego w szkołach narodowych; ogólna edukacja dorosłych; defektologia, 10 szkół eksperymentalnych, biblioteka (patrz Biblioteka Naukowa Oświaty Publicznej im. K. D. Uszynskiego), archiwum naukowe i inne instytucje Organami Akademii Pedagogiki ZSRR są czasopisma: „Pedagogika Radziecka” (od 1937 r.), „Zagadnienia psychologii” (od 1955), „Rodzina i szkoła” (od 1946), „Język rosyjski w Szkole Państwowej” (od 1957), „Defektologia” (od 1969). V. M. Chwostow.
Duży Encyklopedia radziecka. - M .: Encyklopedia radziecka. 1969-1978 .
Zobacz, co „Akademia Nauk Pedagogicznych ZSRR” znajduje się w innych słownikach:
- (APN ZSRR), najwyższa pedagogiczna instytucja naukowa ZSRR, założona w 1943 r. w Moskwie (do 1966 r. APN RSFSR). W 1992 r. Na jej podstawie utworzono Rosyjską Akademię Edukacyjną (patrz ROSYJSKA AKADEMIA EDUKACJI (RAE)) ... słownik encyklopedyczny
- (APN ZSRR) wyższa pedagogiczna instytucja naukowa ZSRR, założona w 1943 r. w Moskwie (do 1966 r. APN RSFSR). W 1992 roku na jej bazie utworzono Rosyjską Akademię Edukacyjną... Wielki słownik encyklopedyczny
AKADEMIA NAUK PEDAGOGICZNYCH ZSRR- (APN ZSRR), naukowy. instytucja zrzeszająca naukowców z zakresu pedagogiki, psychologii i innych nauk, a także postaci ludzkich. Edukacja. Utworzono pocztą. Rada Komisarzy Ludowych ZSRR od 6 października. 1943 w Moskwie jako Akademia Pedagogiczna. Nauki RFSRR. Aby zjednoczyć naukę. pe. wytrzymałość... ... Rosyjska encyklopedia pedagogiczna
Akademia Nauk Pedagogicznych (ZSRR)- patrz Rosyjska Akademia Edukacji (RAE) ... Pedagogiczny słownik terminologiczny
- ... Wikipedii
- (APN RSFSR) została założona dekretem Rady Komisarzy Ludowych ZSRR w październiku 1943 roku w Moskwie pod Ministerstwem Oświaty RSFSR. W 1966 r. APN RFSRR liczyła 34 członków pełnoprawnych i 66 członków korespondencyjnych.Prezydenci: wiceprezes Potiomkin (1943 46), I. A. ... ... Wielka encyklopedia radziecka
Akademia Nauk Pedagogicznych RFSRR- Utworzono AKADEMIĘ NAUK PEDAGOGICZNYCH RFSRR (APN RSFSR). w Moskwie 6 października. 1943 w ramach Ludowego Komisariatu Edukacji RSFSR zgodnie ze stanowiskiem. SNK SSSravni w 1966 roku została przekształcona w Akademię Nauk Pedagogicznych ZSRR. Organizacja APN pokazała zaniepokojenie Sowietów. prawo o dalszym rozwoju ludzi. Edukacja i... Wielka Wojna Ojczyźniana 1941-1945: encyklopedia
Termin ten ma inne znaczenia, patrz Akademia Nauk. Historia Rosyjskiej Akademii Nauk Akademia Nauk w Petersburgu 1724 1917 Rosyjska Akademia Nauk 1917 1925 Akademia Nauk ZSRR 1925 1991 ... Wikipedia
- (NAAN) Oryginalna nazwa ukraińska… Wikipedia
- (greckie środowisko akademickie, od nazwiska). 1) ogród pod Atenami, podarowany Platonowi przez obywatela Aten Akademosa na rozmowy ze swoimi uczniami. 2) placówka edukacyjna o najwyższym poziomie, posiadająca nauczanie specjalne. 3) stowarzyszenie naukowców lub artystów z... ... Słownik obcych słów języka rosyjskiego
Książki
- Rodzina i szkoła. Rodzina i Szkoła to miesięcznik dla rodziców. Wydawane w Moskwie od 1946 r. W czasopiśmie poruszamy szeroką gamę tematów, które mogą zainteresować rodziców: wybór placówki edukacyjnej dla...
Blauberg, I.V. Podejście systemowe: przesłanki, problemy, trudności / I.V. Blauberg, V.N. Sadovsky, E.G. Yudin. - M.: Wiedza, 1969. - 48 s.
Karopa, G. N. Systematyczne podejście do edukacji i wychowania ekologicznego (na materiale szkół wiejskich) / G. N. Karopa. - Mn: Universitetskaya, 1994. - 211 s.
Bueva, L.P. Człowiek: aktywność i komunikacja / L.P. Bueva. - M.: Myśli, 1978. - 214 s.
Wygotski, L. S. Psychologia edukacyjna / L. S. Wygotski. - M.: Pedagogika, 1991. - 479 s.
Bim-Bad, B. M. Antropologiczne podstawy najważniejszych nurtów pedagogiki światowej: Streszczenie autorskie. dis. ...Doktor Pedagog. nauki w formie naukowej raport: 13.00.01 / B. M. Bim-Bad; Moskwa państwo językoznawca. uniw. - M., 1994. - 49 s.
Stepanenkov, N.K. Pedagogika: Podręcznik. podręcznik / N. K. Stepanenkow; Bel. państwo pe. uniw. -- Mińsk: Wydawnictwo. Skakun, 1998. - 448 s.
Ushinsky, K. D. Wybrane dzieła pedagogiczne: W 2 tomach / K. D. Ushinsky. - M.: Pedagogika, 1974. - T. 1.: Teoretyczne problemy pedagogiki. -- 584 s.
Slastenin, V. A. Kształtowanie osobowości twórczej przyszłego nauczyciela // Sov. pedagogia. -- 1975. -- Nr 1. -- S. 79-85.
Vazina, K. Ya Zarządzanie pedagogiczne. / K. Ya. Vazina, Yu. N. Petrov, V. D. Belilovsky. - M.: Pedagogika, 1991. - 267 s.
Ananyev, B. G. Wybrane prace psychologiczne: W 2 tomach T.2 / B. G. Ananyev; wyd. A. A. Bodaleva. - M.: Pedagogika, 1980. - 287 s.
Rubinstein, S. L. Problemy psychologia ogólna/ S. L. Rubinstein. - M.: Pedagogika, 1976. -- 416 s.
Ożegow, S. I. Słownik Język rosyjski / S. I. Ozhegov, N. Yu Shvedova. - M.: AZ, 1995. - 928 s.
Chinkina, N. Sh. Pedagogiczne podstawy stymulowania motywacji do twórczego samorozwoju nauczyciela / N. Sh. Chinkina. -- Kazan: Wydawnictwo Kazan. państwo Uniwersytet, 1999. -- 317 s.
Chinkina, N. Sh. Pomóż nauczycielowi stać się twórcą // Nar. Edukacja. -- Nr 3. -- 2000. -- S. 120-125.
Kukharev, N.V. Stymulowanie kreatywności pedagogicznej / N.V. Kukharev, V.S. Reshetko. - Mińsk: Adukatsiya i Vyhavanne, 1997. - 144 s.
Żuk, A.I. O teorii kształcenia zawodowego kreatywnego nauczyciela // Kształtowanie się osobowości twórczej nauczyciela: sob. naukowy Sztuka. / Ministerstwo Edukacji Rep. Białoruś, obywatel Instytut Edukacji, doc. badania nauczycieli - Mińsk, 1993. - s. 13-20.
Kudryavtsev, T.V. Doświadczenie w pedagogice i psychologii // Encyklopedia pedagogiczna: w 4 tomach / rozdz. wyd.: I. A. Kairov, F. N. Petrov. - M.: Sow. Encyklika, 1966. - T. 3. - s. 209-211.
Babansky, Yu. K. Wybrane prace pedagogiczne / Yu. K. Babansky. - M.: Pedagogika, 1989. - 560 s.
Zagwiazińskiego. V. I. Twórczość pedagogiczna nauczyciela / V. I. Zagvyazinsky. - M.: Pedagogika, 1987. - 160 s.
Puyman, S. A. Doświadczenie pedagogiczne: ciągłość tradycji i innowacji / S. A. Puyman. -- Mn: Bel. państwo uniw., 1999. -- 153 s.
Reshetko, V. S. Szkoła jako system samorozwijający się / V. S. Reshetko. - Mn: Adukatsiya i vykhavanne, 1997. - 216 s.
Vulfov, B.Z. Kariera zawodowa nauczyciela // Świat edukacji. -- 1996. -- Nr 1. -- S. 48-51.
Kuzmina, N.V. Profesjonalizm działań nauczyciela i mistrza szkolenia przemysłowego w szkole zawodowej / N.V. Kuzmina. - M.: Wyżej. szkoła, 1989. - 167 s.
Korolev, F. F. Podejście systemowe i możliwości jego zastosowania w badaniach pedagogicznych // Pedagogika radziecka. -- 1970. -- Nr 9. -- S. 103-115.
Kukharev, N.V. Na drodze do doskonałości zawodowej: Książka. dla nauczyciela N.V. Kukhareva. - M.: Edukacja, 1990. - 159 s.
Słownik filozoficzny / wyd. I. T. Frolova. - M.: Politizdat, 1980. - 445 s.
Nikolaev, V. I. Inżynieria systemów: metody i zastosowania / V. I. Nikolaev, V. M. Bruk. - M.: Inżynieria mechaniczna, 1985. - 199 s.
Bespalko, V. P. Elementy teorii sterowania procesem uczenia się V. P. Bespalko. - M.: Wiedza, 1971. - 72 s.
Likhachev, B. T. Pedagogika: Przebieg wykładów: Proc. Podręcznik / B. T. Lichaczew. - M.: Prometeusz, 1993. - 528 s.
Babansky, Yu. K. Optymalizacja procesu edukacyjnego / Yu. K. Babansky. - M.: Edukacja, 1986. - 182 s.
Dyachenko, M. I. Krótki słownik psychologiczny / M. I. Dyachenko, L. A. Kandybovich. -- Mn: Nar. Asveta, 1996. - 400 s.
Makarenko, A. S. Dzieła: w 7 tomach T.5 Ogólne zagadnienia pedagogiki / A. S. Makarenko. - M.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1958. - 558 s.
Encyklopedia pedagogiczna: w 4 tomach T.4. / Pod. wyd.: I. A. Kairova, F. N. Petrova. - M.: Sow. encyklika, 1968.-- 911 s.
Sukhomlinsky, V. A. Rozmowa z młodym reżyserem / V. A. Sukhomlinsky. - M.: Edukacja, 1982. - 208 s.
Konarzhevsky, Yu. A. Analiza lekcji / Yu. A. Konarzhevsky. - M.: OC "Poszukiwania Pedagogiczne", 1999. - 336 s.
Kukharev, N.V. Zastosowanie metod naukowych i praktycznych w procesie kształtowania i diagnozowania zainteresowań poznawczych i niezależności psychicznej uczniów: metoda. rekomendacje / N. V. Kukharev; Homel. region Instytut Doskonalenia Nauczycieli. - Homel, 1991. - 72 s.
Podstawy doskonałość pedagogiczna/ wyd. I. A. Zyazyuna. - M.: Edukacja, 1989. - 304 s.
Bagaeva, I. D. Do nauczyciela o profesjonalizmie działalności pedagogicznej i sposobach jej kształtowania: metoda. rekomendacje / I. D. Bagaeva; Gomelsk. region Instytut Doskonalenia Nauczycieli. - Homel, 1989. - 89 s.
Kuzmina, N.V. Nauczyciel jako organizator oddziaływania pedagogicznego // Podstawy pedagogiki uniwersyteckiej / wyd. N. V. Kuźmina, I. A. Urkina. - L.: Wydawnictwo Leningr. państwo Uniwersytet, 1972. -- 311 s.
Kukharev, N.V. Diagnostyka umiejętności pedagogicznych i kreatywności pedagogicznej: w 2 częściach Część 2. / N.V. Kukharev, V.S. Reshetko - Mińsk, Adukatsiya i Vykhavanne, 1996. - 104 s.
Kuzmina, N.V. Profesjonalizm osobowości nauczyciela i mistrza szkolenia przemysłowego N.V. Kuzmina. - M.: Wyżej. szkoła, 1990. 119 s.
Sukhobskaya, G. S. Zastosowanie wiedzy pedagogicznej w procesie rozwiązywania problemów pedagogicznych // Modelowanie sytuacji pedagogicznych / wyd. Yu N. Kulyutkina, G. S. Sukhobskoy. - M.: Pedagogika, 1981. - s. 41-55.
Wygotski, L. S. Rozwój wyższy funkcje psychiczne/ L. S. Wygotski. - M.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki RFSRR, 1960. - 500 s.
Bibler, V. S. Myślenie jako kreatywność / V. S. Bibler. - M.: Politizdat, 1975. - 399 s.
Kan-Kalik, V. A. Do nauczyciela o komunikacji pedagogicznej / V. A. Kan-Kalik, N. D. Nikandrov. - M.: Edukacja, 1987. - 190 s.
Matyunin, B. G. Ignorancja jest eliksirem życia. Dialogi o wiedzy i niewiedzy, czyli wprowadzenie do filozoficzno-pedagogicznej teorii niewiedzy / B. G. Matyunin. -- Jekaterynburg: Ural. lit., 1994. - 96 s.
Samarin, Yu. A. Eseje o psychologii umysłu / Yu. A. Samarin. - M.: Wydawnictwo Acad. pe. Nauki ZSRR, 1962. - 504 s.
Babansky, Yu K. Problemy zwiększania wydajności badania pedagogiczne: Dydaktyk. Aspekt / Yu.K. Babansky. - M.: Pedagogika, 1982.
Żurawlew, V.I. Związek nauki pedagogicznej z praktyką / V. I. Zhuravlev. - M.: Pedagogika, 1984. - 176 s.
Potasznik, M. M. Twórczość pedagogiczna: problemy rozwojowe i doświadczenia: podręcznik dla nauczycieli / M. M. Potashnik. -- Kijów: Cieszę się. szkoła, 1988. -- 109 s.
Rean, A. A. Psychologia poznania osobowości uczniów przez nauczyciela / A. A. Rean. - M.: Wyżej. szkoła, 1990. - 80 s.
Kukharev, N.V. Dyrektor studiuje...: informacja zwrotna dla nauczyciela. system / N.V. Kukharev. - Mińsk: Universitetskoe, 1989. - 159 s.
Zhuk, A.I. Kompetencje zawodowe nauczyciela: aspekt teoretyczny // Kiravanne u adukatsi. -- 1997. -- Nr 8. -- S. 3-28.
Monakhov, V. M. Metodologia projektowania technologii pedagogicznej (aspekt aksjomatyczny) // Szkoła. technologia.-- 2000.-- Nr 3.-- s. 57-71.
Vorontsova, V. G. Humanitarne i aksjologiczne podstawy kształcenia podyplomowego nauczyciela: monografia - Psków: Wydawnictwo POIPKRO, 1997. - 421 s.
Kukharev, N.V. Diagnostyka umiejętności pedagogicznych i kreatywności pedagogicznej: w 2 częściach Część 1. / N.V. Kukharev, V.S. Reshetko – Mińsk, Adukatsiya i Vykhavanne, 1996.-- 104 s.
Nemova, N.V. Zarządzanie pracą metodologiczną w szkole / N.V. Nemova. - M.: wrzesień 1999. - 176 s.
Potashnik, M. M. Zarządzanie rozwojem szkoły / M. M. Potashnik, V. S. Lazarev. - M.: Nowa szkoła, 1995. - 464 s.
Projektowanie profesjonalnej edukacji pedagogicznej / V. A. Bolotov, E. I. Isaev, V. I. Slobodchikov, N. A. Shaidenko // Pedagogika. -- 1997. -- Nr 4. -- S. 66-72.
Potashnik, M. M. Zawodowe stowarzyszenia nauczycieli / M. M. Potashnik. - M.: Nowa szkoła, 1997. - 118 s.
Shalaev, I.K. Stymulowanie działań kadry pedagogicznej poprzez stwarzanie sytuacji krytycznej samooceny: (Na przykładzie szkoły wiejskiej): Streszczenie autorskie. dis. ...cad. pe. Nauki: 13.00.01 / I. K. Shalaev; Leningr. państwo uniw. - L., 1977. - 20 s.
Rean, A.A. Cechy pedagogiczne interakcja między nauczycielem a uczniem // Problemy. psychologia. -- 1983. -- Nr 5. -- P.58-61.
Bezhanishvili, A. Z. Usprawnienie zarządzania wiejską szkołą średnią w warunkach zbliżenia jej do systemu samorozwojowego // Kiravanne u adukatsi. -- 1997. -- Nr 9. -- S. 37-43.
Bezhanishvili, A. Z. Puti działalności zarządczej w reformie szkoły // Kiravanne ў adukatsii. -- 1998. -- Nr 2.
Bezhanishvili, A. Z. Nauczyciel w samorozwojowej szkole // Nar. Asweta. -- 1999. -- Nr 9. -- S. 25-30.
Bezhanishvili, A. Z. Doskonalenie działań zarządczych w szkole // Kontrola wewnątrzszkolna - czynnik badawczy, dydaktyczny, stymulujący w zarządzaniu oświatą: Metoda. rekomendacje / wyd. V. S. Saprykina. - Symferopol, 1999. - s. 157-161.
Bezhanishvili, A. Z. Usprawnienie zarządzania wiejskimi szkołami średnimi w warunkach zbliżenia go do systemu samorozwojowego // Kiravanne ў adukatsi. -- 1997. -- Nr 9. -- S. 37-43.