Pustovar E.A.
Funcionamento do vocabulário emocional-avaliativo em um texto político
A comunicação política é um campo social e informativo da política. Possui uma linguagem própria chamada discurso político. A linguagem política faz parte do subsistema lexical de uma língua, que se caracteriza por extrema mobilidade. A principal razão as mudanças que ocorrem na linguagem da política são fatores extralinguísticos. O actual período da vida da Ucrânia está saturado de vários tipos de acontecimentos políticos e, em geral, é uma consequência da instabilidade política, que se reflecte na língua. Já nos habituámos à ideia de que o discurso de um político, um texto político, é parte integrante da vida pública. Pode inspirar e suprimir, unir e dividir. Através do texto político, os políticos são capazes de modificar propositadamente o sistema de valores, as opiniões e o comportamento do eleitorado. Apesar de os textos políticos pertencerem ao estilo oficial de negócios, que não deveria ter nenhum vocabulário avaliativo, o discurso político, ao contrário, é caracterizado por características como palavras emocionais e avaliativas.
Muitas palavras não apenas nomeiam conceitos, mas também refletem a atitude do falante em relação a eles. Diz-se que tais palavras têm carga emocional. De acordo com N.A. Lukyanov, a avaliatividade e a emotividade constituem um componente do conhecimento. Uma avaliação positiva do autor só pode ser transmitida através de uma emoção positiva, e uma avaliação negativa só pode ser transmitida através de uma emoção negativa. No dicionário explicativo D.N. Ushakov, você pode encontrar a seguinte definição da palavra “avaliação”: “Avaliação, e, g. 1. apenas unidades Ação de acordo com o verbo. Avaliar-avaliar. Avalie o imóvel. 2. Nomeado ou determinado por alguém. preço de custo. Alto, ó. 3. Uma opinião, um julgamento expresso sobre as qualidades de alguém. Correto ó. de alguém ações."
Dependendo do objeto de avaliação, todas as afirmações avaliativas são divididas em avaliativas gerais e avaliativas privadas:
- Os enunciados avaliativos gerais atribuem uma modalidade avaliativa a todo o enunciado;
- Os enunciados avaliativos privados contêm uma qualificação axiológica de qualquer objeto que seja elemento da situação.
O objeto de avaliação também pode ser ações, estados, eventos e fatos.
Na verdade, qualquer palavra, quando criadas certas condições, pode adquirir certos significados emocionais, expressivos e avaliativos. Em outras palavras, cada palavra tem potencialmente significados emocionalmente expressivos (ou pelo menos nuances).
Uma palavra avaliativa emocional é uma unidade lexical que inclui um elemento de avaliação: chuva, branquinha, etc. Palavras com conotações emocionais podem incluir uma variedade de matizes: irônico, desaprovador, desdenhoso, afetuoso, solenemente exultante, etc.
As três variedades a seguir são diferenciadas como parte do vocabulário emocional.
- Palavras com um significado avaliativo claro geralmente são inequívocas. Isso inclui palavras-características (devasso, resmungão, bajulador, etc.), bem como palavras contendo uma avaliação de um fato, fenômeno, ordem, ação (propósito, destino, ousar, inspirar, desacreditar, etc.)
- Palavras polissemânticas, geralmente neutras em seu significado básico, mas que adquirem forte conotação emocional quando usadas metaforicamente. Então, dizem sobre uma pessoa: chapéu, trapo, colchão, etc.; em sentido figurado usam verbos: cantar, serrar, roer, cavar, etc.
- Palavras com sufixos de avaliação subjetiva que transmitem vários matizes de sentimentos: contendo emoções positivas - de forma organizada, próxima; e negativo - infantil, burocrático. Como a conotação emocional dessas palavras é criada por afixos, os significados avaliativos em tais casos são determinados não pelas propriedades nominativas da palavra, mas pela formação das palavras.
Passando ao discurso político, tentemos estudar a avaliação do locutor por meios lexicais.
A função de avaliação pode ser desempenhada pelas seguintes unidades marcadas estilisticamente: palavras coloquiais, coloquialismos, jargões, palavrões, neologismos.
- Vocabulário conversacional abrange uma gama significativa de conceitos na vida humana cotidiana. É “avaliativo emocional, expressiva e expressivamente, associado a uma forma objetiva específica de pensar”. No entanto, qualquer elemento conversacional torna-se um meio de expressividade e expressão somente quando cercado por meios não conversacionais. Palavras coloquiais, dando facilidade à linguagem, são elementos que reduzem o estilo em relação à camada geralmente neutra de palavras da linguagem literária, e podem servir como um certo meio de estilização, que introduz o sabor da comunicação oral na linguagem escrita ou transmite o discurso oral de alguém.
A utilização de elementos conversacionais é determinada pela intenção de avaliar determinados acontecimentos, fenômenos, expressar emoções, criar expressão para influenciar o público, o que leva à mobilidade intelectual e facilidade social dos falantes nativos.
« Shchodnya,quem é capaz aqui, quem está atrás do cordão bnoSe você ligar e assistir ao canal russo, depois de 20 minutos você definitivamente se tornará um ardente “vatnik”(O. Lyashko)
“Se você admira a serpente russa todos os dias, você se transforma em um vigaristapor queIdiota, que tipo de material pronto será jogado na lareira, o estado ucraniano será despedaçado"(O. Lyashko).
Recentemente, não apenas palavras coloquiais, mas também unidades fraseológicas coloquiais têm sido cada vez mais utilizadas em textos políticos. A principal área de aplicação de tais unidades fraseológicas é a comunicação cotidiana, a forma oral do discurso dialógico. Os componentes das unidades fraseológicas coloquiais podem ser atribuídos a palavras estilisticamente neutras.
« Cocei a cabeça por muito tempo. Eu disse: “O diabo sabe, talvez em algum lugar apareceu alguém na rua?” Bem, em primeiro lugar, se ele apareceu, por que não olhou para mim...?(M. Saakashvili).
« Colegas, compreensivelmente, que hoje assumiram a responsabilidade pela realização de reformas eficazes em termos de desregulamentação, da “Frente de Mudança” e das ações de representantes de outra facção, peço-lhes que votem imediatamente numa leitura repetida nnya. Eu te verifico na prótese da leitura ofensiva, pele, Vamos perguntar novamente aos ministros, caso contrário, “o que suas tias sussurraram em seu ouvido?"(O. V. Kuzhel).
Palavras coloquiais e unidades fraseológicas em textos políticos são usadas para aumentar a expressividade geral do texto e expressar a atitude do autor em relação ao fenômeno descrito.
- Vernáculo.
O vocabulário coloquial inclui palavras que “são usadas principalmente na fala oral cotidiana, bem como na linguagem literária com o objetivo de transmitir desdém, grosseria irônica e uma avaliação familiar dos objetos e fenômenos caracterizados”.
« Iaque euA corrupção das nossas forças de segurança já chegou ao fim! Ontem cobri novamente as fúrias na linha de frente do incêndio - na aldeia de Rodina"(G.Moskal).
V. Chabanenko argumenta que os vernáculos são “uma variedade vagamente organizada da forma oral da língua nacional, que ocupa uma posição intermediária entre os estilos dialetais e os estilos orais de uma língua literária codificada”.
A principal característica de todas as palavras coloquiais é sua expressividade pronunciada. Expressam expressões de ironia, desdém, desprezo e dura condenação.
O uso bastante frequente de palavras coloquiais é explicado pela necessidade constante de meios de expressividade linguística. Eles têm um potencial comunicativo e estilístico significativo - emotividade, imagens. O desejo de um político de falar de forma mais expressiva em determinadas situações revela-se mais forte do que as atitudes públicas sobre o cumprimento das normas éticas linguísticas.
« Yakscho não uauSe criarmos um Orçamento e um novo Programa de Reformas, o dólar estará a 70.
Isto não é um susto, mas um imperativo de ação! Chega de demagogia, artistas e acrobatas - precisamos trabalhar pelo país, e depois reclamaremos das dificuldades"(A. Avakov).
Mais frequentemente, este elemento estilisticamente reduzido num texto político é usado como um meio de dar à linguagem matizes emocionais e avaliativos como desdenhosos, irónicos ou satíricos. O grau de conotação estilística negativa de uma palavra pode influenciar a percepção geral da fala ou do texto escrito do locutor.
- Jargonismos.
É bem sabido que jargões são palavras usadas por um grupo de pessoas unidas por interesses, hábitos e ocupações comuns. Os jargões são formados a partir de palavras literárias, repensando-as, transformando-as em um vocabulário reduzido.
Os elementos de gíria em textos políticos têm um alto nível de conotação avaliativa negativa e são usados para expressar emoções e sentimentos correspondentes - indignação, raiva, reprovação, condenação, horror, desprezo, etc.
« E se você, se o seu kerivnitstvo obteve benefícios incríveis para si mesmo com o aparecimento de um primeiro deputado especial, sua “escuta telefônica”, seu “nar”eki", seus outros benefícios - infelizmente, a "ópera" derrotou os bandidos e os generais da UBOZ tomaram seu lugar"(Yu.V. Lutsenko).
Um elemento peculiar da apresentação do vocabulário emocional-avaliativo é o seu desenho especial, nomeadamente a colocação da maior parte deles entre aspas. Basicamente, palavras que têm conotação negativa são colocadas entre aspas. Colocar palavras de avaliação emocional entre aspas, de acordo com T.Yu. Kolyaseva, é uma espécie de segurança da linguagem do autor: o autor parece mostrar que é forçado a usar palavras como sendo de outra pessoa, “não dele”.
- Neologismos.
As mudanças que ocorrem na fala coloquial encontram muito rapidamente seu reflexo no vocabulário sócio-político. Mudanças nos valores levam ao surgimento de novas formações. Essas unidades lexicais são caracterizadas pela irregularidade de uso, inusitada no processo de percepção, expressividade e dependência contextual. Os neologismos diferem de outras palavras estilisticamente coloridas porque:
- Eles não são amplamente utilizados na língua;
- Freqüentemente, são produto da formação individual de palavras;
- Criado com uma finalidade estilística específica;
- Pertencem a fenômenos extra-sistêmicos da fala;
- Reter a novidade independente do momento da criação;
- Eles têm um volume de conteúdo maior que seu sinônimo canônico.
« A Administração Presidencial enviou suprimentos de animais do deputado popular Pavel Baloga para a ODA Transcarpática com a transferência de um suprimento de pessoal para Khustsbpara quem áreas. Começo a ler e percebo que não é a mesma coisa. Parece que os nomes do pai do Presidente estão misturados... É necessário que um deputado tão “sem instrução” não saiba o nome da primeira pessoa do país!"(G.Moskal).
O uso de vocabulário emocional e avaliativo é uma das principais características do discurso político. Qualquer texto político dificilmente pode perseguir o objetivo de “informar” sem o desejo de formar uma atitude positiva ou negativa do destinatário em relação a algo ou mudar a sua visão de mundo, influenciar a sua forma de pensar, portanto a função de influência no discurso político está sempre presente. O impacto pode ser exercido usando certos meios linguísticos, e o vocabulário de avaliação emocional é muito útil para isso. Mas, no entanto, não devemos esquecer que o apelo ao vocabulário emocional e avaliativo em todos os casos se deve às peculiaridades do estilo de apresentação de cada autor.
Literatura:
- Lukyanova N.A. Vocabulário expressivo de uso coloquial: Problemas de semântica. – Novosibirsk, 1986. – 230 p.
- Dicionário Explicativo da Língua Russa, ed. prof. Ushakova D.N., volume II, Editora Estatal de Dicionários Estrangeiros e Nacionais. Moscou. 1938. 1039 pág.
- Comunicações políticas // Fundamentos da ciência política: Um breve dicionário de termos e conceitos / ed. GA Belova, VP Pugacheva. M., 1993. S. 54.
- Zheribilo T.V. Dicionário de termos linguísticos. http://www.myfilology.ru/media/user_uploads/Tutorials/Zherebilo_T_V_slovar_lingvisticheskih_terminov.pdf
- Rosenthal D.E. etc. Dicionário de termos linguísticos
- Konovalenko B.O. Vocabulário e fraseologia de Romovna na língua ucraniana atual. jornais/ B.O. Konovalenko // Onomástica e apelativos. -VIP. 17. − Dn-Sk: DNU, 2002. – p. 54-69
- Lyashko O. Transcrição da reunião plenária de 12 de fevereiro de 2015
- Saakashvili M. Conferência de imprensa 15/12/2015
- Kuzhel O. V. Transcrição da reunião plenária de 12 de fevereiro de 2015
- Moskal G. Página oficial Facebook
Para definir o conceito de vocabulário avaliativo, é necessário saber o que é vocabulário.
No “Dicionário da Língua Russa” de S.I. Ozhegov, encontrei a seguinte definição: “Vocabulário - O vocabulário de uma língua ou obras de alguns. escritor." Em nossa opinião, a enciclopédia da Internet “Wikipedia” revela o conceito de vocabulário de forma mais completa:
“Lemksika (do grego antigo f? leoikt - “relativo a uma palavra”, de? leoit - “palavra”, “figura de linguagem”) - um conjunto de palavras de um determinado idioma, parte de um idioma ou palavras que são conhecidas esta ou aquela pessoa ou grupo de pessoas. O vocabulário é a parte central da linguagem, nomeando, formando e transmitindo conhecimento sobre quaisquer objetos ou fenômenos.
O vocabulário de uma língua é a esfera mais aberta e móvel da linguagem. Novas palavras entram continuamente nele e as antigas desaparecem gradualmente. A crescente esfera do conhecimento humano está fixada principalmente nas palavras e seus significados, por isso há cada vez mais aquisições lexicais na língua. Educação, ciência, tecnologias mais recentes, informações de outras culturas - tudo isso forma um novo tipo de sociedade moderna (informação), na qual se forma um novo estilo de linguagem - o estilo da era do desenvolvimento da informação.
Vocabulário é todo o vocabulário de uma língua, no qual se distinguem componentes ativos e passivos.”
Vocabulário avaliativo - palavras cujo significado é uma avaliação, positiva ou negativa, característica de um objeto, atributo ou ação.
A avaliação pode ser representada de diferentes maneiras no significado lexical da palavra.
Segundo N. P. Kolesnikov, “Além da coloração estilística, uma palavra é capaz de expressar uma avaliação de vários fenômenos da realidade. Existem palavras com avaliação positiva e negativa, cf.: excelente, maravilhoso, excelente, maravilhoso, incrível, luxuoso, magnífico - uma avaliação positiva e desagradável, nojento, nojento, feio, atrevido, atrevido, nojento - uma avaliação negativa.
Palavras com avaliação positiva e negativa estão representadas em todos os tipos de vocabulário. Assim, o vocabulário do livro inclui palavras elevadas que conferem solenidade ao discurso, e também expressam uma avaliação emocionalmente expressiva dos conceitos citados, por exemplo: belo coração, palavras, quixotismo - uma avaliação positiva; pedante, maneirismo, disfarce, corrupto - avaliação negativa.
No vocabulário coloquial também existem palavras positivas: filha, querida, butuz, rir e aquelas que expressam uma avaliação negativa dos conceitos chamados: fritura, zeloso, risadinha.
Na linguagem comum, são utilizadas palavras reduzidas que estão fora dos limites do vocabulário literário. Entre eles também podem haver palavras que expressam uma avaliação positiva: trabalhador, inteligente, incrível, e a atitude negativa do falante em relação aos conceitos que denotam: louco, frágil, astuto, etc.
A escolha de um vocabulário estilisticamente colorido, incluindo avaliativo, muitas vezes depende de nossa atitude em relação ao que estamos falando.
O vocabulário é dividido em vários tipos: alto, baixo, emocional, livresco, coloquial, coloquial.”
Um traço característico da expressão de O. é a possibilidade de sua intensificação (fortalecimento do sinal “bom” ou sinal “ruim”) e desintensificação (enfraquecimento do sinal “bom” ou sinal “ruim”). No mundo moderno, a avaliação, como processo de estabelecimento da relação entre um sujeito e um objeto, é parte integrante do processo de reflexão da realidade. Quando uma pessoa conhece o mundo ao seu redor, ela, sem perceber, avalia os objetos, ações ou fenômenos que ocorrem ao seu redor, e sua avaliação deles se reflete na língua russa. Portanto, para estudar plenamente a estrutura da linguagem e suas características, é necessário explorar diversos métodos e tipos de avaliação.
Segundo L. Maidanova, o conteúdo avaliativo está incluído no significado lexical de uma palavra de diferentes maneiras.
A avaliação pode atuar como um sema adicional, uma conotação avaliativa, que é mostrada no dicionário por meio de marcas especiais: negligenciado, coloquial. etc.
A avaliação pode ser incluída no conteúdo conceitual como um sema.
É possível combinar ambas as formas de expressão da avaliação. Esta classe de palavras avaliativas é a mais extensa. O signo avaliativo incluído no conceito se alia a uma avaliação emocional subjetiva do fenômeno.
Para falarmos sobre os elementos do vocabulário avaliativo, precisamos entender o que é vocabulário.
EM " Dicionário explicativo» S.I. Ozhegov encontramos a seguinte definição: “Vocabulário é o vocabulário de uma língua, seu estilo, esfera, bem como obras individuais.”
O vocabulário é dividido nos seguintes tipos: alto, baixo, emocional, livresco, coloquial, coloquial.
Um traço característico da expressão da avaliação é a possibilidade de fortalecer ou enfraquecer o sinal “bom” ou o sinal “ruim”.
Na verdade, uma pessoa aprende sobre o mundo ao seu redor por meio da avaliação, e quase todos os objetos podem se tornar objetos de avaliação. A avaliação é reconhecida como um dos aspectos mais importantes da atividade intelectual humana e, sem dúvida, reflete-se na linguagem. Pela primeira vez, a gama de problemas associados ao estudo da avaliação foi delineada por Aristóteles. Posteriormente, essas questões foram iluminadas do ponto de vista de diversas abordagens de pesquisa.
Considerando a avaliação do ponto de vista linguístico, todos os componentes de sua estrutura podem ser divididos em obrigatórios e opcionais. Os principais elementos da avaliação são o seu sujeito (aquele que avalia), o objeto (aquilo que é avaliado), bem como o próprio elemento avaliativo.
Palavras com cores emocionais e expressivas são diferenciadas como parte do vocabulário avaliativo. Expressão- significa expressividade (do latim expressio - expressão). O vocabulário expressivo inclui palavras que aumentam a expressividade da fala. Palavras que transmitem a atitude do falante em relação ao seu significado pertencem ao vocabulário emocional. O vocabulário emocional expressa vários sentimentos. Existem algumas palavras na língua russa que têm uma forte conotação emocional. Isso é fácil de verificar comparando palavras com significados semelhantes: loiro, louro, esbranquiçado, branquinho, branco, lírio; bonito, charmoso. Charmoso, encantador, fofo; eloquente, falador; proclamar, deixar escapar, deixar escapar, etc. Ao compará-las, procuramos escolher as palavras mais expressivas que possam transmitir nossos pensamentos de forma mais convincente. Por exemplo, você poderia dizer eu não gosto, mas você pode encontrar palavras mais fortes: Eu odeio, eu desprezo, eu tenho nojo. Nestes casos, o significado lexical da palavra é complicado por uma expressão especial.
O vocabulário avaliativo requer atenção cuidadosa. O uso inadequado de palavras com carga emocional e expressiva pode dar à fala um som cômico. O que geralmente acontece nas redações dos alunos.
Ao combinar palavras de expressão semelhante em grupos lexicais, podemos distinguir:
1) palavras que expressam uma avaliação positiva dos conceitos nomeados;
2) palavras que expressam sua avaliação negativa.
O primeiro grupo incluirá palavras elevadas, afetuosas e parcialmente humorísticas; no segundo - irônico, desaprovador, abusivo, etc. O colorido emocional e expressivo das palavras se manifesta claramente na comparação de sinônimos:
O desenvolvimento de matizes emocionalmente expressivos em uma palavra é facilitado por sua metaforização. Assim, palavras estilisticamente neutras recebem expressão vívida: queimar(No trabalho), cair(de fadiga) estrangular(em condições desfavoráveis), flamejante(olhar), azul(sonhar), vôo(marcha), etc. O contexto, em última análise, determina o colorido expressivo: palavras neutras podem ser percebidas como elevadas e solenes; O vocabulário elevado em outras condições assume um tom zombeteiramente irônico; às vezes até um palavrão pode soar afetuoso, e uma palavra afetuosa pode soar desdenhosa. O aparecimento de tonalidades expressivas adicionais em uma palavra, dependendo do contexto, expande significativamente as possibilidades visuais do vocabulário.
O estudo do vocabulário emocional-avaliativo e expressivo nos leva à identificação de diferentes tipos de discurso, dependendo da natureza do impacto do falante sobre os ouvintes, da situação de sua comunicação, da atitude mútua e de uma série de outros fatores. “Basta imaginar”, escreveu A.N. Gvozdev, “que o locutor queira fazer rir ou tocar, despertar o afeto dos ouvintes ou sua atitude negativa em relação ao assunto da fala, para que fique claro como serão selecionados os diferentes meios linguísticos, criando principalmente diferentes cores expressivas”. Com esta abordagem de seleção de meios linguísticos, vários tipos de discurso podem ser delineados: solene(retórico), oficial(frio), íntimo e carinhoso, brincalhão. Eles se opõem ao discurso neutro, utilizando meios linguísticos desprovidos de qualquer coloração estilística. Esta classificação dos tipos de discurso, que remonta aos “poeticistas” da antiguidade antiga, não é rejeitada pelos estilistas modernos.
O colorido emocional e expressivo da palavra, sobreposto ao funcional, complementa suas características estilísticas. Palavras que são neutras no sentido emocionalmente expressivo geralmente pertencem ao vocabulário comumente usado (embora isso não seja necessário: termos, por exemplo, no sentido emocionalmente expressivo, geralmente são neutros, mas têm uma definição funcional clara). Palavras emocionalmente expressivas são distribuídas entre vocabulário de livro, coloquial e coloquial.
Assim, chegamos à conclusão de que:
1. A capacidade de dividir tudo no mundo em “bom” - “ruim”, “bonito” - “feio”, ou seja, fazer uma avaliação é incutido em nós desde a infância. Mas é muito importante não só saber avaliar coisas, ações, feitos, etc., mas também saber fazê-lo corretamente, para enriquecer o seu vocabulário.
2. O vocabulário emocionalmente expressivo não é tão bem estudado, há dificuldades em digitá-lo, em muitos aspectos a percepção ocorre no nível subconsciente, no nível das emoções, portanto esse vocabulário é mais utilizado na fala oral, onde não só o aparelho da fala está envolvido, mas também expressões faciais, gestos.
3. Gostaria de observar mais uma vez que existe uma linha tênue ao usar um vocabulário expressivamente colorido entre uma boa piada e um ridículo maligno e ofensivo e como é importante sempre sentir essa linha para não violar o princípio básico da comunicação verbal - o princípio da polidez.
Palavras avaliativas emocionais incluem palavras em cujo significado se pode distinguir um componente associado à expressão de um sentimento, à atitude para com o ouvinte (leitor), à avaliação do sujeito da fala ou à situação de comunicação. Deste ponto de vista, distinguem-se os seguintes tipos de coloração estilística:
1) acariciando ( mamãe, querido);
2) aprovação ( bonito, inteligente, bem-humorado);
3) desaprovação ( hahakhanki, gargalhada, fanático);
4) desdenhoso ( truque, estúpido, bufão, fruta- sobre um humano);
5) desdenhoso ( agarrador, hamyo);
6) irônico ( cultivado em casa);
7) abusivo ( cabeça-dura, bastardo, grimza, criatura).
Não apenas palavras e unidades fraseológicas podem ser estilisticamente coloridas ( zero sem pau- coloquial, descanse em Deus- livro.), mas também elementos formadores de palavras, formas morfológicas, construções sintáticas. Uma linguagem literária desenvolvida inclui todo um sistema de meios de expressão correlacionados com significados semelhantes, mas com cores estilísticas diferentes, ou seja, sinônimos estilísticos. Por exemplo, desinências plurais são sinônimos - o mais coloquial -а(я) e o neutro livresco -ы(и) nas palavras montes - montes, suéteres - suéteres, selos - selos, pilhas - pilhas. Mas a sinonímia estilística se reflete mais claramente no vocabulário. Portanto, muitas vezes não existe uma, mas duas palavras que denotam o mesmo ou quase o mesmo conceito, por exemplo: localizar - limitar, preventivo - alerta, indiferente - indiferente, utilitário - prático, incidente - caso, solto - solto, glorificar - glorificar. Os sinônimos estilísticos podem diferir um pouco no significado, já que em uma língua, via de regra, não existem sinônimos absolutos, mas sua principal diferença está na coloração estilística. Considere, por exemplo, a série sinônima vá - marche - caminhe, no qual ir– a palavra básica para expressar o significado de “movimentar-se dando passos”; parada– “caminhar com dignidade, com dignidade, devagar”, é utilizado principalmente no discurso livresco, caracteriza-se por uma expressão de solenidade, pode aparecer em contextos humorísticos e irônicos; esbarrar– “vai, mexe”, usado na fala coloquial, tem um caráter coloquial e desaprovador pronunciado (os verbos também são coloquiais andar, pisar).
Os sinônimos estilísticos podem não ter nenhuma diferença semântica; eles podem diferir apenas no significado estilístico: por exemplo, uma série sinônima rosto - rosto - fisionomia - focinho - focinho significa a mesma coisa, mas, mas essas palavras são usadas de acordo com o colorido estilístico de diferentes maneiras, em diferentes situações de comunicação.
A coloração estilística dos dispositivos de formação de palavras e formas gramaticais (se houver) é indicada nas gramáticas (por exemplo, em “Gramática Russa”).
A coloração estilística das palavras é registrada nas notas estilísticas dos dicionários, nas quais, antes de interpretar o significado lexical de uma palavra, seu significado estilístico é dado entre colchetes, por exemplo: confidencial(livro), configuração(especialista.), envergonhado(coloquial) Uma palavra pode ter duas marcas que a caracterizam tanto do ponto de vista funcional quanto emocional-avaliativo, por exemplo, mediocridade(coloquial, desdenhoso), bebedor(coloquial, humorístico ou irônico). Em diferentes dicionários existem diferentes sistemas de marcas estilísticas, mas sempre há marcas estilísticas funcionais “livresco” e “coloquial” (geralmente também “especial” e “oficial”) e marcas de avaliação emocional “desaprovação”, “afetuoso”, “brincalhão”, “irônico” e “abusivo”.
A coloração estilística de uma palavra pode mudar com o tempo. Assim, muitas palavras que eram classificadas como livrescas nas décadas de 30 e 40 são agora percebidas como neutras e não possuem marca estilística nos dicionários ( anarquia, imprudência, heroísmo, pessoa com ideias semelhantes, intuição).
As diferentes cores estilísticas das unidades linguísticas permitem expressar melhor o conteúdo da fala, mostrar como os interlocutores avaliam a situação e a finalidade da comunicação e como se relacionam entre si. O próprio uso de palavras, formas gramaticais e estruturas sintáticas de uma determinada cor na fala pode demonstrar que o interlocutor escolheu uma determinada papel social essa comunicação está ligada a uma determinada área da vida.
Dicionário de termos linguísticos
Palavra emocionalmente avaliativa
Unidade lexical que inclui um elemento de avaliação: chuva, branco e assim por diante. Palavras com conotações emocionais podem incluir vários matizes: irônico, desaprovador, desdenhoso, afetuoso, solenemente exultante, etc. Essa coloração costuma ser estável, pois surge pelo fato de o próprio significado da palavra conter um elemento de avaliação: o nome de um objeto ou fenômeno, ação, signo é complicado pela avaliatividade, pela atitude do falante em relação ao fenômeno chamado ( batedor de lábios, desleixado, falador preguiçoso). Palavras com significado figurativo podem ser avaliativas (por exemplo, dizem sobre uma pessoa: urso, corvo, águia). A avaliatividade pode ser alcançada usando sufixos: vovó, raio de sol, flor. Existem unidades lexicais às quais a avaliatividade é tradicionalmente atribuída: órbita(palestrante), transmissão(falar, proclamar) chorar(endereço), etc
O vocabulário avaliativo emocional é dividido em duas grandes categorias:
1) palavras com características positivas;
2) palavras com características negativas (negativas).
O vocabulário emocional-avaliativo é usado no discurso artístico e coloquial em conexão com a criação de emotividade, no estilo jornalístico - para expressar paixão. No estilo: Palavras emocionalmente avaliativas refletem a pragmática emocionalmente expressa da língua [do grego. πραγμα äthing, ação], ou seja, a atitude do locutor em relação à realidade, conteúdo ou destinatário da mensagem. Existem três grupos de palavras de avaliação emocional:
1) o próprio significado da palavra contém um elemento de avaliação ( glorificar, ousar);
2) a avaliação está contida no sentido figurado da palavra (sobre uma pessoa: águia, ferver);
3) a avaliação subjetiva é expressa por sufixos ( vovó, homenzinho). Marcas estilísticas para palavras de avaliação emocional: educado, vulgar, rude, irônico, cativante, desaprovador, brincalhão e etc.