Haşarat- hayattaki daimi yoldaşlarımız. Ameliyathaneler nasıl sterilize edilirse edilsin, en azından bir miktar sinek içeri girecektir ve evlerde her zaman çok sayıda sinek vardır... Robotik mühendisleri için böcekler bir ilham kaynağıdır, çünkü herhangi bir yüzeyde yalnızca onlar hareket edebilir, ancak tekrarlanırlar. yapay bir modelde bu çok zordur.
Diğerleri gibi böceklerin de kitinden oluşan bir dış (ekzo-) iskeleti vardır. Çoğunlukla vücudun bütünleşmesinde büyüme görülür - kıllar, azgın oluşumlar, pullar vb.
Vücut: baş, ayrı göğüs ve karın. Çoğu böceğin 3 çift yürüme ayağı vardır. kanatlar(genellikle 2 çift).
Böceklerin iç yapısının özellikleri
Karasal böcekler var ve ayrıca suda yaşayan temsilciler de var, bu yüzden de farklılıklar var. solunum sistemi:
- suda yaşayan böceklerde solunum vücudun tüm yüzeyinde meydana gelir;
- karasallarda - solunum organlarında - soluk borusu.
Kan dolaşım sistemi: açık dolaşım sistemi , böcek kanına denir hemolenf. Hemolimf içeren ana damar, sırt kısmında böceğin uzunluğu boyunca uzanır. Bu kabın arka tarafında “kalp” bulunur; bu, birbiriyle seri bağlı birkaç titreşen odacıktır.
Sindirim sistemi:
1. Çok ilginç bir ağız aparatı - farklı türler için farklıdır:
- kemirmek- katı yiyecek yiyen böceklerde veya bu yiyeceğin elde edilmesi (kemirilmesi) gerekir;
- emme (delici-emme) - sıvı yiyecekleri (kelebekler ve sivrisinekler) almak için;
- muskoit (ve sinekler gibi kemiren ve emen)
2. Mide, bağırsaklar, rektum ve anüsten oluşan sistem.
Boşaltım sistemi:Malpighian gemileri(araknidlerde olduğu gibi).
Böceklerin ve duyu organlarının sinir sisteminin yapısının özellikleri:
Böceklerin çok yoğun hareketleri vardır ve kaotik değil ama oldukça amaçlıdır, bu nedenle böyle bir hareketin iyi koordine edilmesi gerekir. Böceklerin zaten gerçek bir gergin sistem —ganglionüç bölümden oluşan - ganglion, ventral sinir kordonu ve vücuttaki nöron ağı.
- antenler (antenler) - dokunma organları;
- gözler - yönlü (karmaşık) veya basit olabilir, ancak bunlardan birkaçı olmalıdır.
- böcekler kokuları iyi algılar ve ayırt eder (iletişimin temeli, çeşitli kimyasalların salınması ve tanınmasıdır).
Üreme sistemi:
Böcekler dioiktir. Döllenme esas olarak içseldir.
Gelişim şu şekilde gerçekleşir:
Böcekler dünyadaki diğer birçok organizmayla çok yakından ilişkilidir.
Onlar yeri doldurulamaz tozlaştırıcılar ve hayvanlar için besindirler.
Böcekler sınıfının tipik bir temsilcisi Kruşçev Mayıs (Melolontha melolontha). Vücut uzunluğu 5 ila 60 mm'ye ulaşır, kanat açıklığı dört santimetreyi geçmez.
Dış yapının özellikleri
Vücut kısımları - her biri kendi işlevini yerine getiren baş, göğüs ve karın. Başkan Tamamen birleşen 6 parçadan oluşur. Başın antenleri, gözleri ve ağız parçaları vardır. Anten veya kardeş adı verilen antenler bir çifttir. Böceklerde katmanlıdırlar ve koku alma organının işlevini yerine getirirler. Ağızda üç çift organ vardır: üst çeneler (mandibulalar), alt çeneler (maksilla) ve üst ve alt dudaklar. Bu organlar oluşur ağız parçalarını kemirmek. Alt çene ve alt dudakta çıkıntılar var palps, dokunma ve tatma organları olarak görev yaparlar. Antenlerin yanı sıra karmaşık (yönlü) gözler de vardır. Böceklerde basit veya karmaşık olabilirler.
Besin türüne bağlı olarak böceklerin ağız parçaları değişir ve bu da farklı türde ağız parçalarının oluşmasına yol açar:
ağız parçalarını kemiren - dahil olmak üzere ağız organları tepe Ve alt dudaklar, üst Ve çeneler(örneğin büyükanneler, böcekler, hamamböcekleri, ortopterlar, termitler, karıncalar)
kemiren-yalayan ağız aparatı- alt dudağın ve alt çenenin oluştuğu ağız organları hortum, A üst çenelerçiğneme fonksiyonunu kaybetmiş ve peteklerin (arılar, bombus arıları) yapımına katılmıştır.
ağız parçalarını emmek - ağız organları dönüştü hortum,çiçeklerden (kelebekler) nektarla beslenmeye uyarlanmıştır
delici-emici ağız parçaları- alt dudağın oluştuğu ağız organları hortum sıvıları emmek için kullanılır ve üst ve alt çeneler uzun, dikenli çenelere dönüşür stilettolar vücut kaplamalarını delmek için (böcekler, yaprak bitleri, bitler, bazı dipteranlar).
Bazı ergin böcekler (ipekböcekleri, at sinekleri) beslenmedikleri için ağız kısımları çalışmaz ve çok küçülürler.
Torasik bölge Hareket organları olan bacaklara ve kanatlı böceklerde kanatlara sahip üç bölümden (protoraks, mezotoraks ve metatoraks) oluşur. Göğsün her bölümünde bir çift uzuv vardır ve bu nedenle böceklerde 3 çift yürüme ayağı, bu yüzden onlara hexapod (altı bacaklı) da denir. Diğer böceklerde bu uzuvlar başka işlevleri de yerine getirebilir ve bu nedenle aşağıdaki türler ayırt edilir: atlama, yüzme, kavrama, kazma, koşma vb. Böceklerin ikinci ve üçüncü bölümlerine iki çift kanat bağlanır. Kanatlar duvarları bir kütikül ile kaplı epitel hücrelerinin üst ve alt katmanlarından yapılmış olan bütünleşme kıvrımlarıdır. Bu katmanlar arasında hemolenfli bir boşluk vardır. Kanadın destek çerçevesi, damar adı verilen uzunlamasına ve enine kalınlaşmalardan oluşan bir sistem tarafından oluşturulur. Böceklerde ilk çift sert elytraya dönüşür. Elitra- böcek uçmadığı zamanlarda zarsı kanatları hasardan koruyan değiştirilmiş ön kanatlar.
Karın farklı sayıda parçadan (en fazla on iki) oluşur ve çoğunluğunu içerir. iç organlar. Bu bölüm uzuvlardan yoksundur, trakeal sistemin açıklıkları vardır - spiraller ve bir yumurtlama cihazı ile biter.
Duvaklar suyun buharlaşmasını önleyen mumsu bir film ile hipodermis ve kitinöz kütikül ile temsil edilir. Böceğin vücudunda, dokunma organlarının işlevini yerine getiren, vücudu yağmur sırasında sudan, aşırı ısınmadan, rengi belirleyen ve benzerlerinden koruyan bir hava tabakası oluşturan çok sayıda kıl vardır. Koku bezlerinin kanalları vücut yüzeyine açılarak üreme sırasında bireylerin birbirlerini bulmalarına yardımcı olur. Diğer böceklerde zehirli (kıllı tırtıllarda), balmumu (arılarda), ipek (kelebek larvalarında) ve diğer bezler bulunabilir.
İç yapının özellikleri ve yaşam süreçleri
Sindirim sistemi ön (tükürük bezleri, farenks, yemek borusu, mide ile ağız boşluğu), orta (pilorik uzantıları olan orta bağırsak, karaciğersiz) ve arka (anüslü arka bağırsak) bölümlerden oluşur. Kruşçev bitki besinleri yiyor, bu nedenle bağırsaklarının büyümeleri lifleri sindirmek için enzimler salgılayan simbiyotik mikroorganizmalar içeriyor. Larvalarda bağırsak nispeten uzundur ve besinler vücutta uzun süre tutulur. Suyun kaybını önlemek amacıyla emilimi, rektal bezlerin yardımıyla arka bağırsakta gerçekleşir.
Solunum sistemi - trakeal tip. Vücut boyunca, dikhals - stigmalarla (bir segmentte bir çift vardır) karın üzerinde açılan bir trakeal tüp sistemi dalları vardır. Hava bu sistemde difüzyon ve karın hareketleri nedeniyle hareket eder.
Kan dolaşım sistemi açık Kalp, karın bölgesinin sırt kısmında yer alan boru şeklindedir.
Sistem sıvısı - hemolimf- renksizdir ve trakeanın gelişimi ile ilişkili gazların taşınmasına katılmaz. Besinlerin taşınması gibi işlevleri yerine getirir.
Mayıs böceğinin iç yapısı: A - antenler; B - subfarengeal sinir halkası: B - Aralık ganglionları; G - trakea; D - kalp; E - yumurtalık; F - Malpighian gemileri; İLE - spiral; VE - guatr; VE - karın
maddelerin taşınması, metabolik ürünlerin taşınması, hormonların dağıtımı, fagosit hücrelerinin mikroorganizmalardan korunması vb. Hemolenf dolaşımı kalbin kasılmaları ile gerçekleştirilir. Kalbin duvarları kaslar yardımıyla gerildiğinde hemolimf yan açıklıklardan (ostia) kalbe girer, kasıldığında kapakçıklar ostiumları kapatır ve sıvı atardamarlara girer.
Boşaltım sistemi Malpighian damarları ve yağ gövdesi ile temsil edilir. Malpighian damarları orta bağırsak ve arka bağırsak sınırında bulunan boşaltım tüpleridir. Bu çıkıntıların sayısı 2 ile 150 arasında değişmektedir. Yağ dokusu gevşektir. bağ dokusu diğer fonksiyonların yanı sıra metabolik ürünleri de emer.
Gergin sistem - İyi gelişmiş bir "beyin" ile karakterize edilen düğüm zinciri tipi - suprafaringeal nöron birikimi. Ön, orta ve arka olmak üzere C bölümlerine ayrılmıştır. Ön bölüm daha karmaşıktır ve karmaşık şekiller davranış. Ventral zincir, pidfaringeal gangliondan ve kural olarak 10 torasik ve abdominal genişlemiş gangliondan oluşur.
Davranış çok karmaşıktır ve koşulsuz ve koşullu reflekslerin etkileşimi ile belirlenir. İçgüdüler gibi doğuştan gelen davranış biçimleri böcekler için büyük rol oynar.
Endokrin sistem suprafaringeal ve subfaringeal düğümler, beyin ekleri vb. Tarafından salgılanan hormonların yardımıyla humoral düzenlemeyi gerçekleştirir. Biyolojik olarak aktif maddeler gibi ekdison, dökülmeyi etkiler" gençlik hormonu"- olgunlaşmayı engeller feromonlar kendi türünün üyelerini etkilemek seks çekicileri- Üreme vb. sırasında karşı cinsten bireyleri çekmek.
Duyu organları - genel olarak yüksek düzeyde organizasyon ve böceklerin karmaşık davranışları ile ilişkili olan en çeşitlidir. Temel olarak bunlar saç veya içinde bir reseptör bulunan diğer yaratıklardır: görme organları - gözler, karmaşık yönlü ve basit, koku organları - antenler, tat organları - ağızda ve vücudun diğer kısımlarında, dokunma organları - hassas kıllar vücudun bütünlüğü üzerinde, işitme organları ( timpanik organlar, kordotonal organlar) karın bölgesinde (çekirgelerde - bacaklarda) bulunur. Mayıs böceğinin diğer uçan böceklerde olduğu gibi tabanında özel antenler bulunur. Johnston cisimleri Uçuşun hızını ve yönünü kontrol etmek.
Üreme. Mayıs böcekleri, hemen hemen tüm böcekler gibi, dioiktir. Döllenme içseldir. Mayıs böceğinin cinsel dimorfizmi, erkeklerin antenlerinin yedi parçalı, dişilerin ise yalnızca altı parçalı olmasıyla ifade edilir; dişilerin yumurtlamak için bir yumurtlama makinesi, onları toprağa gömmek için uzatılmış incik bacakları vb. vardır.
Gelişim Mayıs böceğinde yaşam döngüsünde bir pupanın gözlendiği dolaylıdır. Oyuncak bebek - Böceğin larvadan yetişkine dönüşmesinin bir sonucu olarak iç yeniden yapılanmanın meydana geldiği, tam metamorfozlu böcek gelişimi aşaması. Böcekte yumurtadan yetişkin böceğe geçiş aşaması hormonlar tarafından düzenlenir ve birkaç yıl devam eder.
Çoğu böcekte gelişme genellikle dolaylıdır, ancak doğrudan da vardır:
1) düz (kanatsız veya kıl kuyruklu birincil böceklerde)
2) dolaylı (veya dönüşümle gelişme - metamorfoz):
■ tam dönüşümle: yumurta - larva - oyuncak bebek - imago (Coleoptera, Hymenoptera, Lepidoptera, Diptera, pirelerde)
■ tamamlanmamış dönüşümle: Yumurta - larva - imago (Orthoptera'da hamamböcekleri, tahtakuruları).
Dönüşümün biyolojik önemi şudur: a) larvalar ve yetişkinler farklı koşullarda yaşarlar ve bu nedenle yaşam alanı ve yiyecek için rekabet etmezler; b) böceklerin, genel olarak gelişimin bir veya daha az hassas aşamasında, elverişsiz yaşam koşulları altında (düşük sıcaklık, yiyecek eksikliği) hayatta kalma şansı daha yüksektir teşvik eder Türün bireylerinin sayısında artış.
Böcekler eklembacaklıların şubesinin temsilcileridir. Karakteristik özelliği, ayrı bölümlerden oluşan uzuvların varlığıdır. Böcek sınıfı en kalabalık olanıdır ve yaklaşık 1 milyon türe sahiptir. Hamamböcekleri, çekirgeler, böcekler, kelebekler, eşekarısı, arılar - hepsini listelemek kesinlikle imkansız! Hangi özellikleri bu kadar yaygınlaşmasını sağladı? "Böcekler ve özellikleri" konusu oldukça ilginç. Bunu daha ayrıntılı olarak inceleyelim.
Yapı
Böceklerin sahip olduğu vücut kısımları (makaledeki fotoğrafa bakınız) baş, göğüs ve karındır. Kafanın üzerinde uzunluğu değişen ve önemli bir sistematik özellik görevi gören bir çift anten bulunmaktadır.
Mucizevi dönüşüm
Bu özel bir şekilde gerçekleşir. Larvalı organizmalarda bir imago oluşur - bir yetişkin. Üstelik bu iki aşama, boyut dışında hiçbir şeyde morfolojik özellikler açısından farklılık göstermez. Hamamböcekleri, ortopteralar, termitler, bitler, tahtakuruları ve peygamber devesi gibi takımların gelişim süreci bu şekilde gerçekleşir.
Coleoptera ve pirelerin farklı bir dönüşüm türü vardır - tam. Bunun özü, larvaların erken aşama gelişme yumurtadan çıkıp pupaya dönüşür. Bu aşamada orijinal organların yok olması ve yenilerinin oluşması meydana gelir. Bir yetişkin bu şekilde oluşur. Önemli bir gerçek, larva ve imagonun görünüş olarak benzer olmamasıdır. Örneğin, gelişimin ilk aşamasındaki Colorado patates böceği küçük bir solucana benziyor.
Doğal ortam
Böceklerin karakteristik belirtileri
Böcekler (fotoğraflar temsilcilerin çeşitliliğini gösterir), taksonomistlerin onları Arthropod türünün ayrı bir sınıfına sınıflandırdığı özelliklere sahiptir. Bunlar üç çift uzuv ve vücut parçalarıdır (baş, göğüs, karın), kafada bir çift antenin varlığı, solunum organları - trakea ve salgılar - Malpighian damarlarıdır.
Böceklerin çeşitliliği ve önemi
Hymenoptera takımından hangi böcek sosyaldir? Tabii ki bir arı. Başlıca önemi polenden bal ve arı ekmeği elde etmektir.
Hamamböcekleri düzeninin temsilcileri çok zayıf uçuyor, ancak uzun antenlerin yardımıyla uzayda iyi geziniyorlar.
Çekirgeler, köstebek cırcır böcekleri ve köstebek cırcır böcekleri ortopteradır. Bu takım, özel adaptasyonlara sahip olan çekirgeleri ve cırcır böceklerini içerir. Bu sözde aynadır - ince bir zar - ve yay - dişleri olan bir damardır.
Tahtakurular takımına ait böcekler, üzerinde kanatların oluşmadığı düzleştirilmiş bir gövdeye sahiptir. Onların yokluğu, önemli bir mesafeye kolayca atlama yeteneği ile telafi edilir.
Böceklerin tümü, karınlarını sıkı bir şekilde kaplayan sert elytra'ya sahip olan Böcekler takımının temsilcileridir.
Hangimiz güzel kelebeklerin kanat çırparak uçuşuna hayran kalmadık? Onlar da böceklerdir. Onlar sadece güzel değiller. Birçoğu faydalıdır. Yani bütün bir prodüksiyonu “yönetiyor”. Dünyanın birçok ülkesinde yapay olarak yetiştirilmektedir. Ve hayati faaliyetinin ürünü doğal ipektir.
Dolayısıyla böcekler, çoğu uçuşa adapte olmuş bir sınıfı temsil etmektedir. Oldukça yüksek düzeyde bir organizasyon sayesinde, organik dünya sistemindeki nişlerini işgal ederek tüm yaşam alanlarına hakim oldular.
Sınıf Böcekleri. Genel özellikleri Böceklerin iç ve dış yapısı, basit göz ve karmaşık bileşik gözün yapısı, üremesi, çeşitliliği ve önemi
Sınıf Böcekler (Insecta). Yapısal özellikleri, sindirim, solunum ve boşaltım sistemleri, duyu organları ve temsilcileri
Böceklerin kütikülü, vücudun nem kaybetmesini önleyen ince bir yağ benzeri madde tabakasıyla kaplıdır. Kütikül yüzeyinde hareketli kıllar, pullar ve kıllar bulunur.
Vücut baş, göğüs ve karın bölgesinden oluşur. Kafada bir çift parçalı anten, ağız organları (bir çift üst çene, bir çift alt çene, bir alt dudak), bir çift karmaşık bileşik göz ve belki 1-3 basit ocelli bulunur. Bileşik gözler arasındaki bölgeye denir alın . Gözlerin altındaki kenarlarda yanaklar . Kafanın arka yüzeyine denir kafamın arkası . Baş ve göğüs bölgesi hareketli bir şekilde birbirine bağlanmıştır.
Göğüs üç bölümden oluşur. Her torasik segmentten uzanan ve hareketli bir şekilde bağlanan 3 çift uzuvları vardır. Uzuvların türleri yaşam tarzına bağlıdır: yürüme, koşma (böceklerde), diz (çekirgelerde), kazma (köstebek cırcır böceklerinde), yüzme (dalış böceğinde). Bacakların son bölümünde pençeler bulunur ve bazı türlerde vantuz da vardır.
Pek çok böcek (yalnızca yetişkinler), göğüs kafesinin ikinci veya ikinci ve üçüncü bölümlerine bağlı kanatlara (hemolenfle dolu bir deri kıvrımı) sahiptir. Kanatlar, destekleyici bir çerçeve oluşturan enine ve boyuna damarlar geliştirmiştir. Soluk borusu ve sinirler damarların ortasından geçer. Kanatların şekli ve yapısı çeşitlidir. Pek çok türde, ilk kanat çifti, arka membranöz ve çoğunlukla şeffaf kanatları hasardan koruyan sert elytraya dönüşür. Diptera takımında sadece ilk kanat çifti gelişmiştir. İkincisi, belirli bir kanat vuruşu frekansı sağlayan, uçuş sırasında böceğin dengesini stabilize eden ve adı verilen sopa şeklindeki uzantılara dönüştürülmüştür. yular . Böceklerde bilinen iki uçuş türü vardır: kanat çırpma ve süzülme. Uçuş göğüs ve kanat kaslarının koordineli çalışmasıyla sağlanır. Bazı böcekler kanatlarını hızlı bir şekilde çalıştırarak havada asılı kalabilirler (sinekler, yusufçuklar vb.).
Karın birkaç bölümden (4 – 10) ve bir anal plakadan oluşur. İç organların çoğunu barındırır. Her segmentte bir çift spiral bulunur. Uzuv yok. Bazı türlerde yumurtlayıcıya, iğneye vs. dönüşürler. Son karın bölümünün eşleştirilmiş uzantılarına denir. kiliseler.
Böceklerin sindirim sistemi
Sınıf Böcekler (Insecta). Ağız parçaları türleri: kemiren tip (çekirge), emme tipi (kelebek) ve yalama tipi (sinek)
Ağız parçalarını kemiren en eskisi olarak kabul edilir (ilkel böceklerin özelliği) ve katı bitki veya hayvan yemi ile beslenen böcekler (böcekler, hamamböceği, ortoptera vb.) arasında yaygındır. Üstte, böyle bir aparatın ağız açıklığı eşlenmemiş bir plaka (üst dudak) ile kapatılmıştır, yanlarda eşleştirilmiş üst ve alt çeneler ve altta eşlenmemiş bir alt dudak bulunmaktadır. Üst dudak kütikülün bir kıvrımından oluşur. Üst çeneler, iç kısımda diş bulunan plakalarla temsil edilir. Alt çeneler iki bölümden oluşur. Üst segmentte bir çift geviş getiren lob ve alt çenede disseke bir palp (dokunma ve tat alma organı) bulunur. Alt dudak, alt çenelerin birleşmesiyle oluşmuştur, iki parçadan oluşur ve bir çift alt dudak palpine ve iki çift geviş getiren loba sahiptir.
delici-emici aparat, sıvı gıdalarla beslenen böcekler (böcekler, sivrisinekler vb.) için tipiktir: bitki suyu, doku, hayvan kanı.
Emme ağız parçaları iki yarımdan oluşan uzun bir tüp şeklinde, meyve suyu ve çiçek nektarıyla beslenen kelebeklerde bulunur. Sineklerin etli bir alt dudağı olan tuhaf bir ağız aparatı vardır. yalama (değiştirilmiş emme).
Kemiren-yalayan ağız parçaları Hymenoptera'da bulunur (arılar, eşekarısı vb.). Bunlar nektarı emmek için hortum şeklinde uzanan ağız parçalarıdır. Aynı zamanda üst çeneler neredeyse hiç değişmeden kaldı (geviş getiren dişlerin azalması) ve hücrelerin yapısı için kullanıldı. Bazen ergin böcekler beslenmez (dut güvesi), ağız organları çalışmaz ve azalabilir.
Sindirim sistemi ağız boşluğu, farenks, yemek borusu, büyük kursak, kaslı mide (katı yiyeceklerle beslenen böceklerde duvarlar kitin dişler veya yiyecekleri öğütmek için plakalarla kalındır), orta bağırsak, anüste biten arka bağırsaktan oluşur.
İÇİNDE ağız boşluğu Tükürük bezlerinin kanalları açılır. Salgıları katı yiyecekleri nemlendirir ve kısmen çözer. Arılarda tükürük bezlerinin salgısı nektarla karıştırıldığında bala dönüşür. Kelebeklerin tırtıllarında, hymenoptera larvalarında ve diğer bazı böceklerde Tükürük bezleri ipek verimine veya eğirmeye dönüştürüldü. İpek ipliği koza, koruyucu oluşumlar vb. oluşturmak için kullanılır.
İşçi arılar, gelecekteki kraliçenin larvalarını faringeal bezlerin salgısıyla besler.
Orta bağırsağın içi sindirim suyunu salgılayan glandüler epitel ile kaplıdır. Böceklerin karaciğeri yoktur. Örümcekler gibi bazı böcekler bağırsak dışı sindirim yeteneğine sahiptir (uğur böceği larvaları, dalış böcekleri vb.).
Böceklerin boşaltım sistemi
Boşaltım organları - Malpighian damarları (orta ve arka bağırsaklar arasında sindirim sistemine çıkıntı yapan kör kapalı tüpler), yağ gövdesi (beyazımsı, sarımsı veya yeşilimsi bir renge sahiptir ve boşaltım - depolama tomurcuklarına ek olarak bir depolama işlevi gerçekleştirir ).
Böceklerin dolaşım sistemi
Dolaşım sistemi kapalı değildir. Kalp, karnın sırt tarafında yer alan, çok odacıklı, boru şeklindedir. Her bölmeye vanalı bir çift delik açılır. Birkaç oda titreşim yapma kapasitesine sahiptir. Kalbin önünde bir kan damarı vardır, aort. Kalpten gelen kan, aortadan baş boşluğuna ve daha sonra organlar arasındaki boşluklara girer. Kan (hemolenf) renksiz, yeşilimsi sarı, bazen kırmızıdır ve gazların taşınmasına katılmaz.
Böceklerin solunum sistemi
Trakeayı kullanarak nefes alırlar. Tüm organları dallandırır ve birbirine bağlarlar, hatta trakeol şeklinde tek tek hücrelere bile girerler. 10 çift sivri uç dışa doğru açılır veya damgalanma - karın ve göğüs yanlarında delikler. Karnın ve göğsün ön kısmında trakea genişler ve hava keseleri oluşturur. Gaz değişimi trakea yoluyla gerçekleşir (oksijen emilir, karbondioksit uzaklaştırılır) ve su buharı uzaklaştırılır. Solunum, karın yan ve boyuna kaslarının ritmik kasılması ve gerilmesi nedeniyle oluşur. Bazı böceklerin larvaları solunum yapar. soluk borusu solungaçları (yusufçuklar, bir günlükler). Bunlar, vücudun yüzeyinde veya arka bağırsakta, ortasında dallanmış trakea bulunan, yaprak görünümünde olan oluşumlardır. Trakeal sistem kapalıdır (spiracles yoktur). Oksijen soluk borusuna solungaçlardan girer.
Böceklerin sinir sistemi
Perifaringeal bağlaçlarla birbirine bağlanan subfaringeal (üç gangliyonun birleşmesiyle oluşan) ve suprafaringeal gangliyonlardan ve ventral sinir zincirinden oluşur. Subfaringeal düğüm ağız organlarını ve ön bağırsağı innerve eder. Ventral zincir üç torasik ganglion ve sekiz abdominal gangliondan oluşur. Bazı oldukça organize böceklerde, ventral sinir zincirinin bitişik düğümleri, torasik gangliyonları tek bir büyük düğümde birleştirerek birleşir. Karın düğümleri 2 - 3 veya 1 büyük düğüm halinde birleşebilir (sineklerde, katmanlı böceklerde). Torasik gangliyonlar bacakların ve kanatların işleyişini düzenler.
Suprafaringeal ganglion özel bir gelişme oluşturur. Üç bölümden oluşan beyni oluşturur: ön, orta ve arka. Antenleri ve gözleri sinirlendirir (yanlarda bir çift büyük optik lob vardır). Ön bölümde çok iyi gelişmiş çiftler var takip edilen veya mantar şeklinde , tel. Böceklerin davranışlarından sorumlu olduklarına inanılıyor.
Sinir sisteminin karmaşık yapısı karmaşık davranışlara neden olur.
Böceklerin Duyu Organları
Kafada 1 çift anten (koku ve dokunma organları) bulunmaktadır. Antenlerin çeşitli yapısı: tarak şeklinde, kulüp şeklinde, filamentli, katmanlı, kıl şeklinde, tırtıklı vb. Görme organı karmaşık (bileşik) gözlerdir, bazen basit olanlar da vardır (1 - 3). Her bileşik göz aşağıdakilerden oluşur: büyük miktar yönler (birkaç bin). Çoğu böcek kırmızı rengi algılamaz ancak ultraviyole radyasyonu iyi algılar. Basit gözler (görüntüleri algılayamayan) aydınlatma derecesine tepki verir ve polarize ışığı algılayabilir. Tam metamorfozlu böcek larvalarının yan gözleri vardır (birden birkaç çifte kadar). Bu tür gözlerin her biri nesnelerin görüntülerini algılayabilir. Vücut ve uzuvlar, tat, dokunma vb. reseptörleri olan kıllar ve pullarla kaplıdır. Bazı böceklerin işitme organı vardır (çekirgelerde - ön bacak çiftinde vb.).
Böcek Üreme
Böcek gelişim türleri. Tam dönüşüm (başkalaşımla birlikte gelişme) ve eksik dönüşüm (başkalaşım olmadan gelişme)
Yalnızca cinsel yolla (döllenme olsun ya da olmasın) ürerler. Üreme organları yalnızca yetişkin böceklerde (imago) gelişir. Böcekler dioiktir. Pek çok türde cinsel dimorfizm iyi ifade edilir (böcek - geyik, kelebekler vb.). Genital organlar karın bölgesinde bulunur. Dişilerde tübüler yumurtalıklar, yumurta kanalları, aksesuar gonadlar ve sperma kabı ile temsil edilirler. Dişilerin karnının sonunda yumurtlamak için bir yumurtlama cihazı bulunur. Hymenoptera takımına ait bazı böceklerde, içindeki zehirli bezin kanalıyla iğneye dönüşür.
Erkeklerde üreme sistemi bir çift testis, vas deferens, vas deferens ve yardımcı üreme organlarıyla temsil edilir. Karnın sonunda çiftleşme aparatı geliştirilebilir. Döllenme çoğunlukla içseldir.
Gonadların kanalları birleştiği için yalnızca bir genital açıklık vardır. Bazı böcekler çiftleşme davranışıyla (dişi için rekabet vb.) karakterize edilir.
Çoğu böcek yumurta bırakır, bazen canlıdırlar (canlı larvalar doğururlar - yaprak bitleri, at sinekleri vb.). Yumurtalar kalın bir kabukla kaplıdır ve içinde bir miktar besin (yumurta sarısı) bulunur. Dişiler tarafından tek tek veya gruplar halinde farklı yüzeylere, toprağa, suya veya hayvanlara vb. yumurtlarlar. Böcekler çok üretkendir (arılar 10-12 yıl boyunca her gün 1,5 milyona kadar yumurta bırakır; kraliçe termit - 30 binin üzerinde) yumurtalar) . Yılda birkaç nesil verebilirler (türe ve yaşam koşullarına bağlı olarak).
Dönüşümle birlikte gelişme (tam ve eksik). Aşamalar tamamlanmamış dönüşümler : yumurta – larva – yetişkin böcek (imago) . Hamamböceklerinin, tahtakurularının, bitlerin, ortopteraların vb. karakteristiği. Tamamlanmamış metamorfoza sahip böcek larvaları, görünüş olarak yetişkin bir böceğe benzer, ancak boyutları daha küçüktür (her tüy dökümünden sonra giderek bir yetişkine daha fazla benzer hale gelirler), öncelikle yetişkinlerin olduğu yerde yaşarlar. yaşar ve aynı yiyecekle beslenir. Bazen larvalar farklı bir ortamda yaşarlar (yusufçuklar vb.), sonra belirli adaptasyonlara sahiptirler ve yetişkin böceklerden biraz farklıdırlar.
Aşamalar tam dönüşüm : yumurta – larva – pupa – yetişkin böcek (imago). Lepidoptera, Hardy Ptera, Hymenoptera, Diptera, vb.'nin karakteristiği. Larva ne görünüşte ne de yaşam tarzında yetişkin bir böceğe benzemez. Bu tür böceklerin larvaları hiçbir zaman bileşik gözlere sahip değildir, uzuvlar çoğunlukla yoktur veya az gelişmiştir, ağız parçaları yetişkinlerinkinden farklıdır ve farklı yiyeceklerle beslenirler (bu da yetişkinlerle rekabeti azaltır). Bazı türlerin larvaları özel larva organlarına (tırtılın ipek salgılayan bezleri vb.) sahip olabilir. Pupa hareketsizdir ve beslenmez. İçinde larva dokuları tamamen yok edilir ve yetişkin bir böceğin özelliği olan yenileri oluşur. Yalnızca sinir sistemi, gonadların temelleri ve özel yapılar tahrip edilmez - hayali diskler yetişkin bir böceğin organlarının oluşması nedeniyle.
Bazı böceklerin gelişimi çok kısa olabileceği gibi, bazı türlerde bu gelişme birkaç yıl sürebilir (Chafer böceği vb.).
Böcek sınıfı yaklaşık 30 takıma bölünmüştür.
Böcek Siparişleri
Böcek gelişim türleri. Eksik dönüşümle böceklerin gelişimi: yumurta - larva - yetişkin böcek (imago). Tam dönüşümle böceklerin gelişimi: yumurta - larva - pupa - yetişkin böcek (imago)
- Orthoptera'yı sipariş edin (Düzkanatlılar). Temsilciler: yeşil, gri çekirge, çekirgeler, köstebek kriket ve diğerleri.
- Kadro Hamamböcekleri (Blattoptera). Temsilciler: Kara böcek, kırmızı hamamböceği veya Prusya, Madagaskar tıslayan hamamböceği, Amerikan hamamböceği ve diğerleri.
- Kadro Termitleri (Isoptera). Temsilciler: Akdeniz termiti veya zararlı ve benzeri.
- Birlik Bitleri (Anoplura). Temsilciler: kafa biti, tatlı ve benzeri.
- Hemiptera veya Bugs'ı sipariş edin (Hemiptera). Temsilciler: kaplumbağa böcekleri, çam subkortikal böceği ve benzeri.
- Homoptera'yı sipariş edin (Homoptera). Temsilciler: dağ ağustosböceği ve benzeri.
- Yusufçuk Ekibi (Odonata). Temsilciler: yusufçuklar, güzel yusufçuklar ve benzeri.
- Böcekleri veya Sert Kanatları Sipariş Edin (Coleoptera). Temsilciler: uğur böceği, yer böceği, mayıs böceği, Colorado böceği, Geyik böceği, yüzme böceği ve benzeri.
- Lepidoptera veya Kelebekleri Sipariş Edin (Lepidoptera). Temsilciler: kırlangıç kuyruğu, lahana kelebeği, ipekböceği ve benzeri.
- Hymenoptera'yı sipariş edin (Hymenoptera). Temsilciler: bal arısı, yaban arısı, yaban arısı, karınca ve benzeri.
- Diptera'yı (Diptera) sipariş edin.İLE uzun bıyıklı dipteran ilgili olmak sivrisinekler, tatarcıklar, sivrisinekler vb.K kısa bıyıklı dipteran – sinekler, at sinekleri ve benzeri.
- Pireleri (Aphaniptera) sipariş edin. Temsilciler: insan piresi, sıçan piresi ve benzeri.
Böceklerin Anlamı
Böceklerin çeşitliliği ve önemi
Doğal biyosinozlarda önemli bir bağlantıdırlar. Biyokütle açısından diğer tüm hayvanları geride bırakıyorlar.
Sınıf Böcekleri. Tahıl bitkilerinin zararlıları: Ekmek böceği, Tahıl sineği, Yer böceği, Thrips ve Tahıl yaprak biti
Bal arısından bal elde edilir, arı sütü, arı zehiri, yapıştırıcı. Balmumu endüstride (metalurji, kimya üretimi, elektrik mühendisliği) yaygın olarak kullanılmaktadır. İpek, ipek böceğinden elde edilir.
Birçok böcek türü tarım ve orman bitkilerinin zararlılarıdır. Yetiştirilen bitkilerin tehlikeli zararlıları arasında yaklaşık 300 tür bulunur (mayıs böceği, köstebek böceği, pancar kurdu, halkalı ipekböceği, çingene güvesi, sonbahar tırtılı, lahana kesici kurdu, bezelye kurdu, Colorado patates böceği, vb.). Yaklaşık 200 böcek türü insan besin kaynaklarına zarar verir (bezelye ve fasulye - tahıl böcekleri, un - değirmen güvesi tırtıl, tahıl - tahıl güvesi, bazı kurtlar vb.). Ahşap ürünler, binalar ve bitkiler termitlerden zarar görür. Kürk ürünleri, yün ürünleri – ev güveleri, deri ürünleri – halı böcekleri.
Kritik gelişimin sağlanması için teknolojiyi kullanarak biyoloji dersinin geliştirilmesi
düşünme
7. sınıfta “Sınıf Böcekleri” konulu ders. Yapısal özellikler ve
hayati aktivite"
Konu: Biyoloji.
Ders konusu:
Ders türü: Yeni materyal öğrenme.
Dersin amacı:
- Öğrencilerin eleştirel düşünme teknikleri ve grup çalışması becerilerine dayalı olarak hayvanların dış ve iç yapısı hakkındaki bilgilerini geliştirmek
Görevler :
- Böceklerin yapısını inceleyerek Eklembacaklılar türünün dış yapısının ve yaşam aktivitesinin özelliklerini göstermek, Böcekler sınıfının ayırt edici özelliklerini vurgulamak
- Organların yapısı ile gerçekleştirilen işlevler arasında ilişki kurma becerisini geliştirmeyi öğretmek
- Biyolojiyi öğrenmek için olumlu motivasyonun yaratılmasını, iletişim becerilerinin oluşumunu ve bir takımda çalışma yeteneğini teşvik edin.
Planlanan sonuçlar:
- ders: Böcekler sınıfının tipik temsilcilerinin dış ve iç yapısının, yaşam tarzının, yaşam alanlarının ve hareket yönteminin karakteristik özellikleri hakkında bilgi; çok sayıda temsilci ve eklembacaklıların doğa ve insan yaşamındaki önemi hakkında bilgi
- meta-konu: Ders kitabı metniyle, çalışma notlarıyla çalışma, Böcekler sınıfının temsilcilerini gözlemleme, tanıma, görsel olarak tanımlama becerisi.
- kişisel: merakın gelişimi, doğayı incelemeye ilginin oluşması
Ekipman ve malzemeler: multimedya bilgisayar, “Hayvanların Çeşitliliği” broşürleri, tablolar, Cyril ve Methodius CD diski, bilgiyi test etmeye yönelik testler
Derste öğretilen temel kavramlar:
« uzuv türleri”, “Malpigh damarları”, “kitin örtüsü”, “trakea”, “spiracles”, “oral organ türleri”, “içgüdü”, “entomoloji”.
Dersin organizasyon yapısı
Ders planı:
1. Dersin organizasyon aşaması.
2. Konuyla ilgili bilgiyi test etmek: Eklembacaklıların genel özellikleri"
(ön konuşma, kartlarla çalışma, cevapların eşli kontrolü).
3. Yeni bir konu çalışmak:
A) Güncelleniyor.
B) Motivasyon.
C) Öğrencilerin yeni materyali algılaması ve anlaması (faaliyet sonuçlarının görselleştirilmesi).
4. Sabitleme.
5.Ödev.
6. Analiz.
7. Yansıma.
Dersler sırasında:
1 .Dersin organizasyon aşaması:(öğretmen sınıfı selamlar)
Bu günde ve bu saatte
Seni tekrar gördüğüme memnun oldum!
Size diliyorum arkadaşlar,
Kendine layık ol!
Utanma, utanma,
Ve komşunuz için tezahürat yapın!
Kendine yardım et, ona yardım et
eğer başı belaya girerse
2. “Eklembacaklıların Genel Özellikleri” konusuna ilişkin bilgilerin test edilmesi.
Ön anket:
A) Eklembacaklıların temsilcileri hangi özelliklere göre tek bir türe ayrılır?
B) Eklembacaklıların komplikasyonunu hangi işaretler gösterir?
Soru) Eklembacaklıların başlıca yaşam ortamları nelerdir ve örnekler verir misiniz?
Egzersiz yapmak: Verilen bir önermenin doğru mu yanlış mı olduğuna karar verin
1. Dünyadaki eklembacaklılar olası tüm yaşam ortamlarını doldurmuştur
2. Eklembacaklılar arasında kerevitler, yusufçuklar, akrepler, sivrisinekler ve su piresi bulunur
3. Hayvan yaşlandıkça ince örtü kolayca uzayabilir hale gelir
4. Tüm eklembacaklılarda Malpighian damarları boşaltım organı olarak görev yapar
5. Kerevitin gövdesi, diğer on ayaklılar gibi, bölümlü bir sefalotoraks ve bölümlü bir karından oluşur. Kerevitin karnının bacakları vardır
6. Yüksek kerevitlerdeki boşaltım organları – yeşil bezler
7. Kabuklular yalnızca suda yaşayan bir yaşam tarzına öncülük eder
8.Dekapodlar var çiğneme midesi ve filtreleyen bir mide
9. Örümceklerin solunum organları - trakea ve akciğerler
10. Tüm örümcekler tuzak ağı örmekle karakterize edilir
11. Solungaç solunumu sırasında kan, oksijen ve karbondioksiti tüm vücuda taşır.
12. Araknidlerin antenleri yoktur
13. Daphnia ve diğer birçok planktonik kabuklu hayvan su filtreleyicidir
14. Tüm örümcekler atmosferik havayı solur
15. Örümceklerin çiğneyen bir midesi vardır
16. Örümceklerin gövdesi sefalotoraks ve karından oluşurken, kenelerde bu yapı kaynaşmıştır.
17. Örümceklerin zehirli dokunaçları vardır
18. Örümcekler yırtıcı hayvanlardır
19. Akrep'in kanser gibi beş çift yürüyen bacağı vardır, ön ayaklarında pençeler vardır
20. Woodlice kabuklular sınıfına aittir
Cevaplar: 1,2,5,6,8,9,11,12,13,14,16,18,20.
Öğrenciler, cevapları değerlendirme kriterleriyle ekrana yansıtılan bir kendi kendine test yaparlar: 0-2 hata - “5”, 3-5 hata - “4”, 6-10 hata - “3”, daha fazla 10 hata - “2”.
3. Yeni bir konu çalışmak:
A) Bilginin güncellenmesi:
1.Öğretmen: Masalarınızın üzerinde hayvan çizimleri bulunmaktadır. Her öğrencinin Arthropod türündeki hayvanları tanımlaması gerekir. Bunları hangi kriterlere göre belirlediniz? (İşaretler: kanatlar (uçma yeteneği), iyi gelişmiş duyu organları, bacaklar, antenler, gözler vardır).
2. Öğretmen: Aralarında böcekleri bulun. İşaretleri neler?
Bütün bu hayvanların ortak noktası nedir? Neden bu ismi aldılar?
(Çok oyun anı ilk olarak konuyla ilgili bilgiyi güncellemeye, hayvanın adını ve görünümünü görsel olarak hatırlamaya ve sınıflar arasında dağıtmaya ve ikinci olarak öğrencilerin daha fazla grup çalışması için sınıfı 3 gruba ayırmaya olanak tanır)
B) Motivasyon:
Öğretmen: Çocuklar! Bilmeceleri tahmin edin.
1. Sinekler, gıcırtılar, 2. Çiçek uyuyordu ve aniden uyandı
Uzun bacaklar sürüklüyor, artık uyumak istemiyorum
Fırsatı kaçırmadı, hareket etti, canlandı
Oturup ısıracak.(sivrisinek) Yükseldi ve uçup gitti.(kelebek)
3.Ev Hanımı 4.Adını demirciden almış,
Çimlerin üzerinden uçtu, rengi salatalık,
Çiçeğin, tatarcanın kanatlarının üzerinde telaşlanır,
Balı paylaşacak.(bal arısı) Bacaklar pireninki gibidir. (çekirge)
5. Çayırda bir kemancı yaşıyor,
Kuyruk ceketi giyer ve dörtnala koşar. (çekirge)
6. Bahçe işçisi - 7. Ne hayvan ne kuş, Bal kuşağı(bal arısı ) Ve burun örgü iğnesi gibidir.
8. Bütün gün uçar, uçar - çığlık atar.
Herkes sıkılır: Oturur ve susar.
Gece gelecek, onu kim öldürecek?
Sonra duracak. (uçmak ) Sivrisinek kanını dökecek
Öğretmen: Çocuklar! Hangi hayvanlardan bahsediyoruz? Hangi sorunuz var? Sizce sınıfta kimin hakkında konuşacağız? (Çocuklar dersin konusunu kendileri formüle ederler).
Öğretmen: Bugün Böcek sınıfına ait hayvanların yapısal özelliklerini ve yaşamsal işlevlerini inceleyeceğiz. Bugünün tarihini ve konunun adını defterinize yazın.
“Sınıf Böcekleri. Yapının özellikleri ve hayati aktivite"
Öğretmen: İşaretleri listeleyin. Hangi sınıfa aitler?
Böceklerin genel belirtileri.
Vücut üç bölümden oluşur: baş, göğüs, karın
Karın, bölümler arasındaki sınırları gösteren açıkça tanımlanmış çentiklere sahiptir (adlarını karın üzerindeki karakteristik çentiklerden almıştır)
Üç çift bacakları vardır (karnında bacak yoktur) sınıfın ikinci adı altı bacaklıdır
Bir çift anten
Daha az sıklıkla bir veya iki çift kanat veya eksik
Onlar, Dünya gezegeninde yaşayan ve gelişen yaklaşık 1 milyon türle en büyük hayvan grubudur.
Habitat: toprak, hava, su kütleleri, insan, hayvan ve bitki organizmaları
Büyümeye tüy dökümü eşlik eder
Öğretmen : Bu hayvanları incelemek için bir bilim yaratıldı. Buna ne denir? Bilim - entomoloji.
C) Öğrencilerin yeni materyali algılaması ve anlaması
3. 125 – 126. sayfalardaki paragraf metnini kullanarak “Böcek ağız parçaları” kümesini oluşturun
Etkinlik sonuçlarının görselleştirilmesi (Grupların temsilcileri tablolarını tahtaya asarlar).
Öğretmen: Hadi konuşalım, ne aldın? Böcekler için ne tür ağız parçaları tipiktir? (bir gruba sorun; açıklamaya ihtiyaç varsa diğer gruplara sorun).
Öğretmen: Böylece, beslenme yöntemine bağlı olarak böceklerin farklı ağız aparatlarına sahip olduğunu öğrendik (tabloyu kullanın). 125-126. sayfalardaki paragraftaki metni kullanarak bir "Böcek Bacakları" kümesi oluşturun
Öğretmen: Böylece böceklerin, yaşam tarzlarına bağlı olarak, farklı şekiller bacaklar
4. Sabitleme:
Öğretmen: Hadi konuşalım, ne aldın?
1. Ağız yapısı olan böcekleri isimlendiriniz: Emici, kemiren-yalayan, delici-emici. Bunun beslenmenin doğasıyla nasıl bir ilişkisi var?
2. Böceklerin ve örümceklerin iç organ sistemleri arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir? (Bir gruba sorun; açıklamaya ihtiyaç varsa diğer gruplara sorun).
Öğretmen: Bulmacayı çözdükten sonra ne dendiğini öğreneceksinizkarmaşık böcek davranışı
1. Böceklerin zehirli akrabası (akrep)
2. En açgözlü böcek (keçiboynuzu)
3. İnce bir “bel”e sahip yırtıcı bir böcek (yaban arısı)
4. Bütün yaz şarkı söyleyip dans etti (yusufçuk)
5. Küçük kabuklular – filtre besleyici (Daphnia)
6. Doymak bilmez bir kurbağa (çekirge) tarafından yenildi
7. Hayvanlar (hamamböceği) onun korkunç görünümünden titredi ve bayıldı.
8. Karıncaların (yaprak bitleri) “İnek”i
Şimdi nasıl hatırladığınıza bakalım.
Isınma beden eğitimi dakikası (soru-cevap)
1. Kabuklular sınıfının işaretleri - oturun ve alkışlayın
2. Arachnida sınıfının belirtileri - ellerinizi çırpın
3. Böcekler sınıfının işaretleri - ayağa kalkın ve alkışlayın
A) Bu organizmaların kemirici ağız parçaları vardır.(ayağa kalkın ve alkışlayın)
B) Gövde kalsiyum karbonatla emprenye edilmiş dayanıklı bir kabukla kaplıdır(oturun ve alkışlayın)
B) Dört çift bacakları vardır(ayağa kalk)
D) Yetişkin olduklarında büyümezler veya dökülmezler(alkış)
D) Bileşik gözler saplara oturur(oturun ve alkışlayın)
E) Bağırsak dışı sindirim (ellerinizi çırpın)
E) Üç çift bacakları vardır (ayağa kalkma ve el çırpma)
g) İçgüdü,……..(alkış)'daki karmaşık davranıştır.
Böcekler sınıfının konusuyla ilgili bir “senkronizasyon” oluşturun
1. Kelebek (Beyaz).
2.Parlak, güzel.
3. Uçar, ölür.
4. Lahananın üzerine yumurta bırakır.
5.Böcek.
5. Ödev:
1) Böcek sözcüğünü temel alarak, böcekler sınıfına ait türlerin adlarını kullanarak bir bulmaca oluşturun.
2) Eklembacaklılar kelimesini temel alarak kabuklular ve eklembacaklılar sınıfındaki türlerin adlarını kullanarak bir bulmaca oluşturun.
3) Sonu “A” ile biten kelebeklerin isimlerini yazınız.
6. Analiz.
Böylece bugün Böcek sınıfının yapısal özellikleri ve hayati fonksiyonları hakkında bilgi sahibi olduk. Umarım böcekleri kabuklulardan ve örümceklerden görünüşlerine göre ayırmayı öğrenmişsinizdir.
7. Yansıma: Dersimiz sona erdi.
- Çocuklar, bugün sınıfta ne yeni öğrendiniz?
- Derste hangi yeni bilgileri edindiniz?
- Dersin hangi bölümünü beğendiniz?
Kaynakça:
1. Zaire – Bek S.I. Sınıfta eleştirel düşüncenin gelişimi: genel eğitim kurumlarının öğretmenleri için bir el kitabı / S.I. Zair-Bek, I.V. -2. baskı, revize edildi. – M.: Eğitim, 2011. (Yeni standartlara göre çalışıyoruz)
Elektronik kaynaklar:
Web sayfası:
1.Matyukova M.A. Biyoloji dersinde eleştirel düşünceyi geliştirme teknikleri [Elektronik kaynak]/Margarita Matyukova. - Erişim modu ücretsizdir:http://www.methodkabinet.rf/index.php/publications/geografiya/1341-matyukova.html. - Ekrandan başlık.- (Erişim tarihi: 11/16/2014)
2. Teknoloji “Eleştirel düşüncenin gelişimi.” – [Elektronik kaynak]/ Serbest erişim modu:http://74214s002.edusite.ru/p66aa1.html . - Ekrandan başlık. – (Erişim tarihi 11/16/2014)