ترمیم مینای دندان. آیا مینای دندان ترمیم می شود؟ مینای دندان بادوام ترین ماده است

لطفا کمکم کن!! (1) مینای روی سطح دندان بادوام ترین ماده ایجاد شده توسط بدن انسان است. (2) اما با وجود این، ممکن است آسیب روی دندان ها ظاهر شود زیرا باکتری های کوچک نامرئی که در دهان زندگی می کنند، بقایای مواد غذایی گیر کرده در فضای بین دندان ها را تجزیه می کنند و اسیدهایی را تشکیل می دهند که مینای دندان را از بین می برند. (3) بنابراین، نظارت بر وضعیت حفره دهان ضروری است. سوالات: 1. دو عبارت صحیح را از لیست انتخاب کنید. 1. متن به سبک هنری نوشته شده است. 2. جمله 3 حاوی نتیجه است. 3. جملات 1 و 2 با استفاده از حروف ربط و فرم های کلمه به هم متصل می شوند. 4. کلمه "زندگی" در استفاده می شود معنای مجازی. 5. "مینای دندان" نام مستعار در جمله 2 است. 2. عبارت نادرست را نشان دهید. 1. جمله 1 با یک عبارت مشارکتی پیچیده می شود. 2. قسمت دوم جمله 2 با یک عبارت قید پیچیده شده است. 3. گزاره 3 ساده است. 4. "مینا-مواد" - مبنای دستوری 1 جمله. 3. فعل مفعول را از متن کپی کنید. 4. نحوه تشکیل کلمه DAMAGE را مشخص کنید. 1. پیشوند 2. پسوند 3. پیشوند-پسوند 4. بدون پسوند 4. کلمه APPEAR را از جمله 2 با یک مترادف جایگزین کنید. پیشاپیش ممنون))

سوالات مشابه

  • فوری! لطفا تا جایی که می توانید کمک کنید
  • به من کمک کن این جمله را تجزیه کنم: فقط اسب هایی که در آنها پنهان شده بودند، مانند یک جنگل، آنها را زیر پا گذاشتند. پیشاپیش متشکرم)

گزینه 5 آزمون یکپارچه دولتی 2015

قسمت 1

پاسخ وظایف 1-24 یک عدد، یک کلمه، یک عبارت یا دنباله کلمات، اعداد . پاسخ را در قسمت پاسخ در متن اثر بنویسید و سپس انتقال دهید

در فرم پاسخ شماره 1 در سمت راست شماره کار، از سلول اول شروع می شود، هر حرف و عدد را مطابق با نمونه های موجود در فرم در یک کادر جداگانه بنویسید.

متن را بخوانید و وظایف 1 تا 3 را کامل کنید.

(1) مینای روی سطح دندان بادوام ترین ماده ایجاد شده توسط بدن انسان است. (2) اما<...>دندان‌ها ممکن است آسیب ببینند زیرا باکتری‌های نامرئی و کوچکی که در دهان زندگی می‌کنند، ذرات غذایی گیر کرده در فضای بین دندان‌ها را تجزیه می‌کنند و اسیدهایی تولید می‌کنند که به مینای دندان حمله می‌کنند. (3) بنابراین، نظارت بر وضعیت حفره دهان ضروری است.

1. کدام یک از جملات زیر به درستی بیان می کندHOME اطلاعات موجود در متن؟

1) باکتری های ساکن در دهان، مینای دندان را علیرغم استحکام آن از بین می برند، بنابراین نظارت بر وضعیت حفره دهان ضروری است.

۲) دندان‌های انسان در طول زمان ممکن است آسیب ببینند زیرا باکتری‌های کوچک نامرئی که در دهان زندگی می‌کنند اسیدهایی را تشکیل می‌دهند که مینای دندان را از بین می‌برند.

3) رعایت بهداشت دهان و دندان ضروری است تا باکتری های ساکن در دهان باعث تخریب مینای دندان نشوند.

4) حفره ها می توانند در دندان های شما ایجاد شوند، بنابراین باید هر روز دندان های خود را مسواک بزنید.

5) مینای دندان بادوام ترین ماده ای است که بدن انسان ایجاد می کند و باکتری های کوچک نامرئی قادر به تخریب آن نیستند.

2. کدام یک از کلمات زیر (ترکیب کلمات) باید در شکاف جمله دوم (2) متن آمده باشد؟ این کلمه (ترکیب کلمات) را بنویسید.

بنابراین به لطف این، با وجود این، به دلیل این اما

پاسخ:_______________________________________

3. بخشی از مدخل فرهنگ لغت را بخوانید که معنای کلمه FOLLOW را می دهد. معنی استفاده از این کلمه در جمله سوم (3) متن را مشخص کنید. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.

مسیر , تماشا کردن, دنبال کردن;unsov., پشت سر کسی و (منسوخ) چه.

1) تماشا کنید، مشاهده کنید.S. برای پرواز پرندگان. ج. حرکات ستارگان.

2) مشاهده، کنکاش در توسعه چیزی.، پیشرفت چیزی.S. برای موفقیت های علم. S. برای کسی فکر. S. برای ادبیات. سیستم های ردیابی (سیستم های کنترل خودکار؛ ویژه).

3) مشاهده، مراقبت.S. برای بچه ها. S. مراقبت از خود (مراقب ظاهر یا سلامت خود باشید).

4) مشاهده کسی. اقدامات به منظور جمع آوری برخی. اطلاعات، فاش کردن، گرفتن.S. برای یک متجاوز.

پاسخ:_______________________________________

4. یکی از کلمات زیر حاوی خطا در قرار دادن استرس است:اشتباه حرفی که بیانگر صدای مصوت تاکید شده است برجسته شده است. این کلمه را بنویس

راننده فرودگاه های شروع ناروال کارشناس

پاسخ:_______________________________________

5. در یکی از جملات زیراشتباه کلمه برجسته استفاده می شود.اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

معمار مواد تصویری موثر و رنگارنگی را توسعه داد که به لطف آنها ارائه پروژه جدید موفقیت آمیز بود.

پشت اولین کارگاه، انبارهای FACTORY وجود داشت.

قانون تصویب شده برای محافظت از روس ها از موارد مشکوک طراحی شده است داروها، که تست های تایید را در آن گذرانده اند به روش مقرر.

قبل از نصب فیلتر روغن جدید، باید واشر لاستیکی آن را با روغن چرب کنید و کمی روغن داخل حفره آن بریزید.

قبل از ایجاد یک حوض مصنوعی در زمین باغ خود، باید قابلیت های قلمرو را ارزیابی کنید.

پاسخ:_______________________________________

6. در یکی از کلماتی که در زیر مشخص شده است، اشتباهی در شکل گیری کلمه رخ داده است.اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

با ششصد دانش آموز سوپ داغ روی زمین دراز بکشید

خیس در باران یک کپی نادر

پاسخ:_______________________________________

7. بین احکام و احکام پذیرفته شده در آنها مطابقت ایجاد کنید خطاهای گرامری: برای هر موقعیت در ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

ارائه می دهد

الف) زبان شناسی نه تنها اصالت روش های خود را از دست نمی دهد، بلکه سخاوتمندانه آنها را با علوم مرتبط به اشتراک می گذارد.

ب) کتاب مرجع "فرهنگ لغت هنر روسیه" شامل بازتولید زیبایی از نمادها است.

ج) برخی از دانشجویان دوره های مقدماتی در سخنرانی های سینمایی علاقه مند به کسب دانش شرکت می کنند.

د) با زیر پا گذاشتن قوانین رفتاری، دوستانتان شرمنده شما خواهند شد.

د) هرکسی که کار M.Yu را مطالعه کرد. لرمانتوف، بسیاری از اشعار او را می داند.

اعداد انتخاب شده را در جدول زیر حروف مربوطه بنویسید.

پاسخ:

آ

8. کلمه ای که مصوت بدون تاکید ریشه مورد آزمایش در آن وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید

ب..گاراژ..لعاب دار..نم نم آب..اگر قفل کنند..قفل کن

پاسخ:_______________________________________

9. ردیفی که در هر دو کلمه در پیشوند یک حرف وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمات را با درج حرف گم شده یادداشت کنید.

را..درو، نه..بافتاد..بگو، آه..بر پر..دست، پر..غفلت

با..گلاسی، پوز..دیروز پر..به موقع بودن، پر..هوشمند

پاسخ:_______________________________________

10. E .

مهربان.. حیوان خانگی.. تهویه.. ناسازگار.. قوی...

پاسخ:_______________________________________

11. کلمه ای را که در آن حرفی به جای جای خالی نوشته شده است بنویسیدو .

کشیده.. صاف.. ناآرام.. متصل.. مردد.. من

پاسخ:_______________________________________

12. جمله ای را که در آن NOT با کلمه نوشته شده است مشخص کنیدپر شده . پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.

بیم به ذهنش خطور کرد: "آیا مالک از بین خانه ها عبور می کند؟"

حشره‌ها در خشکی راه می‌روند، استپ شخم‌زن آنها را (غیر) لمس می‌کند.

(عدم) دیدن شهردار برای چند روز متوالی، شهروندان دچار آشفتگی شدند.

در طول فصل خارج از جاده، مجبور شدم در امتداد یک جاده روستایی (نه) بزرگ اما شکسته رانندگی کنم.

این شخص حرفه ای را انتخاب کرده است که برای او مناسب نیست، بنابراین مشکلات زیادی را تجربه می کند.

پاسخ:_______________________________________

13. جمله ای را که در آن هر دو کلمه برجسته نوشته شده است مشخص کنیدپر شده . پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را یادداشت کنید.

ماندلشتام اشعار خود را به طور شهودی سروده است، (در) تفاوت با بسیاری از شاعران دیگر، درست همانطور که یک آهنگساز موسیقی می سازد.

برای بونین، و همچنین برای بسیاری دیگر، تولستوی در طول زندگی خود خالق ارزش های مطلق در زمینه خلاقیت هنری باقی ماند.

لرمانتوف، (نه) با وجود شک و تردیدهای دردناک خود، قاطعانه به سرنوشت اعتقاد دارد، بنابراین (که) زندگی برای او سرگردانی بی هدف در دریای بیهوده نیست.

چایکوفسکی جوان در تکنیک پیانو پیشرفت چشمگیری داشت، (بنابراین) که (در) متعاقباً در هنرستان، از درس های پیانو معاف شد.

راهنما سخنرانی خود را به پایان رساند: «(و) بنابراین، شیشکین بود و (برای) همیشه یک خبره بی‌نظیر چوب، هنرمندی که هیچ رقیبی در به تصویر کشیدن یک جنگل مخروطی نداشت.

پاسخ:_______________________________________

14. تمام اعدادی که در جای آنها نوشته شده را مشخص کنیدNN .

خانه تا حدودی دور از جنگل ایستاده بود: دیوارهای آن اینجا و آنجا با چوب تازه بازسازی شده بود، قاب پنجره های چوبی با رنگ سفید رنگ آمیزی شده بود، یک ایوان کوچک در کناره، تزئین شده با کنده کاری، هنوز بوی رزین می داد.

پاسخ:_______________________________________

15. علائم نگارشی را قرار دهید . تعداد پیشنهادهایی را که باید در آنها قرار دهید را مشخص کنیدONE کاما

1) آماده سازی غیر سیستماتیک گیاهان داروییممکن است منجر به کاهش موجودی آنها در نقاط جمع آوری شود.

2) از جاده فقط می‌توانستید سقف تیره‌رنگ و صنوبر قدیمی را ببینید.

3) هم رنگ سبز جنگل و هم رنگ سطح آب در دریاچه ها و رودخانه ها مدام در حال تغییر است.

4) کاشفان قطبی جزایر و مجمع الجزایر را در قطب شمال کشف کردند و آنها را روی نقشه قرار دادند.

5) تابستان امسال، شانس به پروفسور لبخند زد و پس از حفاری های طاقت فرسا در کریمه، بقایای یک مرد باستانی را کشف کرد.

پاسخ:_______________________________________

16. علائم نگارشی را قرار دهید:

رومی‌ها با اقتباس از اتروسک‌ها و یونانی‌ها (1) به طور منطقی (2) چیدمان شهر (3) آن را با اجرای آن در شهرهای بزرگتر بهبود دادند (4).

پاسخ:_______________________________________

17. علائم نگارشی را قرار دهید: تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

پوشش گیاهی حیاط از همه جا شلوغ تر شد، خانه (1) انگار (2) کوچکتر شد.

مالک (3) ظاهراً (4) منتظر مهمانان بود: درها و پنجره های همه اتاق ها باز بود.

پاسخ:_______________________________________

18. علائم نگارشی را قرار دهید: تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

در این بین فرمانده کاشانوف (1) لشکر (2) را که فردا (3) برای بریدن هیزم (4) برای تهیه سوخت می رفت، فراخواند.

پاسخ:_______________________________________

19. علائم نگارشی را قرار دهید : تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را مشخص کنید.

چندین نامه در صندوق پستی به طور همزمان وجود داشت (1) و (2) اگر منع شدید فرمانده (3) نبود، بعید است که کسی از گروه در مقابل وسوسه بررسی فوری (4) مقاومت کند. اخبار از خانه

پاسخ:_______________________________________

متن را بخوانید و کارهای 20 تا 25 را کامل کنید.

(1) او تعجب کرد که من در زمان نامناسبی در اواسط تابستان به مسکو رسیدم. (2) به او گفتم که به دلیل آب و هوای عالی از روستا فرار کردم.

(3) چگونه این امکان وجود دارد؟ - او شگفت زده شد. – (4) معمولاً از باران و هوای بد می گریزند.

(5) می خواستم به ترتیب از رودخانه و مزارع و علفزار برایش بگویم... (6) اما نظمی در روح من آشفته از عشق نبود. (7) والریا رویایی به من گوش داد و به طور غیر منتظره پیشنهاد کرد:

چرا من نمی روم و به این همه لذت طبیعت نگاه نمی کنم؟

(8) از اجرای چنین سریع افسانه نتوانستم به خود بیایم. (9) والریا به محل ما می آید! (10) هنوز فرصتی برای بهبودی از شادی طاقت فرسا پیدا نکرده بودم و اتوبوس راه دور ما را از مسکو دورتر و دورتر می برد.

(11) می دانید،» او که راحت تر روی صندلی اتوبوس نشسته بود، گفت: «من یک شناگر هستم. (12) من واقعا شنا را دوست دارم. (13) سه تا چهار ساعت در حال حرکت به سمت دریا هستم. (14) چه مدت طول می کشد تا از رودخانه خود عبور کنید؟ (15) نیم ساعت یا چهل دقیقه؟..

(16) می بینید، والریا، احتمالاً تصور اشتباهی دارید. (17) در روستای ما یک رودخانه کوچک وجود دارد، و نه رودخانه ای که نیم ساعت طول بکشد تا آن را شنا کنید، یا حداقل آنجا و برگردید.

(18) اکنون با وحشت فکر کردم که چگونه والریا را برای اولین بار به رودخانه خود بیاورم. (19) ده متر از ساحل به ساحل ... (20) احساس کردم که فاجعه ای به من نزدیک می شود. (21) اما هنوز هم باید نیلوفرهای آبی را دوست داشته باشید. (22) بر روی رودخانه بیشه های بزرگ نیلوفرهای آبی وجود دارد، رقص های گرد زرد به طول و عرض ده تا بیست متر.

(23) من در گذر از نیلوفرهای آبی یاد کردم و منتظر برخورد مشتاقانه والریا نسبت به آنها بودم. (24) او به خود آمد و شروع به یادآوری کرد، اما نه در مورد نیلوفرهای آبی زرد، بلکه در مورد نیلوفرهای سفید.

(25) می دانید، یک بار در امتداد بستر قدیمی فلان رودخانه با قایق در حال حرکت بودم. (26) به جایی رفتیم که شنا کردن بیشتر غیر ممکن بود مگر روی فرشی از نیلوفرهای خوشبو. (27) و این داستان نیم ساعت، شاید یک ساعت طول کشید...

(28) پس رقصهای کوزه من محو شد و مانند چراغهای لرزان خاموش شد. (29) از یک فرد خوشحال که والریا به روستای ما می رفت، ناگهان به همین دلیل به یک فرد ناراضی تبدیل شدم.

(30) با احساسات ناراحت کننده، به والریا کمک کردم تا در مورد آپارتمان پیرزن، عمه داریا تصمیم بگیرد و سریع به خانه رفتم. (31) می خواستم تنها باشم. (32) وقتی از هم جدا شدیم، گفتم حالم خوب نیست. (33) فردا شما را می بینیم. (34) والریا به من نگاه کرد و چیزی نگفت: فردا فردا است.

(35) تمام روز را در خانه نشستم و غروب نتوانستم تحمل کنم، به سمت شیب مورد علاقه ام سرگردان شدم. (36) ناگهان به نظرم رسید که شخصی می آید. (37) من فوراً از جا پریدم و والریا را دیدم.

(38) خوب، من می دانستم که شما در اینجا هستید. (39) وضعیت سلامتی شما چگونه است؟ (40) و من روز فوق العاده ای داشتم. (41) صبح زود به شنا رفتم. (42) می دانی کجا رود می پیچد و بر کوه جنگل کاج است. (43) حتی یک شنای دریا این همه طراوت را برایم به ارمغان نیاورده است. (44) سپس از رودخانه به علفزارها رفت و دسته گل عظیمی از گلهای وحشی چید. (45) دیدم که چگونه خشخاش وحشی در آسیای مرکزی شکوفا می شود. (46) اما هرگز تصور نمی کردم چنین تنوع رنگ، چنین سایه های ظریف.

(47) او در کنار من نشست. (48) به تدریج نگران بویی به ظاهر آشنا، نه قوی، اما تازه شدم. (49) متوجه شدم: در موهای سنگین او گل نیلوفر آبی طلایی پنهان بود. (50) پس از یک سکوت طولانی، والریا صحبت کرد.

(51) عجیب و غریب. (52) چرا ترسیدی؟ (53) آیا می توان در چنین شبی، چنین سکوتی در میان علف ها و ستارگان، مسحور نشد؟ (54) و اگر طلسم نکند، مقصر خود مرد است. (55) عجیب و غریب. (56) در قدرت طبیعت شک کردم. (57) آیا به یک اقیانوس بی پایان و هزاران گل نیاز دارید؟ (58) نه، وقتی تن گل باشد، دیگر گل نیست، بلکه سیلو است. (59) اگر یک گل وجود داشته باشد چه؟ (60) اگر فقط یک تیغ علف وجود داشته باشد چه؟ (61) پس آیا او دیگر زیبا نیست؟ (62) همانطور که می بینید، از یک رودخانه کامل، در واقع تمام جهان، ما به یک نیلوفر آبی نیاز داشتیم.

(به گفته وی. سلوخین*)

* ولادیمیر آلکسویچ سولوخین (1924-1997) - نویسنده و شاعر شوروی روسی، شخصیت عمومی.

20. کدام یک از عبارات با محتوای متن مطابقت دارد؟ لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید

1) با نحوه باز شدن نیلوفرهای آبی، می توانید تعیین کنید که هوا چگونه خواهد بود.

2) والریا، آشنای قهرمان داستان، عاشق شنا در دریا بود، در امتداد بستر رودخانه قدیمی در یک قایق حرکت کرد.

3) احساسات راوی برای والریا غیرقابل درک باقی ماند.

4) راوی شک داشت که والریا مکان های مورد علاقه خود را دوست دارد ، زیرا طبیعت روستای او با زیبایی عجیب و غریب متمایز نبود.

5) والریا به طرز ظریفی زیبایی طبیعت اطراف، جذابیت گلهای محتاطانه، جنگل های کاج و یک رودخانه شفاف و دنج را احساس کرد.

پاسخ:_______________________________________

21. کدام یک از جملات زیر صحیح است؟ لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید

1) جملات 3-4 استدلال را ارائه می دهند.

2) جمله 9 حاوی دلیلی است برای آنچه در جمله 8 آمده است.

3) جملات 18، 20 حاوی توصیفی از وضعیت انسان است.

4) جملات 25-26 حاوی استدلال است.

5) جملات 59-62 روایت را ارائه می دهد.

پاسخ:_______________________________________

22. از جمله های 11-17، متضادها را بنویسید (جفت متضاد).

پاسخ:_______________________________________

23. از میان جملات 23-27، با استفاده از ضمیر شخصی و تکرار لغوی، یکی را پیدا کنید که با ضمیر قبلی مرتبط است. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

پاسخ:_______________________________________

بخشی از یک مرور را بر اساس متنی که در حین انجام وظایف 20 تجزیه و تحلیل کردید بخوانید 23.

این بخش ویژگی های زبانی متن را بررسی می کند. برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. اعداد مربوط به تعداد عبارت از لیست را در جاهای خالی (A، B، C، D) وارد کنید. زیر هر حرف عدد مربوطه را در جدول بنویسید.

دنباله اعداد را در فرم پاسخ شماره 1 در سمت راست تکلیف شماره 24 از خانه اول بنویسید. بدون فاصله، کاما یا سایر کاراکترهای اضافی.

هر عدد را مطابق با نمونه های داده شده در فرم بنویسید.

24. «شخصیت راوی که می‌خواهد مکان‌های بومی دوستش والریا را نشان دهد، می‌خواهد بفهمد که چگونه آنها را درک خواهد کرد. هیجان او، از جمله، در قالب گفتاری مانند (الف)__________ (جملات 11-17، 25-27، 38-46) بیان می شود. سردرگمی در روح قهرمان به بیان تروپ کمک می کند - (B)__________ ("بنابراین کوزه من محو شد، خاموش شد" در جمله 28). با این حال، ناامیدی قهرمان با شنیدن سخنان والریا جای خود را به شادی می دهد. روشی که او ماهیت مکان‌های بومی راوی را درک می‌کند به انتقال تکنیک‌های زیر کمک می‌کند: (ب) __________ (جملات 57-58)، (د) __________ ("چنین شبی، چنین سکوتی" در جمله 53)."

فهرست اصطلاحات:

1) فرم پرسش و پاسخ ارائه

2) استعاره

3) نقل قول

4) تکرار واژگانی

5) بسته بندی

6) گفتگو

7) جمله تعجبی

8) مجموعه ای از اعضای همگن یک جمله

9) مقایسه

پاسخ:

آ

قسمت 2

25. بر اساس متنی که خوانده اید انشا بنویسید.

فرموله کنید و نظر خود را در مورد یکی از اشکالاتی که نویسنده متن مطرح کرده است (از نقل قول زیاد بپرهیزید).

فرموله کنید موقعیت نویسنده (داستان نویس). موافق یا مخالف دیدگاه نویسنده متنی که خوانده اید بنویسید. توضیح دهد که چرا. نظر خود را با تکیه بر تجربه خواندن و همچنین دانش و مشاهدات زندگی استدلال کنید (دو استدلال اول در نظر گرفته می شود).

حجم مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.

کاری که بدون ارجاع به متن خوانده شده (غیر بر اساس این متن) نوشته شده باشد، درجه بندی نمی شود. اگر مقاله بازخوانی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، در این صورت چنین کاری امتیاز صفر می‌گیرد.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

پاسخ ها

گزینه 5 آزمون یکپارچه دولتی 2015

به وظایف قسمت 1

وظایف

اطلاعات در مورد متن

بخش 2

محدوده تقریبی مشکلات

من زیست شناسی و شیمی را در پنج پلاس در گروه گلنور گاتاولونا می خوانم. من خوشحالم، معلم می داند چگونه به موضوع علاقه مند شود و رویکردی برای دانش آموز پیدا کند. به اندازه کافی ماهیت الزامات خود را توضیح می دهد و تکالیفی را ارائه می دهد که از نظر دامنه واقع بینانه باشد (و نه، همانطور که اکثر معلمان در سال امتحان دولتی واحد انجام می دهند، ده پاراگراف در خانه، و یک پاراگراف در کلاس). . ما برای آزمون یکپارچه دولتی درس می خوانیم و این بسیار ارزشمند است! گلنور گاتاولونا صمیمانه به موضوعاتی که تدریس می کند علاقه مند است و همیشه اطلاعات لازم، به موقع و مرتبط را ارائه می دهد. به شدت توصیه می شود!

کامیلا

من برای ریاضیات (با دانیل لئونیدوویچ) و زبان روسی (با زارما کوربانوونا) در فایو پلاس آماده می شوم. بسیار خوشوقتم! کیفیت کلاس ها در سطح بالایی قرار دارد. من امتحانات آزمایشی را به عنوان 5 نوشتم، مطمئنم که OGE را با رنگ های عالی قبول خواهم کرد. متشکرم!

ایرات

من با ویتالی سرگیویچ برای امتحان دولتی یکپارچه در تاریخ و مطالعات اجتماعی آماده می شدم. او یک معلم بسیار مسئولیت پذیر در رابطه با کار خود است. وقت شناس، مودب، خوشایند برای صحبت کردن. معلوم است که انسان برای کارش زندگی می کند. او به روانشناسی نوجوانان مسلط است و روش تمرینی روشنی دارد. با تشکر از شما "پنج پلاس" برای کار شما!

لیسان

من در آزمون یکپارچه روسی با 92 امتیاز، ریاضیات با 83، مطالعات اجتماعی با 85، به نظرم این یک نتیجه عالی است، من با بودجه وارد دانشگاه شدم! با تشکر از شما "پنج پلاس"! معلمان شما حرفه ای واقعی هستند، با آنها نتایج بالا تضمین شده است، من بسیار خوشحالم که به شما مراجعه کردم!

دیمیتری

دیوید بوریسوویچ یک معلم فوق العاده است! در گروه او برای آزمون دولتی واحد ریاضی در سطح تخصصی آماده شدم و با 85 امتیاز قبول شدم! اگرچه دانش من در ابتدای سال خیلی خوب نبود. دیوید بوریسوویچ موضوع خود را می داند ، الزامات آزمون دولتی واحد را می داند ، او خود در کمیسیون بررسی اوراق امتحان است. خیلی خوشحالم که تونستم وارد گروهش بشم. با تشکر از Five Plus برای این فرصت!

بنفش

"A+" یک مرکز آمادگی آزمون عالی است. حرفه ای ها در اینجا کار می کنند، یک فضای دنج، کارکنان دوستانه. من زبان انگلیسی و مطالعات اجتماعی را با والنتینا ویکتورونا خواندم، هر دو درس را با نمره خوب گذراندم، از نتیجه راضی هستم، متشکرم!

اولسیا

در مرکز پنج پلاس من دو موضوع را همزمان مطالعه کردم: ریاضیات با آرتم ماراتوویچ و ادبیات با الویرا راویلیونا. کلاس ها، روش شناسی واضح، فرم در دسترس، محیط راحت را خیلی دوست داشتم. من از نتیجه بسیار راضی هستم: ریاضیات - 88 امتیاز، ادبیات - 83! متشکرم! من مرکز آموزشی شما را به همه توصیه می کنم!

آرتم

هنگام انتخاب معلمان، معلمان خوب، برنامه کلاسی مناسب، در دسترس بودن آزمون های آزمایشی رایگان و والدینم - قیمت های مقرون به صرفه برای کیفیت بالا، جذب مرکز پنج پلاس شدم. در نهایت همه خانواده ما بسیار راضی بودند. من سه موضوع را همزمان خواندم: ریاضیات، مطالعات اجتماعی، انگلیسی. اکنون من دانشجوی دانشگاه KFU بر اساس بودجه هستم و به لطف آمادگی خوب، در آزمون یکپارچه دولتی با نمرات بالا قبول شدم. متشکرم!

دیما

من با دقت یک معلم خصوصی مطالعات اجتماعی را انتخاب کردم. "A+" در این مورد به من کمک کرد ، من در گروه ویتالی سرگیویچ مطالعه کردم ، کلاس ها فوق العاده بودند ، همه چیز واضح بود ، همه چیز واضح بود ، در عین حال سرگرم کننده و آرام بود. ویتالی سرگیویچ مطالب را به گونه ای ارائه کرد که به خودی خود خاطره انگیز بود. من از آماده سازی بسیار راضی هستم!

پاسخ به وظایف 1-24 یک کلمه، عبارت، تعداد یا دنباله ای از کلمات، اعداد است. پاسخ را در سمت راست شماره تکلیف بدون فاصله، کاما یا سایر کاراکترهای اضافی بنویسید.

متن را بخوانید و وظایف 1-3 را کامل کنید.

(1) مینای روی سطح دندان بادوام ترین ماده ایجاد شده توسط بدن انسان است. (2) اما دندان های ______ می توانند آسیب ببینند زیرا باکتری های کوچک نامرئی که در دهان زندگی می کنند باقی مانده های غذایی گیر کرده در فضای بین دندان ها را تجزیه می کنند و اسیدهایی را تشکیل می دهند که مینای دندان را از بین می برند. (3) بنابراین، نظارت بر وضعیت حفره دهان ضروری است.

1

کدام یک از جملات زیر اطلاعات اصلی موجود در متن را به درستی بیان می کند؟

1. باکتری های ساکن در دهان، مینای دندان را علیرغم استحکام آن از بین می برند، بنابراین نظارت بر وضعیت حفره دهان ضروری است.

2. دندان های انسان در طول زمان ممکن است آسیب ببینند زیرا باکتری های کوچک نامرئی که در دهان زندگی می کنند اسیدهایی را تشکیل می دهند که مینای دندان را از بین می برند.

3. رعایت بهداشت دهان و دندان ضروری است تا باکتری های ساکن در دهان باعث تخریب مینای دندان نشوند.

4. حفره ها می توانند در دندان های شما ایجاد شوند، بنابراین باید هر روز دندان های خود را مسواک بزنید.

5. مینای دندان بادوام ترین ماده ایجاد شده توسط بدن انسان است و باکتری های کوچک نامرئی قادر به تخریب آن نیستند.

2

کدام یک از کلمات زیر (ترکیب کلمات) باید در شکاف جمله دوم (2) متن آمده باشد؟ این کلمه (ترکیب کلمات) را بنویسید.

1. بنابراین

2. با تشکر از این

3. با وجود این

4. به این دلیل

3

بخشی از مدخل فرهنگ لغت را بخوانید که معنای کلمه FOLLOW را می دهد. معنی استفاده از این کلمه در جمله سوم (3) متن را مشخص کنید. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.

دنبال کردن، دنبال کردن، دنبال کردن. unsov., پشت سر کسی و (منسوخ) چه.

1. تماشا، مشاهده. S. برای پرواز پرندگان. ج. حرکات ستارگان.

2. مشاهده، کاوش در توسعه چیزی، سیر چیزی. S. برای موفقیت های علم. S. برای کسی فکر. S. برای ادبیات. سیستم های ردیابی (سیستم های کنترل خودکار؛ ویژه).

3. مشاهده، مراقبت. S. برای بچه ها. ج. مراقب خود باشید (مراقب ظاهر یا سلامتی خود باشید).

4. مشاهده کسی. اقدامات به منظور جمع آوری برخی. اطلاعات، فاش کردن، گرفتن. S. برای یک متجاوز.

4

در یکی از کلمات زیر، خطایی در قرار دادن استرس رخ داده است: حرفی که نشان دهنده صدای مصوت تاکید شده به اشتباه برجسته شده است. این کلمه را بنویس

فرودگاه ها

5

یکی از جملات زیر از کلمه برجسته شده به اشتباه استفاده می کند. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

1. معمار مواد گویا و رنگارنگ موثری را توسعه داد که به لطف آن ارائه پروژه جدید موفقیت آمیز بود.

2. پشت کارگاه اول انبارهای FACTORY وجود داشت.

3. قانون تصویب شده برای محافظت از روس ها در برابر داروهای مشکوک طراحی شده است که آزمایش های تأیید را به روش مقرر گذرانده اند.

4. قبل از نصب فیلتر OIL جدید باید واشر لاستیکی آب بندی آن را با روغن چرب کنید و کمی روغن داخل حفره آن بریزید.

5. قبل از ایجاد یک حوض مصنوعی در زمین باغ خود، باید قابلیت های قلمرو را ارزیابی کنید.

6

در یکی از کلماتی که در زیر مشخص شده است، اشتباهی در شکل گیری کلمه رخ داده است. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

دراز کشیدن روی زمین

سوپ های داغ

کپی کمیاب

ششصد دانش آموز

خیس در باران

7

بین جملات و اشتباهات دستوری ایجاد شده در آنها مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت در ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

ارائه می دهدخطاهای گرامری
الف) زبان شناسی نه تنها اصالت روش های خود را از دست نمی دهد، بلکه سخاوتمندانه آنها را با علوم مرتبط به اشتراک می گذارد. 1) استفاده نادرست از شکل مورد اسم با حرف اضافه
ب) کتاب مرجع "فرهنگ لغت هنر روسیه" شامل بازتولید زیبایی از نمادها است. 2) نقض ارتباط بین موضوع و محمول
ج) برخی از دانشجویان دوره های مقدماتی در سخنرانی های سینمایی علاقه مند به کسب دانش شرکت می کنند. 3) نقض در ساخت یک جمله با کاربرد متناقض
د) با زیر پا گذاشتن قوانین رفتاری، دوستانتان شرمنده شما خواهند شد. 4) خطا در ساخت جمله با اعضای همگن
د) هرکسی که کار M.Yu را مطالعه کرد. لرمانتوف، بسیاری از اشعار او را می داند. 5) ساخت نادرست جملات با عبارات مشارکتی
6) نقض در ساخت جملات با عبارات مشارکتی
7) ساخت نادرست جملات با گفتار غیر مستقیم.

پاسخ خود را با اعداد و بدون فاصله یا کاراکترهای دیگر بنویسید.

8

کلمه ای که مصوت بدون تاکید ریشه مورد آزمایش در آن وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید.

قفل کردن

o..rmlyat

هیدروژن..sli

9

ردیفی که در هر دو کلمه در پیشوند یک حرف وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمات را با درج حرف گم شده یادداشت کنید.

برخاست..درو، نه..سقوط

توسط..بگو، در مورد..bor

pr.. handled، pr..غفلت

در توافق، pos..دیروز

pr..زمان داشته باشید، pr.. هوشمند

10

کلمه ای که در آن حرف E در جای خالی نوشته شده است را بنویسید.

رحیم - مهربان

تهویه کنید

دعوا

مقاوم

11

کلمه ای را که در آن حرف I به جای شکاف نوشته شده است بنویسید.

رشد کردن.. رشد کردن

اشکال زدایی شده است

نگران...نگران

متصل

مردد... من

12

جمله ای را که در آن NOT همراه با کلمه نوشته شده است مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.

1. به فکر بیم افتاد: "آیا مالک از بین خانه ها عبور می کند؟"

2. بوستاردها در خشکی راه می‌روند، استپ شخم‌زن آنها را لمس می‌کند.

3. (عدم) دیدن شهردار برای چند روز متوالی، شهروندان دچار آشفتگی شدند.

4. در طول فصل خارج از جاده، مجبور شدم در امتداد یک جاده روستایی (نه) بزرگ اما شکسته رانندگی کنم.

5. این فرد حرفه ای را انتخاب کرده است که برای او مناسب نیست، بنابراین مشکلات زیادی را تجربه می کند.

13

جمله ای را که در آن هر دو کلمه برجسته شده به طور پیوسته نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را یادداشت کنید.

1. ماندلشتام اشعار خود را به طور شهودی سروده است، (برخلاف) با بسیاری از شاعران دیگر، درست همانطور که یک آهنگساز موسیقی می سازد.

2. تولستوی برای بونین، و همچنین برای بسیاری دیگر، در طول زندگی خود، خالق ارزش های مطلق در زمینه خلاقیت هنری باقی ماند.

3. لرمانتوف، (نه) با وجود شک و تردیدهای دردناک خود، قاطعانه به سرنوشت اعتقاد دارد، بنابراین (که) زندگی برای او سرگردانی بی هدف در دریای بیهودگی نیست.

4. چایکوفسکی جوان به طور قابل توجهی در تکنیک پیانو موفق شد، (بنابراین) که (در) متعاقباً در هنرستان از درس های پیانو معاف شد.

5. «(و) بنابراین، شیشکین بود و (FOR) همیشه یک خبره بی‌نظیر چوب، هنرمندی که هیچ رقیبی در به تصویر کشیدن یک جنگل مخروطی نداشت،» راهنما سخنرانی خود را به پایان رساند.

14

تمام اعدادی که در جای آنها NN نوشته شده است را مشخص کنید.

خانه تا حدودی دور از جنگل ایستاده بود. دیوارهایش اینجا و آنجا با چوب تازه مرمت شده بود، چهارچوب پنجره های چوبی با رنگ سفید رنگ آمیزی شده بود، ایوان کوچک کناری که با کنده کاری تزئین شده بود، هنوز بوی رزین می داد.

15

علائم نگارشی را قرار دهید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.

1. تهیه غیر سیستمی گیاهان دارویی می تواند منجر به کاهش ذخایر آنها در مناطق جمع آوری شود.

2. از جاده فقط می شد سقف تیره رنگ و صنوبر قدیمی را دید.

3. هم رنگ سبز جنگل و هم رنگ سطح آب در دریاچه ها و رودخانه ها مدام در حال تغییر است.

4. کاشفان قطبی جزایر و مجمع الجزایر را در قطب شمال کشف کردند و آنها را روی نقشه قرار دادند.

5. تابستان امسال، شادی به پروفسور لبخند زد و پس از حفاری های طاقت فرسا در کریمه، بقایای یک مرد باستانی را کشف کرد.

16

رومی‌ها با اقتباس از اتروسک‌ها و یونانی‌ها (1) به طور منطقی (2) چیدمان شهر (3) آن را با اجرای آن در شهرهای بزرگتر بهبود دادند (4).

17

جای علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید در جمله ها با کاما جایگزین شوند را مشخص کنید.

پوشش گیاهی حیاط از همه جا شلوغ تر شد، خانه (1) انگار (2) کوچکتر شد. مالک (3) ظاهراً (4) منتظر مهمانان بود: درها و پنجره های همه اتاق ها باز بود.

18

جای علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

در این بین فرمانده کاشانوف (1) لشکر (2) را که فردا (3) برای بریدن هیزم (4) برای تهیه سوخت می رفت، فراخواند.

19

جای علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

چندین نامه در صندوق پستی به طور همزمان وجود داشت (1) و (2) اگر منع شدید فرمانده (3) نبود، بعید است که کسی از گروه در مقابل وسوسه بررسی فوری (4) مقاومت کند. اخبار از خانه

متن را بخوانید و وظایف 21-26 را کامل کنید.

(1) او تعجب کرد که من در زمان نامناسبی در اواسط تابستان به مسکو رسیدم. (2) به او گفتم که به دلیل آب و هوای عالی از روستا فرار کردم.

- (3) چگونه این امکان وجود دارد؟ - او شگفت زده شد. - (4) معمولاً از باران و هوای بد فرار می کنند.

(5) می خواستم به ترتیب از رودخانه و مزارع و علفزار برایش بگویم... (6) اما نظمی در روح من آشفته از عشق نبود. (7) والریا رویایی به من گوش داد و به طور غیر منتظره پیشنهاد کرد:

چرا من نمی روم و به این همه لذت طبیعت نگاه نمی کنم؟

(8) از اجرای چنین سریع افسانه نتوانستم به خود بیایم.

(9) والریا به محل ما می آید! (10) هنوز فرصتی برای بهبودی از شادی طاقت فرسا پیدا نکرده بودم و اتوبوس راه دور ما را از مسکو دورتر و دورتر می برد.

او که راحت‌تر روی صندلی اتوبوس نشسته بود، گفت: «می‌دانی، من یک شناگر هستم.» (12) من واقعا شنا را دوست دارم. (13) سه تا چهار ساعت در حال حرکت به سمت دریا هستم. (14) چه مدت طول می کشد تا از رودخانه خود عبور کنید؟ (15) نیم ساعت یا چهل دقیقه؟..

- (16) می بینید، والریا، احتمالاً تصور اشتباهی دارید.

(17) در روستای ما یک رودخانه کوچک وجود دارد، و نه رودخانه ای که نیم ساعت طول بکشد تا آن را شنا کنید، یا حداقل آنجا و برگردید.

(18) اکنون با وحشت فکر کردم که چگونه والریا را برای اولین بار به رودخانه خود ببرم.

(19) ده متر از ساحل به ساحل ... (20) احساس کردم که فاجعه ای به من نزدیک می شود. (21) اما هنوز هم باید نیلوفرهای آبی را دوست داشته باشید.

(22) بر روی رودخانه بیشه های بزرگ نیلوفرهای آبی وجود دارد، رقص های گرد زرد به طول و عرض ده تا بیست متر.

(23) من در گذر از نیلوفرهای آبی یاد کردم و منتظر برخورد مشتاقانه والریا نسبت به آنها بودم. (24) او به خود آمد و شروع به یادآوری کرد، اما نه در مورد نیلوفرهای آبی زرد، بلکه در مورد نیلوفرهای سفید.

- (25) می دانید، یک بار در امتداد بستر قدیمی فلان رودخانه با قایق در حال حرکت بودم. (26) ما تا جایی شنا کردیم که جز روی فرشی از نیلوفرهای سفید خوشبو امکان شنا کردن بیشتر نبود. (27) و این داستان نیم ساعت، شاید یک ساعت طول کشید...

(28) پس رقصهای کوزه من محو شد و مانند چراغهای لرزان خاموش شد. (29) از یک فرد خوشحال که والریا به روستای ما می رفت، ناگهان به همین دلیل به یک فرد ناراضی تبدیل شدم.

(30) با احساسات ناراحت کننده، به والریا کمک کردم تا در مورد آپارتمان پیرزن، عمه داریا تصمیم بگیرد و سریع به خانه رفتم. (31) می خواستم تنها باشم. (32) وقتی از هم جدا شدیم، گفتم حالم خوب نیست. (ZZ) فردا می بینمت. (34) والریا به من نگاه کرد و چیزی نگفت: فردا فردا است.

(35) تمام روز را در خانه نشستم و غروب نتوانستم تحمل کنم، به سمت شیب مورد علاقه ام سرگردان شدم. (ز6) ناگهان به نظرم رسید که کسی می آید. (37) من فوراً از جا پریدم و والریا را دیدم.

- (38) خوب، من می دانستم که شما اینجا هستید. (39) وضعیت سلامتی شما چگونه است؟ (40) و من روز فوق العاده ای داشتم. (41) صبح زود به شنا رفتم. (42) می دانی کجا رود می پیچد و بر کوه جنگل کاج است. (43) حتی یک شنای دریا این همه طراوت را برایم به ارمغان نیاورده است. (44) سپس از رودخانه به علفزارها رفت و دسته گل عظیمی از گلهای وحشی چید. (45) دیدم که چگونه خشخاش وحشی در آسیای مرکزی شکوفا می شود. (46) اما هرگز تصور نمی کردم چنین تنوع رنگ، چنین سایه های ظریف.

شماره گزینه 2147187

هنگام تکمیل تکالیف با پاسخ کوتاه، عددی را که مربوط به تعداد پاسخ صحیح است، یا یک عدد، یک کلمه، دنباله ای از حروف (کلمات) یا اعداد را در قسمت پاسخ وارد کنید. پاسخ باید بدون فاصله یا هر کاراکتر اضافی نوشته شود. پاسخ به وظایف 1-26 یک شکل (عدد) یا یک کلمه (چند کلمه)، دنباله ای از اعداد (اعداد) است.


اگر این گزینه توسط معلم مشخص شده است، می توانید پاسخ وظایف را با پاسخ دقیق در سیستم وارد یا بارگذاری کنید. معلم نتایج تکمیل تکالیف را با یک پاسخ کوتاه می بیند و می تواند پاسخ های بارگیری شده برای وظایف را با پاسخ طولانی ارزیابی کند. نمرات تعیین شده توسط معلم در آمار شما ظاهر می شود. حجم مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.


نسخه برای چاپ و کپی در MS Word

تعداد جملاتی را که به درستی اطلاعات MAIN موجود در متن را بیان می کنند، مشخص کنید. اعداد این جملات را بنویسید.

1) باکتری های ساکن در دهان، مینای دندان را علیرغم استحکام آن از بین می برند، بنابراین نظارت بر وضعیت حفره دهان ضروری است.

۲) دندان‌های انسان در طول زمان ممکن است آسیب ببینند زیرا باکتری‌های کوچک نامرئی که در دهان زندگی می‌کنند اسیدهایی را تشکیل می‌دهند که مینای دندان را از بین می‌برند.

3) رعایت بهداشت دهان و دندان ضروری است تا باکتری های ساکن در دهان باعث تخریب مینای دندان نشوند.

4) حفره ها می توانند در دندان های شما ایجاد شوند، بنابراین باید هر روز دندان های خود را مسواک بزنید.

5) مینای دندان بادوام ترین ماده ای است که بدن انسان ایجاد می کند و باکتری های کوچک نامرئی قادر به تخریب آن نیستند.


پاسخ:

کدام یک از کلمات زیر (ترکیب کلمات) باید در شکاف جمله دوم (2) متن آمده باشد؟ این کلمه (ترکیب کلمات) را بنویسید.

در نتیجه

با وجود این

به خاطر همین


پاسخ:

بخشی از مدخل فرهنگ لغت را بخوانید که معنای کلمه FOLLOW را می دهد. معنی استفاده از این کلمه در جمله سوم (3) متن را مشخص کنید. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.

مسیر, تماشا کردن, دنبال کردن; unsov., برای چه کسی و (منسوخ) چه.

1) تماشا کنید، مشاهده کنید. S. برای پرواز پرندگان. ج. حرکات ستارگان.

2) مشاهده، کاوش در توسعه چیزی، سیر چیزی. S. برای موفقیت های علم. S. برای کسی فکر. S. برای ادبیات. سیستم های ردیابی(سیستم های کنترل خودکار؛ ویژه).

3) مشاهده، مراقبت. S. برای بچه ها. S. پشت سر شما(مراقب ظاهر یا سلامتی خود باشید).

4) مشاهده کسی. اقدامات به منظور جمع آوری برخی. اطلاعات، فاش کردن، گرفتن. S. برای یک متجاوز.


پاسخ:

در یکی از کلمات زیر، خطایی در قرار دادن استرس رخ داده است: حرفی که نشان دهنده صدای مصوت تاکید شده به اشتباه برجسته شده است. این کلمه را بنویس

رویایی

تشدید - مشدد

داروخانه

حسابداران

ارزانی

پاسخ:

یکی از جملات زیر از کلمه برجسته شده به اشتباه استفاده می کند. خطای واژگانی را با انتخاب یک نام مخفف برای کلمه برجسته تصحیح کنید. کلمه انتخاب شده را یادداشت کنید.

برای دریافت ویزا، یک شرکت کننده در یک سفر کاری یا توریستی به ایالات متحده باید بسته ای از مدارک مربوطه را ارسال کند.

کمبود کلسیم در بدن قبل از هر چیز با محصولاتی مانند شیر، پنیر و پنیر کمک می کند.

شرکت در بازی های تیمی و سایر رویدادهای ورزشی جالب به ما انرژی زنده ای می بخشد.

هنگام باز کردن خمیر، باید به طور دوره ای آرد اضافی را از وردنه تکان دهید.

پاسخ:

در یکی از کلماتی که در زیر مشخص شده است، اشتباهی در شکل گیری کلمه رخ داده است. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

بیایید پروازها را روشن کنیم

موج به کسانی که می روند

حتی بلندتر بخوان

همه مهندسان

نگرانی های آنها

پاسخ:

بین اشتباهات گرامری و جملاتی که در آنها ایجاد شده است مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت در ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

خطاهای گرامری ارائه می دهد

الف) اشتباه در ساخت جمله با اعضای همگن

ب) بر هم خوردن ارتباط موضوع و محمول

ج) ساخت نادرست جملات با گفتار غیر مستقیم

د) نقض در ساخت یک جمله پیچیده

د) خطا در استفاده از اعداد

1) پس از آن، او حتی نتوانست برای خودش توضیح دهد که چه چیزی باعث شد با عجله روی اسب ها هجوم آورد.

2) برای مدرسه، پدر و مادرم دو جفت شلوار و چند پیراهن خریدند که من فقط در عرض دو ماه از آن ها بزرگتر شدم.

3) در زیر ضربه خفیف باد تند، دریا می لرزید و با هزاران لبخند نقره ای به آسمان آبی لبخند می زد.

4) و بابا یاگا گفت که "من مدت زیادی است که روح روسی را نشنیده ام و بعد خودت به سراغ من آمدی."

5) به نظر می رسید همه منتظر بودند ببینند آیا او دوباره آواز خواهد خواند یا خیر.

6) اصطلاح "گوسفند سیاه" مدتهاست به یک استعاره تبدیل شده است که به معنای تفاوت شدید بین یک فرد و اطرافیانش است.

7) گروه دانشجویان اعزامی برای تمرین میدانی شامل چهل و یک نفر می باشد.

8) اگر در وسط زمستان گلی وجود نداشته باشد، نیازی به ناراحتی برای آنها نیست.

9) اتوبوس دارای پله های بالا و عملکرد دینامیکی پایین است.

آبکه درجیD

پاسخ:

در میان جملات 25-30، با استفاده از ضمیر اثباتی و مترادف های متنی، یکی (های) را پیدا کنید که با ضمیر قبلی مرتبط است. شماره(های) این جمله(های) را بنویسید.


(1) در حومه روستای ما اتاقی طولانی از تخته های چوبی ساخته شده بود. (2) برای اولین بار در زندگی خود موسیقی را در اینجا شنیدم - ویولن. (3) واسیا قطبی آن را بازی کرد. (4) موسیقی به من چه گفت؟ (5) در مورد چیز بسیار بزرگ. (6) او از چه چیزی شکایت می کرد، با چه کسی عصبانی بود؟ (7) احساس اضطراب و تلخی می کنم. (8) دلم می خواهد گریه کنم که دلم برای خودم می سوزد، برای کسانی که در قبرستان آرام می خوابند متاسفم!

(9) واسیا بدون توقف نواختن گفت: (10) این موسیقی توسط مردی نوشته شده است که از گرانبهاترین چیزها محروم بود. (11) اگر کسی مادر و پدری نداشته باشد ولی وطن داشته باشد هنوز یتیم نشده است. (12) همه چیز می گذرد: عشق، حسرت آن، تلخی از دست دادن، حتی درد زخم ها - اما حسرت وطن هرگز نمی رود و نمی رود. (13) این موسیقی توسط هموطن من اوگینسکی نوشته شده است. (14) در مرز نوشتم با وطن خداحافظی کردم. (15) آخرین درود خود را بر او فرستاد. (16) آهنگساز مدت‌هاست که از دنیا رفته است، اما درد، اندوه، عشق او به سرزمین مادری‌اش که هیچ‌کس نمی‌تواند آن را از بین ببرد، هنوز زنده است.

(17) زمزمه کردم: "ممنون عمو." (18) "برای چه، پسر؟" - (19) "اما واقعیت این است که من یتیم نیستم." (20) با اشک شوق از واسیا، این دنیای شبانه، دهکده خفته و همچنین جنگل خفته پشت آن تشکر کردم. (21) در آن لحظات هیچ بدی برای من نبود. (22) دنیا هم مثل من مهربان و تنها بود. (23) موسیقی در من در مورد عشق ریشه کن نشدنی به وطن به صدا درآمد! (24) ینیسی که حتی شب هم نمی خوابد، دهکده ساکت پشت سرم، ملخ با وجود پاییز در گزنه با آخرین نیرویش کار می کند و فلز می ریخت - این وطن من بود.

(25)...سالها گذشت. (26) و سپس یک روز در پایان جنگ من در نزدیکی توپ ها در یک شهر ویران شده لهستان ایستادم. (27) از اطراف بوی سوختگی و گرد و غبار می آمد. (28) و ناگهان در خانه ای که روبروی من قرار داشت، صدای ارگ به گوش رسید. (29) این موسیقی خاطرات را برانگیخت. (Z0) یک بار می خواستم از غم و لذت غیرقابل درک پس از گوش دادن به پولونز اوگینسکی بمیرم. (31) اما اکنون همان موسیقی ای که در کودکی گوش می دادم در من شکسته و سنگ شده است، مخصوصاً آن قسمتی از آن که روزی گریه ام می گرفت. (32) موسیقی، درست مانند آن شب دور، گلو را چنگ زد، اما اشک را فرو نبرد، ترحم را جوانه نکرد. (ز.ز) جایی را صدا زد، وادارشان کرد که کاری کنند که این آتش ها خاموش شود تا مردم در خرابه های سوزان جمع نشوند، تا آسمان انفجار نکند. (34) موسیقی بر شهر حاکم بود، بی حس از غم، همان موسیقی که مانند آه سرزمینش در دل مردی بود که هرگز وطن خود را ندیده بود و تمام عمر در حسرت آن بود.

(به گفته وی. آستافیف*)

* ویکتور پتروویچ آستافیف(1924-2001)، نثرنویس برجسته روسی. مهمترین موضوعات خلاقیت نظامی و روستایی است.

منبع متن: آزمون یکپارچه دولتی 2013. زبان روسی: وظایف آموزشی / I.P. Tsybulko، S.I. Lvova - M.: Eksmo, 2012. - 136 صفحه.

گزینه 6.

(25)...سالها گذشت. (26) و سپس یک روز در پایان جنگ من در نزدیکی توپ ها در یک شهر ویران شده لهستان ایستادم. (27) از اطراف بوی سوختگی و گرد و غبار می آمد. (28) و ناگهان در خانه ای که روبروی من قرار داشت، صدای ارگ به گوش رسید. (29) این موسیقی خاطرات را برانگیخت. (Z0) یک بار می خواستم از غم و لذت غیرقابل درک پس از گوش دادن به پولونز اوگینسکی بمیرم. (30) اما اکنون همان موسیقی ای که در کودکی گوش می دادم در من شکسته و سنگ شده است، مخصوصاً آن قسمتی از آن که روزگاری مرا به گریه انداخت.


پاسخ:

ردیفی که در هر دو کلمه یک حرف وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمات را با درج حرف گم شده یادداشت کنید.

انتخاب کنید.. برداشتن، مثال..تصویر;

pr..gain، pr..bright;

در.. گرامی داشتن، به.. مراقبت از

up..sloping، inter..grove;

s..save، ذهنی..

پاسخ:

کلمه ای که در آن حرف E در جای خالی نوشته شده است را بنویسید.

توسعه دادن، گسترش

كشف كردن

اره زدن ... برش

متفکر

پاسخ:

کلمه ای را که در آن حرف Y به جای شکاف نوشته شده است بنویسید.

قوی شدن

نگران...نگران

پاسخ:

جمله ای را که در آن NOT همراه با کلمه نوشته شده است مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این کلمه را یادداشت کنید.

خورشید که هنوز (غیر) قابل رویت با چشم بود، بادکش شفاف پرتوهای خورشید را در سراسر آسمان پخش کرد.

و کسی نیست که به او شکایت کند!

ما در امتداد مسیرهایی پرسه می‌زنیم که علف‌ها (نه) بریده شده‌اند.

(هیچ کس نیست) بپرسد که چه زمانی خود شما مقصر هستید.

پاسخ:

جمله ای را که در آن هر دو کلمه برجسته شده به طور پیوسته نوشته شده اند را مشخص کنید. پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را یادداشت کنید.

(در) بطری خالی یادداشت گذاشتند (روی) گردن را محکم بستند و در دریا انداختند.

(ب) به دنبال برادرش، میشا برای زندگی در روستا نقل مکان کرد و (هرگز) پشیمان نشد.

(نه) هر کس مکان های آشنا را تشخیص داد - روستا در نتیجه سیل بسیار تغییر کرده بود.

ما (SO) برای دیدار با هیئت به فرودگاه رفتیم.

(ج) در آغاز، گردشگران راه خود را پیدا نکردند، اما بعداً همه به تصمیم خود رسیدند.

پاسخ:

تمام اعدادی که NN در جای آنها نوشته شده را مشخص کنید؟

از یک سو، رعیت با استعداد کنت شرمتیف (1) هنرمندان، موسیقیدانان، نقاشان شناخته می شدند و از طرف دیگر آنها افرادی ناتوان و غیرآزاد بودند که در یک محدودیت شخصی (2) معین (3) زندگی می کردند.

پاسخ:

علائم نگارشی را قرار دهید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید

1) در راهرو، پزشکان به زبان لاتین صحبت می کنند و این امر مکالمه آنها را مرموزتر می کند.

2) غرب طلایی روشن شد و آغوش خود را به روی مسافران خسته گشود.

3) زندگی خود طرح، ترکیب و رنگ ها را به هنرمند دیکته می کند.

4) او به مدت شانزده سال در مؤسسه دوشیزگان نجیب یک بانوی درجه یک بود و از احترام استثنایی همه مافوقان خود برخوردار بود.

5) دیگر هیچ دستوری وجود نداشت و میشا در اتاق را هل داد.

پاسخ:

در کریمه، واسیلیف مدت طولانی را به تحسین کوه‌ها (1) که به سمت خورشید می‌رسیدند (2) و (3) درختان پوشیده شده در مه صورتی را گذراند.

پاسخ:

همه علائم نگارشی گم شده را اضافه کنید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.

دایه نمی تواند بخوابد: اینجا خیلی خفه است!

پنجره را باز کن و با من بنشین.» -

"چه (2) تانیا (3) چه مشکلی با تو دارد؟" - "حوصله ام سر رفته،

بیایید در مورد دوران باستان صحبت کنیم." -

"(4) تانیا در مورد چه چیزی صحبت می کند؟ من (5) اتفاق افتاد (6)

من مقدار زیادی را در حافظه خود نگه داشتم

قصه های باستانی، افسانه ها

درباره ارواح شیطانی و دوشیزگان؛

و اکنون همه چیز برای من تاریک است (7) تانیا:

آنچه می دانستم، فراموش کردم. آره،

نوبت بدی فرا رسیده است!

این دیوانه است ..." - "به من بگو (8) پرستار بچه (9)

درباره سالهای قدیم:

آن موقع (10) عاشق بودی؟» -

(الکساندر پوشکین)

پاسخ:

همه علائم نگارشی را قرار دهید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.

لسیتین یک ماده (1) کمبود (2) است که (3) منجر به آن می شود افزایش خستگیو اختلال حافظه

پاسخ:

همه علائم نگارشی را قرار دهید:شماره(هایی) را که در جای(های) آنها باید کاما(ها) در جمله باشد را مشخص کنید.

و مادر مدام در مورد خوشبختی خود می گفت (1) و (2) اگرچه کلماتش معمولی ترین بودند (3) قلب ورونیکا ناگهان درد شیرینی گرفت (4) گویی که او نیز به شادی غیرمنتظره پاسخ می داد.

پاسخ:

کدام یک از عبارات با محتوای متن مطابقت دارد؟ لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید

اعداد را به ترتیب صعودی وارد کنید.

1) بوریس به عنوان پرچمدار به هنگ گارد سمنوفسکی منتقل شد.

2) پرنسس آنا میخایلوونا دروبتسکایا شخص خودش در خانواده روستوف بود.

3) شمارش کلمات دعوت به شام ​​را برای همه با یک عبارت تلفظ می کرد.

4) همه مهمانان منتظر ورود بوریس بودند.

5) در روز نامگذاری هیچ جوانی وجود نداشت.


(به گفته ال. تولستوی*)

پاسخ:

کدام یک از جملات زیر صحیح است؟ لطفا شماره های پاسخ را بفرمایید

اعداد را به ترتیب صعودی وارد کنید.

1) جملات 6-8 استدلال را ارائه می دهند.

2) جملات 18-20 اعمال مکرر شخصیت را توصیف می کنند.

3) جملات 9-10 شامل شرح است.

4) جملات 1-5 حاوی یک روایت هستند.

5) گزاره 21 فقط استدلال ارائه می کند.


(1) شاهزاده واسیلی به قولی که در عصر آنا پاولونا به پرنسس دروبتسکایا داده بود، عمل کرد که از او در مورد تنها پسرش بوریس پرسید. (2) او به حاکم گزارش شد و بر خلاف دیگران، او به عنوان پرچمدار به هنگ گارد سمنوفسکی منتقل شد. (3) اما بوریس با وجود تمام تلاش ها و دسیسه های آنا میخائیلوونا هرگز به عنوان آجودان یا زیر نظر کوتوزوف منصوب نشد. (4) بلافاصله پس از غروب آنا پاولونا، آنا میخایلوونا مستقیماً به مسکو بازگشت، مستقیماً نزد اقوام ثروتمند خود روستوف، که با آنها در مسکو اقامت داشت و بورنکا محبوبش، که به تازگی به ارتش ارتقا یافته بود و بلافاصله به پرچمداران نگهبان منتقل شد. . (5) گارد قبلاً در 10 آگوست سن پترزبورگ را ترک کرده بود و پسری که برای یونیفرم در مسکو مانده بود قرار بود در جاده Radzivilov به آن برسد.

(6) خانواده روستوف یک دختر تولد به نام ناتالیا، یک مادر و یک دختر کوچکتر داشتند. (7) صبح، بدون توقف، قطارها حرکت کردند و حرکت کردند و تبریک می گویند به خانه بزرگ و معروف کنتس روستوا در پووارسکایا در سراسر مسکو. (8) کنتس با دختر بزرگ زیبایش و میهمانان، که هرگز جای یکدیگر را نمی گرفتند، در اتاق نشیمن نشسته بودند.

(9) کنتس زنی بود با چهره ای لاغر شرقی، حدود چهل و پنج ساله، که ظاهراً از بچه ها خسته شده بود، که دوازده نفر از آنها داشت. (10) کندی حرکات و گفتار او که ناشی از ضعف قوت بود، ظاهری چشمگیر به او می بخشید که باعث احترام می شد. (11) پرنسس آنا میخائیلوونا دروبتسکایا ، مانند یک فرد خانواده ، همانجا نشسته بود و در پذیرایی و گفتگو با مهمانان کمک می کرد. (12) جوانان در اتاق‌های پشتی حضور داشتند و شرکت در ملاقات‌ها را ضروری نمی‌دانستند. (13) کنت ملاقات کرد و مهمانان را بدرقه کرد و همه را به شام ​​دعوت کرد.

(14) من از شما بسیار بسیار سپاسگزارم، ma chère یا mon cher [عزیزم یا عزیزم] (ma chère یا mon cher او بدون استثنا به همه گفت، بدون کوچکترین سایه، چه در بالا و چه پایین او به مردم ایستاده) برای خودش و برای دختران تولد عزیز. (15) ببین، برای شام بیا. (16) تو به من توهین خواهی کرد، مون چر. (17) من صمیمانه از طرف تمام خانواده از شما می خواهم، ما چر. (18) او این سخنان را با همان حالت صورت پر و شاد و تراشیده اش و با همان دست دادن قوی و تعظیم های کوتاه مکرر برای همه، بدون استثنا و تغییر بیان می کرد. (19) پس از خروج یکی از مهمانان، شمارش به کسی که هنوز در اتاق نشیمن بود بازگشت. (20) در حالی که صندلی‌هایش را می‌کشید و با هوای مردی که دوست دارد و می‌داند چگونه زندگی کند، با پاهای شجاعانه باز و دست‌هایش روی زانو، به طرز چشمگیری تاب می‌خورد، درباره آب و هوا حدس می‌زد، درباره سلامتی مشورت می‌کرد، گاهی اوقات در روسی، گاهی اوقات بسیار بد، اما اعتماد به نفس فرانسویو دوباره با حال و هوای مردی خسته اما محکم در انجام وظیفه به دیدار او رفت و موهای خاکستری کم پشت سر طاسش را صاف کرد و دوباره برای شام صدا کرد.

(21) گاه در بازگشت از راهرو، از گل و گارسون به تالار مرمری بزرگی می‌رفت، جایی که میز هشتاد تخته‌ای چیده شده بود، و با نگاه کردن به پیشخدمت‌هایی که نقره‌ای و چینی پوشیده بودند، میزها را مرتب می‌کرد و دمشق را باز می‌کرد. او دیمیتری واسیلیویچ را نزد خود خواند، نجیب زاده ای که به همه امور او رسیدگی می کرد و گفت: "خب، خوب، میتنکا، مطمئن شو که همه چیز خوب پیش می رود. او در حالی که با لذت به اطراف میز پهن شده نگاه می کرد، گفت: "بله، بله." - نکته اصلی خدمت است. همین...» (22) و با آهی از خود راضی رفت و به اتاق نشیمن برگشت.

(به گفته ال. تولستوی*)

* لو نیکولایویچ تولستوی (1828-1910) - نویسنده بزرگ روسی.

پاسخ:

از جمله 14 متضادها را یادداشت کنید.


(1) شاهزاده واسیلی به قولی که در عصر آنا پاولونا به پرنسس دروبتسکایا داده بود، عمل کرد که از او در مورد تنها پسرش بوریس پرسید. (2) او به حاکم گزارش شد و بر خلاف دیگران، او به عنوان پرچمدار به هنگ گارد سمنوفسکی منتقل شد. (3) اما بوریس با وجود تمام تلاش ها و دسیسه های آنا میخائیلوونا هرگز به عنوان آجودان یا زیر نظر کوتوزوف منصوب نشد. (4) بلافاصله پس از غروب آنا پاولونا، آنا میخایلوونا مستقیماً به مسکو بازگشت، مستقیماً نزد اقوام ثروتمند خود روستوف، که با آنها در مسکو اقامت داشت و بورنکا محبوبش، که به تازگی به ارتش ارتقا یافته بود و بلافاصله به پرچمداران نگهبان منتقل شد. . (5) گارد قبلاً در 10 آگوست سن پترزبورگ را ترک کرده بود و پسری که برای یونیفرم در مسکو مانده بود قرار بود در جاده Radzivilov به آن برسد.

(6) خانواده روستوف یک دختر تولد به نام ناتالیا، یک مادر و یک دختر کوچکتر داشتند. (7) صبح، بدون توقف، قطارها حرکت کردند و حرکت کردند و تبریک می گویند به خانه بزرگ و معروف کنتس روستوا در پووارسکایا در سراسر مسکو. (8) کنتس با دختر بزرگ زیبایش و میهمانان، که هرگز جای یکدیگر را نمی گرفتند، در اتاق نشیمن نشسته بودند.

(9) کنتس زنی بود با چهره ای لاغر شرقی، حدود چهل و پنج ساله، که ظاهراً از بچه ها خسته شده بود، که دوازده نفر از آنها داشت. (10) کندی حرکات و گفتار او که ناشی از ضعف قوت بود، ظاهری چشمگیر به او می بخشید که باعث احترام می شد. (11) پرنسس آنا میخائیلوونا دروبتسکایا ، مانند یک فرد خانواده ، همانجا نشسته بود و در پذیرایی و گفتگو با مهمانان کمک می کرد. (12) جوانان در اتاق‌های پشتی حضور داشتند و شرکت در ملاقات‌ها را ضروری نمی‌دانستند. (13) کنت ملاقات کرد و مهمانان را بدرقه کرد و همه را به شام ​​دعوت کرد.

(14) «از شما بسیار بسیار سپاسگزارم، ma chère یا mon cher [عزیزم یا عزیزم] (ma chère یا mon cher او بدون استثنا به همه گفت، بدون کوچکترین سایه، چه در بالا و چه پایین او به مردم ایستاده) برای خودش و برای دختران تولد عزیز. (15) ببین، برای شام بیا. (16) تو به من توهین خواهی کرد، مون چر. (17) من صمیمانه از طرف تمام خانواده از شما می خواهم، ما چر. (18) او این کلمات را با همان حالت صورت پر، شاد و تراشیده اش و با همان دست دادن قوی و تعظیم های کوتاه مکرر برای همه، بدون استثنا و تغییر گفت. (19) پس از بدرقه کردن یک مهمان، شمارش به کسی که هنوز در اتاق نشیمن بود بازگشت. (20) در حالی که صندلی‌هایش را می‌کشید و با هوای مردی که دوست دارد و می‌داند چگونه زندگی کند، با پاهای شجاعانه باز و دست‌هایش روی زانو، به طرز چشمگیری تاب می‌خورد، درباره آب و هوا حدس می‌زد، درباره سلامتی مشورت می‌کرد، گاهی اوقات در روسی، گاهی به زبان فرانسوی بسیار بد، اما با اعتماد به نفس، و دوباره با هوای مردی خسته اما محکم در انجام وظایفش، به سراغ او رفت و موهای خاکستری کم پشت سر طاسش را صاف کرد. و دوباره برای شام صدا زد.

(21) گاه در بازگشت از راهرو، از گل و گارسون به تالار مرمری بزرگی می‌رفت، جایی که میز هشتاد تخته‌ای چیده شده بود، و با نگاه کردن به پیشخدمت‌هایی که نقره‌ای و چینی پوشیده بودند، میزها را مرتب می‌کرد و دمشق را باز می‌کرد. او دیمیتری واسیلیویچ را نزد خود خواند، نجیب زاده ای که به همه امور او رسیدگی می کرد و گفت: "خب، خوب، میتنکا، مطمئن شو که همه چیز خوب پیش می رود. او در حالی که با لذت به اطراف میز پهن شده نگاه می کرد، گفت: "بله، بله." - نکته اصلی خدمت است. همین...» (22) و با آهی از خود راضی رفت و به اتاق نشیمن برگشت.

(به گفته ال. تولستوی*)

* لو نیکولایویچ تولستوی (1828-1910) - نویسنده بزرگ روسی.

(1) شاهزاده واسیلی به قولی که در عصر آنا پاولونا به پرنسس دروبتسکایا داده بود، عمل کرد که از او در مورد تنها پسرش بوریس پرسید.


پاسخ:

در میان جملات 6 تا 13، با استفاده از ضمایر شخصی و ملکی، یکی (های) را پیدا کنید که با ضمایر قبلی مرتبط است. شماره(های) این جمله(های) را بنویسید.


(1) شاهزاده واسیلی به قولی که در عصر آنا پاولونا به پرنسس دروبتسکایا داده بود، عمل کرد که از او در مورد تنها پسرش بوریس پرسید. (2) او به حاکم گزارش شد و بر خلاف دیگران، او به عنوان پرچمدار به هنگ گارد سمنوفسکی منتقل شد. (3) اما بوریس با وجود تمام تلاش ها و دسیسه های آنا میخائیلوونا هرگز به عنوان آجودان یا زیر نظر کوتوزوف منصوب نشد. (4) بلافاصله پس از غروب آنا پاولونا، آنا میخایلوونا مستقیماً به مسکو بازگشت، مستقیماً نزد اقوام ثروتمند خود روستوف، که با آنها در مسکو اقامت داشت و بورنکا محبوبش، که به تازگی به ارتش ارتقا یافته بود و بلافاصله به پرچمداران نگهبان منتقل شد. . (5) گارد قبلاً در 10 آگوست سن پترزبورگ را ترک کرده بود و پسری که برای یونیفرم در مسکو مانده بود قرار بود در جاده Radzivilov به آن برسد.

(6) خانواده روستوف یک دختر تولد به نام ناتالیا، یک مادر و یک دختر کوچکتر داشتند. (7) صبح، بدون توقف، قطارها حرکت کردند و حرکت کردند و تبریک می گویند به خانه بزرگ و معروف کنتس روستوا در پووارسکایا در سراسر مسکو. (8) کنتس با دختر بزرگ زیبایش و میهمانان، که هرگز جای یکدیگر را نمی گرفتند، در اتاق نشیمن نشسته بودند.

(9) کنتس زنی بود با چهره ای لاغر شرقی، حدود چهل و پنج ساله، که ظاهراً از بچه ها خسته شده بود، که دوازده نفر از آنها داشت. (10) کندی حرکات و گفتار او که ناشی از ضعف قوت بود، ظاهری چشمگیر به او می بخشید که باعث احترام می شد. (11) پرنسس آنا میخائیلوونا دروبتسکایا ، مانند یک فرد خانواده ، همانجا نشسته بود و در پذیرایی و گفتگو با مهمانان کمک می کرد. (12) جوانان در اتاق‌های پشتی حضور داشتند و شرکت در ملاقات‌ها را ضروری نمی‌دانستند. (13) کنت ملاقات کرد و مهمانان را بدرقه کرد و همه را به شام ​​دعوت کرد.

(14) «از شما بسیار بسیار سپاسگزارم، ma chère یا mon cher [عزیزم یا عزیزم] (ma chère یا mon cher او بدون استثنا به همه گفت، بدون کوچکترین سایه، چه در بالا و چه پایین او به مردم ایستاده) برای خودش و برای دختران تولد عزیز. (15) ببین، برای شام بیا. (16) تو به من توهین خواهی کرد، مون چر. (17) من صمیمانه از طرف تمام خانواده از شما می خواهم، ما چر. (18) او این کلمات را با همان حالت صورت پر، شاد و تراشیده اش و با همان دست دادن قوی و تعظیم های کوتاه مکرر برای همه، بدون استثنا و تغییر گفت. (19) پس از بدرقه کردن یک مهمان، شمارش به کسی که هنوز در اتاق نشیمن بود بازگشت. (20) در حالی که صندلی‌هایش را می‌کشید و با هوای مردی که دوست دارد و می‌داند چگونه زندگی کند، با پاهای شجاعانه باز و دست‌هایش روی زانو، به طرز چشمگیری تاب می‌خورد، درباره آب و هوا حدس می‌زد، درباره سلامتی مشورت می‌کرد، گاهی اوقات در روسی، گاهی به زبان فرانسوی بسیار بد، اما با اعتماد به نفس، و دوباره با هوای مردی خسته اما محکم در انجام وظایفش، به سراغ او رفت و موهای خاکستری کم پشت سر طاسش را صاف کرد. و دوباره برای شام صدا زد.

(21) گاه در بازگشت از راهرو، از گل و گارسون به تالار مرمری بزرگی می‌رفت، جایی که میز هشتاد تخته‌ای چیده شده بود، و با نگاه کردن به پیشخدمت‌هایی که نقره‌ای و چینی پوشیده بودند، میزها را مرتب می‌کرد و دمشق را باز می‌کرد. او دیمیتری واسیلیویچ را نزد خود خواند، نجیب زاده ای که به همه امور او رسیدگی می کرد و گفت: "خب، خوب، میتنکا، مطمئن شو که همه چیز خوب پیش می رود. او در حالی که با لذت به اطراف میز پهن شده نگاه می کرد، گفت: "بله، بله." - نکته اصلی خدمت است. همین...» (22) و با آهی از خود راضی رفت و به اتاق نشیمن برگشت.

(به گفته ال. تولستوی*)

* لو نیکولایویچ تولستوی (1828-1910) - نویسنده بزرگ روسی.

(6) خانواده روستوف یک دختر تولد به نام ناتالیا، یک مادر و یک دختر کوچکتر داشتند. (7) صبح، بدون توقف، قطارها حرکت کردند و حرکت کردند و تبریک می گویند به خانه بزرگ و معروف کنتس روستوا در پووارسکایا در سراسر مسکو. (8) کنتس با دختر بزرگ زیبایش و میهمانان، که هرگز جای یکدیگر را نمی گرفتند، در اتاق نشیمن نشسته بودند.

(9) کنتس زنی بود با چهره ای لاغر شرقی، حدود چهل و پنج ساله، که ظاهراً از بچه ها خسته شده بود، که دوازده نفر از آنها داشت. (10) کندی حرکات و گفتار او که ناشی از ضعف قوت بود، ظاهری چشمگیر به او می بخشید که باعث احترام می شد. (11) پرنسس آنا میخائیلوونا دروبتسکایا ، مانند یک فرد خانواده ، همانجا نشسته بود و در پذیرایی و گفتگو با مهمانان کمک می کرد. (12) جوانان در اتاق‌های پشتی حضور داشتند و شرکت در ملاقات‌ها را ضروری نمی‌دانستند. (13) کنت ملاقات کرد و مهمانان را بدرقه کرد و همه را به شام ​​دعوت کرد.


پاسخ:

گزیده ای از بررسی را بخوانید. ویژگی های زبانی متن را بررسی می کند. برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. جاهای خالی را با اعداد مربوط به تعداد عبارت از لیست پر کنید.

در این قطعه از کتاب معروف، ال. تولستوی خانواده ای را به ما معرفی می کند که نقش بسیار مهمی در روایت بعدی خواهد داشت. تولستوی برای یک داستان مفصل در مورد نحوه نگاه و رفتار اعضای خانواده روستوف و مهمانان آنها، تقریباً در هر جمله از (A)_____ استفاده می کند که به وسیله بیان نحوی تبدیل می شود (مثلاً در جملات 9 - 13) و همچنین ( ب)_____ لازمه شرح اعمال مکرر سرپرست خانواده و خادمان، مشغول پذیرایی از میهمانان و آماده شدن برای جشن (جملات 20-21). گفتار صاحب خانه با محبت (B)_____ در روسی و فرانسوی مشخص می شود. شخصیت‌های ذکر شده و بازیگر با کمک (G)_____ مشخص می‌شوند، گاهی کنایه‌آمیز ("بورنکا پرستش"، جمله 4)، گاهی اوقات با محبت ("چهره کاملاً شاد" - در جمله 18، "بسیار بد، اما با اعتماد به نفس" فرانسوی» در جمله 20).

فهرست اصطلاحات:

1. ردیف اعضای همگن

2. استعاره

3. هایپربولی

4. واژگان حرفه ای

5. تعاریف و شرایط جداگانه

6. تکرار واژگانی

7. مخالفت

8. القاب

9. تجدید نظر

اعداد را در پاسخ خود بنویسید و آنها را به ترتیب مطابق با حروف مرتب کنید:

آبکه درجی

(1) شاهزاده واسیلی به قولی که در عصر آنا پاولونا به پرنسس دروبتسکایا داده بود، عمل کرد که از او در مورد تنها پسرش بوریس پرسید. (2) او به حاکم گزارش شد و بر خلاف دیگران، او به عنوان پرچمدار به هنگ گارد سمنوفسکی منتقل شد. (3) اما بوریس با وجود تمام تلاش ها و دسیسه های آنا میخائیلوونا هرگز به عنوان آجودان یا زیر نظر کوتوزوف منصوب نشد. (4) بلافاصله پس از غروب آنا پاولونا، آنا میخایلوونا مستقیماً به مسکو بازگشت، مستقیماً نزد اقوام ثروتمند خود روستوف، که با آنها در مسکو اقامت داشت و بورنکا محبوبش، که به تازگی به ارتش ارتقا یافته بود و بلافاصله به پرچمداران نگهبان منتقل شد. . (5) گارد قبلاً در 10 آگوست سن پترزبورگ را ترک کرده بود و پسری که برای یونیفرم در مسکو مانده بود قرار بود در جاده Radzivilov به آن برسد.

(6) خانواده روستوف یک دختر تولد به نام ناتالیا، یک مادر و یک دختر کوچکتر داشتند. (7) صبح، بدون توقف، قطارها حرکت کردند و حرکت کردند و تبریک می گویند به خانه بزرگ و معروف کنتس روستوا در پووارسکایا در سراسر مسکو. (8) کنتس با دختر بزرگ زیبایش و میهمانان، که هرگز جای یکدیگر را نمی گرفتند، در اتاق نشیمن نشسته بودند.

(9) کنتس زنی بود با چهره ای لاغر شرقی، حدود چهل و پنج ساله، که ظاهراً از بچه ها خسته شده بود، که دوازده نفر از آنها داشت. (10) کندی حرکات و گفتار او که ناشی از ضعف قوت بود، ظاهری چشمگیر به او می بخشید که باعث احترام می شد. (11) پرنسس آنا میخائیلوونا دروبتسکایا ، مانند یک فرد خانواده ، همانجا نشسته بود و در پذیرایی و گفتگو با مهمانان کمک می کرد. (12) جوانان در اتاق‌های پشتی حضور داشتند و شرکت در ملاقات‌ها را ضروری نمی‌دانستند. (13) کنت ملاقات کرد و مهمانان را بدرقه کرد و همه را به شام ​​دعوت کرد.

(14) «از شما بسیار بسیار سپاسگزارم، ma chère یا mon cher [عزیزم یا عزیزم] (ma chère یا mon cher او بدون استثنا به همه گفت، بدون کوچکترین سایه، چه در بالا و چه پایین او به مردم ایستاده) برای خودش و برای دختران تولد عزیز. (15) ببین، برای شام بیا. (16) تو به من توهین خواهی کرد، مون چر. (17) من صمیمانه از طرف تمام خانواده از شما می خواهم، ما چر. (18) او این کلمات را با همان حالت صورت پر، شاد و تراشیده اش و با همان دست دادن قوی و تعظیم های کوتاه مکرر برای همه، بدون استثنا و تغییر گفت. (19) پس از بدرقه کردن یک مهمان، شمارش به کسی که هنوز در اتاق نشیمن بود بازگشت. (20) در حالی که صندلی‌هایش را می‌کشید و با هوای مردی که دوست دارد و می‌داند چگونه زندگی کند، با پاهای شجاعانه باز و دست‌هایش روی زانو، به طرز چشمگیری تاب می‌خورد، درباره آب و هوا حدس می‌زد، درباره سلامتی مشورت می‌کرد، گاهی اوقات در روسی، گاهی به زبان فرانسوی بسیار بد، اما با اعتماد به نفس، و دوباره با هوای مردی خسته اما محکم در انجام وظایفش، به سراغ او رفت و موهای خاکستری کم پشت سر طاسش را صاف کرد. و دوباره برای شام صدا زد.

(21) گاه در بازگشت از راهرو، از گل و گارسون به تالار مرمری بزرگی می‌رفت، جایی که میز هشتاد تخته‌ای چیده شده بود، و با نگاه کردن به پیشخدمت‌هایی که نقره‌ای و چینی پوشیده بودند، میزها را مرتب می‌کرد و دمشق را باز می‌کرد. او دیمیتری واسیلیویچ را نزد خود خواند، نجیب زاده ای که به همه امور او رسیدگی می کرد و گفت: "خب، خوب، میتنکا، مطمئن شو که همه چیز خوب پیش می رود. او در حالی که با لذت به اطراف میز پهن شده نگاه می کرد، گفت: "بله، بله." - نکته اصلی خدمت است. همین...» (22) و با آهی از خود راضی رفت و به اتاق نشیمن برگشت.

(به گفته ال. تولستوی*)

* لو نیکولایویچ تولستوی (1828-1910) - نویسنده بزرگ روسی.

پاسخ:

تست را کامل کنید، پاسخ ها را بررسی کنید، راه حل ها را ببینید.